宜川县第九幼儿园
发布时间：
2025-03-13 09:46
| 单位名称 | 宜川县第九幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育教育服务。对幼儿实施德、智、体、美、劳等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。 | |
| 住所 | 宜川县党湾街原农械厂 | |
| 法定代表人 | 梁琳 | |
| 开办资金 | 297万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 宜川县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 65万元 | 158万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 41 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度，在县教科体局主管部门的领导下，在全体教职工的共同努力下，主要开展以下业务活动：一、主要开展业务活动情况：（一）坚持“三·和”党建引领2024年我园紧跟党的步伐，以“三·和”青春党建为引领，以立德树人为根本任务，以学习党的二十大精神为主线，不断提升党建工作，提升办园质量，通过“以案促改”完善我园各项管理机制。1.民主集中强凝聚。严格执行民主集中制和“三重一大”制度，召开了“清·和”议事会，对《教职工量化考核制度》《教职工请假制度》《职称评审制度》进行了修订和完善。2.群策群力聚共识。在重大事项决策上，广泛听取意见，做到决策不越规、用权不越位。3.同心同向聚合力。班子成员思想同心、目标同向、行动同步，战斗力、号召力、同心力明显增强。（二）强化“和·明”管理提效1.制度文化建设：完善管理机制，组织教师深入学习并修订各项规章制度，使各项工作有章可循。各部门严格落实精细管理，注重过程与细节，在“精、细、实”上下功夫，精细化管理逐渐成为工作常态。细化考核评比，优化教师考核评价方法，综合考量教学与师德、工作实绩与平时表现，充分调动了教师的工作积极性。2.环境文化建设：加强校园环境建设，利用建筑布局打造优美的育人环境。根据季节和节日特点创设富有特色的环境，如在国庆节、中秋节等节日营造浓厚的节日氛围，增强幼儿的节日体验。各班级依据幼儿年龄特点和发展需求，创设温馨且富有教育意义的学习环境，同时完善户外游戏区域和体能锻炼设施，为幼儿提供了丰富的户外活动空间。3.教师队伍建设：强化师德建设，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，开展主题教育活动，构建师德评价机制，提升了教师的职业道德水平。通过师徒结对、教研组研讨、“请进来，走出去”等多种方式加强园本培训，促进教师专业成长。重视骨干教师培养，发挥其示范引领作用，带动青年教师在各级各类评比竞赛中提升业务能力。4.保教质量提升：严格教学常规管理，规范计划、备课、上课等环节，加强考察并及时调整问题，确保教学工作有序开展。关注教学活动细节，从课前准备到活动过程，保障每个教学活动的有效性。加大教研活动力度，规范研讨流程，提高研讨实效，同时重点关注区域活动、户外自然游戏等薄弱课程，提升教师的游戏设计与组织能力。积极推进课题研究，营造良好的教科研氛围。5.园本课程建设:结合本园的资源和幼儿的兴趣爱好，我们开发了一系列具有特色的园本课程，如“藏在中药里的二十四节气”、“自然·野趣户外游戏课程”等，丰富了幼儿的学习内容，提高了幼儿的学习兴趣。通过主题前、中、后审议，对主题活动的内涵和价值进行深入的挖掘，提升教育效果的连贯性和全面性，不断的完善了“五大领域主题课程”。6.家长工作推进：各班认真召开家长会，向家长汇报幼儿园工作，赢得家长支持。通过亲子活动、家长开放日、家园栏以及线上“家长微课堂”等形式，展示幼儿成长过程，宣传科学教育观念，帮助家长树立正确的教育理念。科学开展幼小衔接系列活动，做好大班幼儿入学宣传工作。1. 加强队伍建设，强化“和·同”团队。通过开展师德师风培训、教研、课题研究等活动，不断提高教师的专业素养。2.重视家园合作，形成教育合力。通过家长会、开放日、家长微课堂等形式，加强与家长的沟通和联系，共同促进幼儿健康成长。本年度共召开家长会6次，组织家长开放日2次，开展亲子活动7次，家长助教2次，家长微课堂6期、家访率达到了100%。7.做好卫生保健，夯实保育之基。加强对重点场所的消毒和通风，预防传染病的发生。严格执行食品采购、加工、储存等卫生制度，确保食品安全。每周制定科学合理的食谱，保证幼儿摄入足够的营养。本年度，我们共组织幼儿体检了3次，对体弱儿进行了专案管理，有效地保障了幼儿的身体健康。8.树牢安全底线，落实安全责任。成立了安全工作领导小组，家长护学岗，明确了安全职责，层层签订了安全责任书。本年度共开展安全教育活动20余次、安全演练4次。定期对园内的设施设备、消防器材、电气线路等进行检查和维护，发现问题及时整改，确保幼儿园的安全稳定。（三）规范“和·乐”教育增质幼儿一日生活的每个环节都渗透着保育和教育，本学年将聚焦幼儿观察，帮助教师更好地掌握在细节中有效融入教育内容的方法，助力教师有效的抓住更多的教育契机；通过快乐四季：春华·春游节、夏乐·艺术节、秋实·丰收节、冬趣·体育节；每周一次“自由游戏日”、社团活动、体能大循环等丰富多彩的活动以更好的达到“和乐绽放自然生长”的教育理念。同时，我园还加强常规管理，促进保教质量。定期检查、反馈；组织教师开展各类研讨活动，及时解决存在的问题，教学质量得到了明显提高。二、取得成绩和社会效益：本年度，我园立项了市级规划课题1个、微型课题1个；通过了市级一类园验收；组织并承办了县级联合大教研活动1次；10余名教师的教育成果在省、市、县获奖；3名教师在县上组织的教学能手大赛中取得了优异的成绩。三、存在的问题和不足1.教师队伍结构过于年轻化，而教师这个职业是一个实践性很强的职业，所以对于综合运用教学策略不足，保教理念和教师保教方法有待进一步提高。2.课程建设需要进一步加强系统性和科学性。3.由于幼儿园属于新建园，呈现出幼儿少、收费低、面积大、空间大、规格高、运转成本高的特点，造成经费严重紧张，极大限制了幼儿园各项工作的开展。四、整改措施：1.加强教师培训，充分发挥骨干教师引领作用，提升年轻教师专业能力。2.加强专业知识学习，加强课程建设，提升教研工作。3.加强招生宣传，为幼儿创设良好的学习生活环境。五、下一步工作计划在2025年，我园的工作思路将围绕“创新教育理念、提升教学质量、强化家园合作、注重幼儿全面发展”的核心目标展开。以下是具体的工作计划：（一）创新教育理念1.开展“自主游戏”的探索和实践：成立“自主游戏”环境打造项目组，打造适合开展“自主游戏”的环境，供幼儿游戏和探索。2.融合STEM教育元素：通过科学实验、工程构建和数学游戏等，培养幼儿的探索精神和创新能力。（二）提升保教质量1.教师专业发展：定期组织教师培训，引进国内外先进的幼教理念和方法，提高教师的专业素养和教学能力。2.课程体系优化：根据幼儿的年龄特点和发展需求，不断优化课程设置，确保教学内容既有趣味性又有教育意义。3.个性教学优化：关注每个幼儿的个性差异，提供定制化的学习计划和支持。（三）强化家园合作1.建立家长沟通平台：利用现代信息技术，如微信群、APP等，搭建便捷的家校沟通渠道。2.开展亲子活动：定期举办各类亲子活动，增进家庭成员之间的互动，同时也让家长更好地了解幼儿园的教育方式。3.家庭教育指导：为家长提供科学的育儿知识和技巧培训，帮助他们在家中也能有效地支持孩子的成长。（四）注重幼儿全面发展1.身体健康：加强体育活动，确保每天有足够的户外运动时间，促进幼儿体质健康。2.艺术修养：开设音乐、美术等艺术课程，培养幼儿的审美情趣和创造力。3.社会适应能力：通过集体生活和社会实践，锻炼幼儿的自理能力和社交技能。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |