韩城市龙门镇西原中心小学
发布时间：
2025-03-13 11:38
| 单位名称 | 韩城市龙门镇西原中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务：小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 韩城市龙门镇西原村 | |
| 法定代表人 | 刘增敏 | |
| 开办资金 | 726万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 韩城市教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 717.44万元 | 664.16万元 | |
| 网上名称 | 韩城市龙门镇西原中心小学.公益 | 从业人数 42 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年以来，我单位在韩城市教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下四个方面的工作：一、具体业务开展情况（一）队伍建设目标定位：努力弘扬践行教育家精神，长期持续抓好师德师风建设。强化干部、教师的工作纪律，树立责任感、紧迫感、危机感，打造“学习型、创新型、务实型、服务型”团队，切实转变干部作风。塑造精神：通过作风建设，打造一支风清气正、积极向上、互助团结的教师团队，构建平等和谐的师生关系，形成热心奉献、爱心敬业、匠心施教、潜心育人的思想境界。（二）、教学工作常规教学。制定工作计划，实行教学精细化管理，严格落实教研室“两个常规”要求，以课前“三抓”（抓教案、抓课件、抓教法），课后“三查”（查知识、查辅导、查习题）为载体，加大教学过程管理力度，保障课堂教学规范化与科学化。二、取得的社会、经济效益一年来我们的综合素质得到了全面发展，2024年度学校获得韩城市农村小学教学质量一等奖；我校教师周静、董艳林分别被市局评为模范班主任和优秀教师；任思思、李宁两位教师分别获得韩城市教师命题一等奖和二等奖；徐卫华、张红英两位教师均获得韩城市微课与信息化教学创新大赛优秀奖。我们积极参与“韩城非遗古韵新生”沉浸式展演和全市的“礼赞新中国奋进新时代”经典诵读大赛，取得圆满成功，受到了市局领导和社会各界的好评与肯定。我们的教风、学风更加优化，我们的食堂管理日趋规范化、科学化、制度化，我们的饭菜质量进一步提升，社会声誉不断提升。三、存在的问题及整改措施存在问题：学生思想、行为习惯养成上不好。2、教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面需要加强.3、全体教师的工作积极性不高。整改措施：1、我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;2、教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高;3、随着绩效工资的改革，学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善，以真正激发全体教师的工作积极性。四、下一步工作打算1、加强学校德育教育工作组织机构力量，克服重智育、轻德育;重升学、轻素质;重结果、轻过程的思想。通过合理安排德育和智育活动的时间和空间，形成多渠道、多途径、多方式的教育网络，优化学校德育环境。2、加强班子队伍和骨干教师队伍建设，努力锻造一支事业型、专业型、科研型的教师队伍。以多种形式开展校本培训，着力使教师在思想道德、教学业务、教研能力等方面普遍提高。鼓励青年教师参加网络继续教育学习，创造教师快速发展的良好环境，激励教师成名成家，努力实现全体教师的持续专业成长。3、突出特色，继续加强我校的经典诵读及少儿行鼓训练，力争2025年我校的这两项特色能走出韩城，走向全省。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |