绥德县薛家河镇九年制学校
发布时间：
2025-03-13 11:02
| 单位名称 | 绥德县薛家河镇九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施中小学义务教育管理，促进基础教育发展 | |
| 住所 | 绥德县薛家河镇雷家峁村 | |
| 法定代表人 | 贾雄飞 | |
| 开办资金 | 90万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 绥德县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 67万元 | 48万元 | |
| 网上名称 | 绥德县薛家河镇九年制学校.公益 | 从业人数 21 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展具体业务活动（一）进一步推进绥德县教育教育脱贫攻坚任务为进一步强化教育脱贫攻坚力度，密切配合各级政府部门的工作，为教育扶贫工作再添亮点。学校教育扶贫工作从开学起，就一直处于排查-整改，再排查-再整改的工作状态。我校教育扶贫工作档案齐全，工作务实。本学年，从全面普查全镇义务教育阶段适龄儿童，到教育脱贫认定工作，我校全面动员师生、家长、村委、政府，利用一切可利用的资源为教育脱贫工作顺利完成奠定了基础，让“有学上、上好学”的口号深入人心。（二）抓好学校管理，规范教学行为1.学校作为培养人才的基地，必须把德育工作放在学校工作的重要位置。我校以绥德县教体局的文件精神为指导，先后组织教师学习了《教师职业道德规范》、《中小学教师职业行为十不准》以及教育教学的新规定，以此来规范教师的言行，使教师树立良好的职业道德。制度是学校发展的纲领，是学校规范运作的需要，是教师行为的准则，为此，我校制定了校、处、班等各项工作计划及有关教师、班级绩效考核、考勤管理等一系列措施。 2.加大教师目标管理责任制，规范制度管理。我校进一步完善了德育管理、教务教研管理、绩效考核等多项管理制度。本学期，我校教师的为人师表意识；廉洁从教意识；教学质量意识；团结协作意识等都有所增强。3.校园文化建设。学校注重校园文化建设，努力营造积极向上的校园氛围。通过开展“文明班级”“文明宿舍”评比活动，培养学生的文明习惯和集体荣誉感。学校还利用宣传栏等载体，宣传优秀学生事迹和校园文化活动，增强学生的归属感和自豪感。4.家校合作。学校高度重视家校合作，定期召开家长会，向家长汇报学生在校情况，听取家长的意见和建议。通过建立家长微信群、家访等形式，加强与家长的沟通，形成家校共育的良好局面。（三）教育教学工作1.课程设置与教学改革。我校严格按照国家课程标准，结合农村学生的实际情况，合理设置课程。在保证语文、数学、英语等基础课程教学质量的同时，注重音体美等素质教育的开展。学校积极探索“双减”政策下的教学模式，减轻学生课业负担，提升课堂效率。2.学生综合素质培养。学校注重学生的全面发展，积极开展各类课外活动。根据节日，开展相应的习俗活动，培养学生的综合素质。此外，学校还开设了劳动教育课程，结合农村实际，组织学生参与农田劳动等实践活动，增强学生的劳动意识和实践能力。3.俗话说：“良好的开端是事业成功的一半”。开学第一周，我校安排专人开展了开学第一课系列活动。学校不仅组织全体学生学习了《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等，还组织各班开展“开学第一课”主题班会。另外，我校会利用晨会、国旗下讲话和班队课加强学生的人格修养、心理健康、树立理想及人生价值观等教育，并注重学生行为习惯的养成教育。(四)教师队伍建设1.教师培训与专业发展。我校高度重视教师队伍的建设和专业发展。通过组织教师参加县级、市级的各类培训，提升教师的专业素养和教学能力。学校还定期开展校本培训，分享教学经验和教育理念。2.师德师风建设。学校始终把师德师风建设放在首位，通过开展师德教育活动，增强教师的责任感和使命感。学校还建立了师德考核机制，将师德表现作为教师评优评先的重要依据，营造了良好的师德氛围。3.教师激励机制。为了激发教师的工作积极性，学校建立了完善的激励机制。通过评选“优秀教师”“教学能手”等荣誉称号，表彰在教学工作中表现突出的教师。同时，学校还设立了教学成果奖，鼓励教师在教学研究和创新方面取得更多成果。（五）抓好班队建设，提高德育成效 1.我校学生少、保洁区面积大，即使如此，我校卫生工作还是能做到：每天一小扫，每周一大扫。本学期以来，我校加强了“三不”教育，使得学校环境获得了大大的改善。2. 每周一由值日领导对上周进行“一日常规”评比情况进行总结，表扬先进，指出不足，建议指正，使学校管理更加公平有序。 3.我校坚持每月召开一次班主任工作会，使学校的班级工作自始至终有目标、有内容、有计划、有措施，使班级工作在健康、正确的道路上不断推进。4.老师们能本着对学生、对家长、对学校、对社会负责的工作态度和责任心，注意抓好学生的品德礼仪教育，做好后进生的转化辅导、家访工作。5.学生日常管理。学校制定了严格的学生日常管理制度，确保学生的学习和生活有序进行。通过班主任、值周教师和学生会等多方协作，加强对学生的日常行为规范管理，培养学生良好的学习和生活习惯。（六）抓安全后勤，保障正常教学1.结合本校实际，我校成立了安全工作领导小组，制订了安全管理制度，明确职责，责任到人，让每一位老师树立安全的责任意识，安全问题逢会必讲。学校规定每学期的第一周为安全教育周，并安排为期一个月的安全主题宣讲。组织学习安全教育工作文件，对校园内外安全进行排查隐患，有针对地开展安全教育和防范工作。2.本学期我校举行了交通安全、传染病防治、校园防暴防欺凌等主题活动，还举行了消防灭火演示；利用班会、国旗下讲话、LED宣传等方式对学生开展安全预防教育，并且组织学生收看了专题教育片。通过活动教育， 学生的安全意识、安全防范能力得到增强。 同时借一些机会提醒家长们配合做好安全防患工作，切实加强安全管理。一学期来，没有发生一起重大安全事故。3.为加强学生管理，学校总务处经常开展培训，建立了值周领导陪餐制度。总务处管理人员为学校工作的正常运行提供了服务，保障师生后勤安全。（七）办学条件改善1.基础设施建设。我校在上级教育主管部门的支持下，对校园基础设施进行了升级。修缮了餐厅，购置了餐桌、餐椅，改善了学生的就餐环境；学校还对学生宿舍进行了改造，铺设了地板，为学生提供了更好的住宿条件；加大水房的改造，在寒冷的冬季，让学生时时刻刻用到热水，让学生感受到家的温暖。2.校园安全建设。我校始终把安全工作放在首位，定期开展安全教育和应急演练，增强学生的安全意识和自我保护能力。学校还配备了专职保安，安装了监控设备，确保校园安全无死角。二、取得的社会、经济效益学校通过良好的教育和引导,塑造学生的价值观、人生观和社会责任感。努力为社会培养出有道德、有文化、有理想的新一代，促进社会文明。三、存在的问题本学期来，虽然我们在平时的工作中尽了很大的努力，取得了一定的成绩，但仍还存在很多问题和困难，表现如下：1.卫生工作的宣传及管理力度不到位，部分学生乱丢、乱扔的“陋习”不能彻底改掉。2.学生自主学习的习惯还未养成，部分年级学科教学常规不到位，教学质量不太理想，教学质量提升幅度缓慢。留守孩子、父母离异孩子多，教育的困难越来越大，影响学校的教学质量。3.校本培训及教研工作开展不扎实，教师研讨意识淡薄。4.在培养和教育学生的过程当中，还存在许多不科学的方法和手段，今后还要加强教书育人的信念，把培养和发展学生素质落实在每一项工作当中。6.学生流失严重，农村地区常年面临人口外流现象,许多家庭选择将孩子送到城市接受更好的教育。这导致了乡村学校人数减少，规模缩小。四、改进措施：1.加强乡村教师培训和专业发展，提高教学水平。尤其是教学创新能力的培养，鼓励教师探索适合农村学生的教学方法；要深入开展校本教研，提高教师教研教改水平。2.加强学生的日常管理和德育工作，培养学生良好的学习和生活习惯。3.完善学校各项工作制度的同时，努力促进教师专业化进程，保障学校长期可持续发展。4.要建立长效机制，有效处理好学生学习行为习惯养成与德育教育的关系。5.要深入开展校本教研，提高教师教研教改水平。五、下一步工作打算今后，我校将继续坚持以人为本，以德治校，以发展学生身心健康为中心，以课堂教学改革为突破口，以全面提高教师素质为重点，推进课堂教学改革，完善和实施教职工考核管理机制，强化日常管理，提高工作效率，确保各项工作目标和工作任务顺利实现，创建平安校园。做好以下工作：1.不断深化师德教育，建设高素质教职工队伍。2.切实强化安全工作，创建平安校园。3.提高学校管理水平，努力提升工作效率。4.强化学生教育改革，提升学生教育水平。5.加强校园文化建设，打造文明和谐校园。总之，一年来，学校取得了一定的成绩，但还存在许多不足之处，在新的学年里，我们要吸取经验、查找不足，克服困难，全面提高师生素质，提高教学质量，促进学生身心健康发展。 | |
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