单位名称 | 千阳县燕伋小学 | |
宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
住所 | 千阳县城关镇文化路 | |
法定代表人 | 兰晓利 | |
开办资金 | 8605.9万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 千阳县教育体育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
8605.9万元 | 9266.5万元 | |
网上名称 | 无 | 从业人数 127 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。 | |
开展业务活动情况 | 2024年度,我单位在上级部门的坚强领导和关心支持下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、按照登记的宗旨和业务范围,开展业务活动情况(一)构建“党建5+”体系,为引领学校高质量发展掌好舵。燕伋小学全面贯彻新时代中小学党的建设总要求,认真落实党组织领导的校长负责制,以“党建5+”(即党建+班子建设,党建+德育工作,党建+教育教学,党建+校园文化,党建+师德师风)为引擎,使党建和学校行政工作高度融通融合,驱动学校跨入高质量发展新赛道。1.三种学习,助推党纪教育扎实有效。一是组织集体学习强信念。从《党的纪律作风处罚条例》《论教育》《学习第二十届三中全会精神》等模块组织集体学习;二是开展讨论学习悟体会。每次集体学习后,开展党小组分组讨论交流,学习心得体会,谈工作打算,书记或者党小组组长点评;三是监督自主学习见长效。通过“学、记、论、思、悟”大家坚定了“四个自信”“两个维护”“四个意识”,增加了教书育人的责任感、自觉性。2.建强队伍,提升党员示范带头作用。一是红烛争辉。支部号召全体党员“奉献在岗位,工作创一流”,开展红烛争辉活动,在校内成立了省级教学能手、共产党员张春辉名师工作室,市级教学能手李珍、林海兰名师工作坊,工作室工作坊吸收青年教师加入赛课、议课、说课,交流研讨,教学相长。在全体党员中评选“红旗班主任”、“先锋教师”,通过党员比、学、赶、帮、超,带动教师追赶超越。二是发展党员。支部重视对骨干教师和学科带头人的思想政治工作,吸收他们参加组织生活,了解党史,激励他们入党。孙曼同志积极递交了入党申请,参加了县委组织部、局党委的培训学习,现已确定为入党积极分子。三是激励关怀。学校支部每年春节、教师节都要对困难党员进行慰问,“七一”前均要评选表彰优秀共产党员和先进党务工作者;学校组织的评优树模、赛教赛学活动,支部均要对获奖的同志发贺信,给予精神鼓励;平时,支部书记、支委和党员、困难教职工谈心谈话,家里有红白喜事亲自上门,生活有困难支部主动帮助解决。让老师和党员感受到了党的温暖,增强了党组织的凝聚力和吸引力。(二)狠抓师德建设,强化正面宣传,为学校健康长远发展开好船。1.强化学习,明确要求。学校坚持每学期组织4次以上的集中学习,组织教师学习《教师法》《义务教育法》《中小学教师职业道德规范》《十条禁令》等法律法规和相关文件,学习教育家精神、优秀教师的典型事迹、学习现代教育教学理论,开展警示教育,同时要求教师结合集中学习内容,坚持开展个人学习,把大家的思想统一到“两个维护”、“四个自信”、“四个意识”上来。让每名教师明确要求、寻找差距、研究对策,让师德建设不仅成为管理需求,更要转变为教师的自觉行动,全面提升学校教师师德建设水平。2.严格师德要求,严守职业底线。在日常管理中,要求全体教师以《新时代中小学教师职业行为十项准则》为标准,规范和审视自己的教学实际。学校拟定了《燕伋小学教师行为规范》,从师德、师风、师能、师纪、师学五个方面提出30个词语的要求,大家经常诵读,熟记于心、外化于行。学校在落实日常考核管理的基础上,将学生、学生家长评价纳入教师师德考核体系之中,同时建立师德师风监督平台,面向社会公布学校师德师风建设举报电话,通过完善管理体系,夯实管理过程,让教师职业真正成为太阳底下最光辉的职业。3.重视自查自纠,突出阶段整改。学校始终坚守“教师为本、师德为先”的管理理念,让每名教师在专题活动中“红红脸、出出汗”,扎实开展自查自纠,并建立个人师德师风建设工作台账,限时销号整改,让师德师风建设始终走在学校管理最前列。通过坚持开展系列活动,一大批爱岗敬业、忠于职守的优秀教师不断涌现,为学校的长远发展注入不竭动力。(三)聚焦队伍素质,夯实发展保障,为教师发展带好队。一是师徒帮扶。每一位“领头雁”骨干教师作为“导师”,结对1-2名相同或相近学科“新入职青年教师”,建立师徒帮带关系,签订协议,制定计划,督促阅读、立足课堂跟踪指导。指导目标一年合格教师,两年晋级“希望之星”,三年成长为县级能手(或校级骨干英才)。二是邀请名师。学校特聘请省级教学名师:西安航天小学谢剑栾、宝鸡高新三小唐娟丽、西安小学汤静、西安未央区教师进修学校李婷莅临我校,分两天八个会场开展“名师引领问诊示范研培活动”,4位名师对16名上课的苗子教师从教学目标的设定、教学过程的设计、教学过程的组织、教学效果的达成等方面进行了全面的问诊。三是“大教研+小教研”。学校双周开展大教研:分学科进行单元统整备课成果展示教研活动、整合单元内零散知识点,注重单元学习素养、学习能力的养成,倡导自主、合作、探究的学习方式,让学生感受到知识的实用性和价值,增强学习的内在动力,由“要我学”转变为“我要学”。单周开展小教研:分年级分学科学习探讨《课标》、同课异构微型课展示活动、观看名师上课视屏。学校利用公众号开设《教研简报》和《善美之声》两个栏目,交流教学心得,唱响燕小好声音。全员、全学科、全过程、关注引领、形成接地气、有生气、冒热气的师训培优氛围。(四)关注弱势学生,爱心感化服务,为留守儿童掌好灯。我校今年留守、单亲、孤儿、残疾、特异体质、行为异常等学生共347人,占总数的14.7%;关爱、呵护这些孩子成人成才,成为学校工作中的难上难、重中之重。一生一档,精准帮带。学校建立档案和台账,将弱势学生划分给老师,建立特殊群体关爱手册和家访手册,一对一结对,一月两次活动,一生一档进行贴心帮助。三级联动,聚力帮困。对孤儿、事实无供养的孩子,班主任、校长、局长三级联动,班主任每天一问,校长每周一见,局长每月一看,进行心理疏导、感情陪护、物资支助。五位一体合力帮扶。学校牵动形成“学校+家庭+社区(村组)+社会爱心组织+司法”五位一体护苗行动,形成合力,营造良好环境。(五)紧扣内涵,发展新动能,为学校艺体发展把好脉。抓常规,促内涵。持续抓实教学五个常规落实,推行“菜单式教案”备课、省市级能手示范引领、下组领导蹲点检查、分层作业过关检测。抓活动,促内涵。持续开展读书节、体育节、劳动节、艺术节、赛课会;“三点三进三变”单元目标教学改革、数学百题无错竞赛、师生走课学课周活动。抓课程,促内涵。持续开发“三级三色”课程。即:蓝球、学生韵律操、拳击、武术、燕伋讲堂校本底色课程;腰鼓、中国功失扇、手指操、陶笛、铝板琴、口风琴级本润色课程,“画”“作”“写““棋”“图”“诗”班本亮色课程;继续做好学校创客、机器人、书法等32个社团的特色课程。让内涵发展浸润童心,涵养文气、以文化人。(六)落实安全措施,守护师生平安,为筑牢安全防线护好航。一是落实安全工作责任。学校建立安全责任制和责任追究制,实行层级管理,安全责任到人,明确职责范围,学校与班主任、班主任和学生家长层层强电签订安全责任书,保证安全工作的落实实施。学校分管安全工作的领导定期组织人员进行安全工作检查,发现问题及时整改。二是加强安全教育。把安全教育纳入学校的教育教学内容中,全面培养学生的安全意识和自我保护意识,提高学生的综合素质。德育处根据不同时令,确定月安全主题和周安全教育内容,班级采取主题班会,观看录像,收听广播,板报以及健康知识竞赛等形式,对学生学生进行饮食卫生安全、消防常识、交通安全、传染病防治等教育,提高学生的防范能力。三是开展安全演练。学校坚持开展每月一次的安全演练。对学生进行防震避险、消防演练、安全逃生、防踩踏等应急演练,提高学生的防范意识和应急能力。四是抓好护学岗。我校购买了红绿灯警示仪四组、黄马甲20套、指挥旗20面,制作交通安全警示牌六面,安装摄像头20个,封路栅栏100米,防撞栏3组,宣传橱窗六个,电子屏20平方米。在上下学期间建立了“四支队伍”护学;一是带班领导,值班处室护学岗,主要负责检查,协调上下学期间的值班、跟班情况,处理突发事情。二是班主任和跟班老师护学岗,班主任和跟班老师主要负责本班路队纪律,并陪伴监护到接送点。三是家长义工护学岗,组织家长义工配合学校护学,主要是封闭路段、疏导交通。四是学校安保人员护学岗,学校保安全副武装、上学封路、巡查处理、处置意外突发事件。几年来,护学岗发挥了保学互学的巨大作用,学校交通安全做到了万无一失。二、取得的主要社会、经济效益紧紧围绕“把学校办成充满人文精神,与燕伋文化相匹配的省市级一流小学”这一办学目标,按照“教给学生一生有用的东西,为孩子幸福一生奠基”的教育理念,遵循“无限相信教师和孩子的潜能”的管理理念,坚持“教学即生活,教学做合一”的教学理念,以内涵深化和品质提升为重点,做细常规管理,做实学生文明习惯养成,做精校园文化,创新课堂教学改革、校本课程开发和师生评价方式,全面提升学校办学水平和教育质量。年内学校先后被授予陕西省“平安校园”、陕西省体育传统特色学校、宝鸡市“四好”事业单位党组织、宝鸡好学校、宝鸡市三八红旗集体、目标考核单位七连优等荣誉称号,各种赛事在宝鸡、千阳名列前茅。三、存在的问题及改进措施1.继续完善各项制度,推进校园文化、绿化、美化工作,提升教育精细化管理水平,提升育人层次和办学品味。2.推进教育教学改革创新实践工作,促进内涵发展。四、2025年工作计划2025年,我们将在党的二十大精神指引下,在县教体局的坚强领导下,继续秉持初心,牢记使命,进一步细化学校管理,优化教育资源配置,提高教育教学质量,使学校管理理念要有大转变,教育措施要有大动作,党建工作要有大发展,教育质量要有大提升,为千阳教育高质量发展做出更大贡献。 | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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