韩城市新城区第八小学
发布时间：
2025-03-13 11:42
| 单位名称 | 韩城市新城区第八小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：努力办人民满意学校业务范围：完成小学义务教育阶段教育 | |
| 住所 | 韩城市新城南区西峙路与卓立路十字东北角 | |
| 法定代表人 | 王灵琴 | |
| 开办资金 | 199万元 | |
| 经济来源 | 财政补贴 | |
| 举办单位 | 韩城市教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2931.36万元 | 2903.47万元 | |
| 网上名称 | 韩城市新城区第八小学.公益 | 从业人数 89 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年以来，我单位在韩城市教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下三个方面的工作：具体业务开展情况（一）本着“搭建一个平台，提供一次机会，展示一技之长，培育一代新人”的宗旨，在〝五育并举的演练场，分年级、分主题创立了40个特色社团，为学生搭建个性成长的活舞台，不仅营造了积极向上、健康文明的校园文化氛围，更为每—位学生终身发展和幸福人生奠基。（二）为丰富学生的校园文化生活，提升学生素养，帮助学生扩大认知面，激发学习兴趣，锻炼动手能力、观察力、创造力以及思维力，营造一个充满快乐的学习氛围，学校语、数、英三科教研组结合各年级特点，精心策划了学科周活动，充分挖掘学生的潜能，发展学生个性。（三）倾力打造高效课堂，“上好每节课”、“向35分钟要质量”，我们通过培训学习，网络优质课观摩、骨干教师示范、新手亮相、青年教师展示课等多种形式的赛教活动，不断创新多种形式的高效课堂模式，促进教师的专业化成长，努力构建民主课堂、和谐课堂、开发课堂、活力课堂。二、取得的社会、经济效益本着“社会效益第一，办人民满意”的办学宗旨，“一切为了学生”的服务观，全面贯彻党的教育方针，加强对学生培优补差，注重服务育人，赢得了教育教学的不断提高。学校在抓好学生学业基础的同时培养了各方面的能力，取得了一定的成效，在各项评比中成绩显著。全面实施素质教育，促进了学校管理水平、教育教学质量和办学效果的持续提升，赢得上级领导和社会各界的赞誉。三、存在的问题及整改措施（一）存在问题：一是教师缺乏互学共进的意识，不懂不问不学，教学方法守旧，不能从学生学情实际出发灵活地调控课堂，教学效果差。二是教师队伍建设力度不够。三是管理工作创新意识不强，谋划学校发展眼光不远。（二）整改措施一是进行反思改革，将教学反思改为成功之处、不足之处、改进措施三反面，引导教师更精准反思。继续开展说课标、学课标、研教材上优课大赛，促使全体教师备课更精细，把握更全面，从而明确教学方向，提高课堂效率，提升教学能力。二是注重教师业务能力提升。在搞好常规教学工作的基础上，抓好对教师的业务能力、校本课程、和教研教改工作。三是强化工作管理，加强对集体的管理与指导，加强组织领导。四、下一步工作打算在新的一年，我校更加关注学校的内涵发展，以全面推进素质教育为重点，全面提升教育质量，努力办好人民满意的教育。加强教师业务能力，通过上展示课、汇报课、示范课，反复听课，评课，尽快提高教师专业素养；开展“共建工程”，提高每新入职教师的执教能力；以“评”促学，以“带”促学，以“比”促学，以“赛”促学的“五位一体”举措，不断提升教师的综合素质；将阅读作为立德树人、培根铸魂的重要途径，营造处处可读的校园阅读环境，开展丰富多彩的阅读活动，建设走廊书吧、班级读书角等，共建书香校园，涵养师生品格。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |