岐山县特殊教育学校
发布时间：
2025-03-13 09:43
| 单位名称 | 岐山县特殊教育学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 对残疾儿童少年实施义务教育。义务教育：视力、听力、智力、肢体、精神残疾儿童少年义务教育；康复训练：视力、听力、智力、肢体、精神残疾儿童少年康复训练。 | |
| 住所 | 岐山县故郡镇神农村索南组 | |
| 法定代表人 | 邱朝辉 | |
| 开办资金 | 518万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 岐山县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 920.36万元 | 686.86万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 32 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年,我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围,开展业务活动情况（一）党建引领促发展一年来，学校加强党员教育培训和组织生活，提升党组织的凝聚力和战斗力。有效提升了教职工的思想政治意识和教育教学能力。（二）落实常规促教学严格执行教育教学常规管理，实施个性化教学策略，促进学生社会适应能力的全面提高。学校把学生的安全和健康放在第一位。1.争取到岐山县康复医院的支持,每学年为在校学生做康复训练。2.经常性开展安全教育,主题包含防校园欺凌、防性侵、防拐骗、防地震、防火灾、防溺水、交通安全、饮食卫生、流行性传染病防控等各个方面。3.完善校园安全设施,给教学楼窗上加装安全拴,严格门禁管理,在校园增添视频监控。使学生校园安全得到更好的保障。（三）送教上门显爱心以“新理念，求合作，讲实效”为目标，以“工作上分，目标上合”为具体要求，让送教上门的44名学生均能接受适合的教育。为了进一步提高送教上门工作质量，确保送教上门工作流程和时间要求，资源中心将送教上门的44名学生按照家庭住址划分为八组，每组派两名老师具体负责。确保每月初送教一次，每名学生保证每次送教不少于4课时。送教前学校统一开会，明确当天职责。以“新理念，求合作，讲实效”为目标，以“工作上分，目标上合”为具体要求，转变观念，统一认识，本着一颗爱心和奉献的精神，努力做好送教上门工作。（四）家校联手促成长定期举办家长会议和家庭教育讲座，共同关注学生的成长需求，携手推动特殊教育事业的发展。为了进一步提高教师及家长对特殊教育的认知水平和业务能力。学校不定期选派骨干教师参加特殊教育理论学习、研讨，再由骨干老师对全校老师进行培训，极大的提高了全体老师的教育教学水平。两次组织召开学生家长会，家校沟通渠道畅通，逐步形成了家校共育的教学模式。（五）校际联盟促教学积极与扶风、麟游建立联盟关系，共享资源，互通有无，共同提高教学质量和教育效果。我们与扶风特殊教育学校成功举办了现场观摩教学研讨活动，与眉县特殊教育学校举办了专题研讨及课堂教学实践活动,与麟游县资源中心共同探讨特殊学生的教育安置问题。活动中，所有老师共同学习，相互交流，校际之间的联盟活动掀起了一场场别开生面的特教知识“盛宴”。真正起到了取长补短，相互学习，共同提高的作用。（六）队伍建设促发展选派教师到宝鸡特校参加浸入式培训和专业知识培训，不断提升教师的专业水平和教学能力。（七）文化活动助康乐集思广益，自编康复课间操，创设学生活动载体，开展丰富多彩的校园文化和体育活动，为学生提供展示自我的平台，促进学生的身心健康。（八）依托特奥创品牌以国际足联合作项目为依托，开展特奥足球、田径等特色项目，激发学生的内在潜能，提升学校的社会影响力和品牌效应。二、取得的主要社会、经济效益一年以来,我校教育教学质量逐步提高，教师专业能力不断增强，学校文化建设不断完善，美丽校园逐渐形成。学校2024年3月，在岐山县“中国梦·爱国情·成才志”中华经典诵读大赛中，我校代表队喜获“优秀奖”。2024年3月，在第八届中国残疾人冰雪运动季体管中心系列示范活动暨残疾人冰雪运动进基层活动中，我校冰壶队喜获二等奖。2024年4月，在岐山县中小学师生“快乐大课间”操舞大赛中，荣获“优秀组织奖”。2024年5月，在宝鸡市特殊艺术和特奥运动成果展暨残特奥融合运动会中，我校参赛的15名运动员荣获11金9银13铜的成绩，学校被授予“道德风尚奖”。2024年10月，在全国特奥足球比赛中，我校赵海婷同学荣获A组一等奖，赵钰杰同学荣获J组二等奖，学校被授予“体育道德风尚奖”。2024年11月，在宝鸡市特殊教育信息技术应用能力课堂教学展示活动中，我校参赛的秦梅老师荣获二等奖，冯璐老师荣获三等奖。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题尽管取得了一定成绩，但我们也面临一些挑战：基本训练设施建设不足，影响了康复训练等活动的有效开展；特殊教育专业教师短缺，青年教师缺乏，制约学校发展。（二）改进措施加强校本培训，挖掘现有教师资源，通过集体业务学习、个人网络学习、校内讲座等多种方式，加快教师知识化、专业化能力提高。争取在较短的时间内使我校教师的综合素质得到大面积提升。四、2025年工作计划为了进一步提升办学质量和教育效果，我们计划在2025年内实现以下目标：创建全市优质特教学校，提升学校整体教学水平和社会影响力。建立融合教育合作校，推动特教资源的整合和优化。争取创建省级标准化特教学校，全面提高教育教学标准和管理质量。定期开展校本培训，提高教师的专业技能和教育理念。扎实开展送教上门活动，保障每个孩子的教育权利。完善各项管理制度，规范办学行为，为学生营造安全、舒适的成长环境。我们相信，通过全体教职工的共同努力和不断探索，岐山县特殊教育学校将为残疾儿童的成长提供更有力的支持，为社会发展贡献更大的力量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年3月，在第八届中国残疾人冰雪运动季体管中心系列示范活动暨残疾人冰雪运动进基层活动中，我校冰壶队喜获二等奖。2024年10月，在全国特奥足球比赛中，我校赵海婷同学荣获A组一等奖，赵钰杰同学荣获J组二等奖，学校被授予“体育道德风尚奖”。诉讼投诉情况：无。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 社会爱心人士捐赠的学习生活用品，已全部发放学生。 | |