富平县滨河四季幼儿园
发布时间：
2025-03-13 08:45
| 单位名称 | 富平县滨河四季幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育；幼儿教育；相关社会服务。 | |
| 住所 | 富平县频阳大道南段东侧 | |
| 法定代表人 | 杨红云 | |
| 开办资金 | 2015.31万元 | |
| 经济来源 | 财政差额补助 | |
| 举办单位 | 富平县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 8.46万元 | 15万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 39 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位能够严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照登记管理机关核定的宗旨和业务范围开展相关活动，全年登记事项未发生变化。全年没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、具体工作开展情况(一)在卫生保健方面，牢固树立健康第一，预防为主、防治结合的意识，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实各项卫生管理规章制度；严格执行晨检制度，发现问题，做好记录，及时处理，及时登记因病缺勤情况；本年度幼儿体检率、视力监测参与率达100%；室内外环境清洁及日常消毒严格，检查结果及时反馈；按计划开展多形式的健康教育宣传活动，开展了爱耳日、爱牙日主题、近视防控宣传月、爱国卫生月、“5.20”中国学生营养日等主题活动；注重卫生保健知识宣传培训及科普工作，如通过幼儿园公众号向家长宣传手足口等流行性传染病防控知识、组织保育员开展业务理论学习和技能实操比赛，特邀富平县疾控中心、东上官医院医护人员来园开展传染病专题讲座2次；积极配合卫生部门做好疾病的防治、防疫工作，在11月手足口病高发期，联合疾控中心做好卫生消毒及排查工作，有效预防了手足口病毒的大面积传播。（二）教育教学丰富灵动。遵循生活化、游戏化课程实施理念，在充分考虑幼儿发展水平的基础上，结合立德树人根本任务，沉浸式开展形式多样、内容丰富的保教活动。按时序开展的“三八妇女节”“植树节”“母亲节”“清明节”“世界读书日”“劳动节”“父亲节”“端午节”“六一”“国庆”“中秋”“重阳节”“元旦”“冬至”“春节”等节日节气主题课程与德育紧密结合；根据幼儿的发展需要开展趣味亲子运动会、中小班自理能力比赛等，大班“幼小衔接”系列活动，如跳绳比赛、值日活动、签到打卡、走进小学等毕业季实践课程，帮助孩子们科学衔接、平稳过渡。大班年级高质量开展社团活动准备充分，组织有序，初现成效。精选有特长爱好、基本功过硬的优秀教师任教，制定详尽合理的教学计划，开展社团活动教学，加强教学计划的审核、教学实施的督察、成果汇报的考核等，充分尊重幼儿想法和意愿，以幼儿兴趣为导向保教理念，为孩子们提供全面、自主、富有个性的发展平台，真正意义上促进其全面发展。（三）家园协同育幼苗。持续提升家园共育理念，进一步完善“家委会、伙委会”等校园民主管理机制，成立了第三届家委会、伙委会组织机构，为家长代表颁发聘书，并组织开展家委会、伙委会会议2次，发挥家庭、社区、幼儿园“三位一体”教育合力，在校园建设中增强教师、家长以及幼儿的参与感和归属感。一年来，举办大型家长会2次、亲子趣味运动会1次、半日开放活动2次、邀请家长参与大型活动5次，各老师通过面访、电话、微信等方式与家长积极沟通，家访率达100%，建立了良好的家园沟通模式，鼓励家长积极参与助教、亲子阅读、亲子节目表演等活动，同时注重做好家长问卷调查，及时收集有效反馈，倾听建议，弥补不足，丰富多彩的活动类型，多途径、高频率的家园互动，及不断完善的家园合作机制让家长们更深层次的了解了幼儿园工作的细致性和科学性。二、取得的社会或经济效益一年来，滨幼人不忘初心，砥砺前行，以积极实干赢得了教育局城关中心学校和家长们的一致赞誉。姜丹老师被评选为富平县骨干人才、教学新秀，杨帆参与2024百姓春节联欢晚会，荣获“优秀表演教师”称号，周艳红、李家维等两名教师被评为富平县2024年度师德师风三星级教师，青年教师高瑞红在富闽友谊幼儿园城乡联盟活动中作信息化教学观摩分享，姜丹在县幼教育联合体活动中作保育技能实操展示，王琳老师在全县公开课展示活动中表现出色，李家维、徐德朝、周艳红、王玉、王俊洁五位老师在玩教具比赛中获得二、三等奖，刘亚梅被评为大赛优秀评委；10月份，我园在第四轮“316工程高质量发展督导评估”工作中被评为A等，12月，我园被富平县关工委评为“优秀留守儿童关爱站”。三、存在不足与奋斗目标躬耕不辍展芳华，踔厉奋进再出发。一年来，滨幼人不懈努力，取得了一些成绩。盘点现状，我园教师团队人员总体年轻化，专业能力有待进一步提升，在队伍建设和课程改革方面还需不断加强。四、整改措施（一）加速专业成长：实行“师徒结对”，资深教师带教新入职教师；开展分层培训，按教龄定制班级管理、课程设计等课程；鼓励参与教学竞赛，提升实践能力。（二）优化管理机制：建立扁平化团队，赋予青年教师活动策划权；推行“弹性工作制”，减轻工作压力；设立“创新基金”，支持年轻教师开发特色课程。五、2025年工作计划（一）继续细学深研《3-6岁儿童学习与发展指南》，带领教师一一解读指南各个领域教育目标和教育建议，特别是针对语言领域、健康领域、科学领域活动地开展。为教师有效开展保教活动做好专业建设。同时，今年6月1日正式实施《中华人民共和国学前教育法》、5月1日《陕西省实施《中华人民共和国家庭教育促进法》办法》，由保教处组织进行学习与解读，我们做到依法执教，依评促教，行之有效。（二）通过“请进来、走出去”的形式，开展幼儿教师专业技能培训及保教业务能力提升培训，积极支持教师赴县域及之外优秀园所进行学习交流，打造德艺双馨教师队伍。（特别是信息技术能力、环境创设、活动组织、教研活动、课程建设等能力的培训提升）（三）适时有效开展教育教学研讨活动。由年级组长牵头，特别是针对性地开展教师集体教学、区域活动、户外活动、月主题活动或大型活动等进行集体教研活动或小组教研，通过专业引领、互相探讨、优化方案，不断在思想碰撞、观点解悟、解决问题中提升全体教师的教研意识与教研能力，以达到年级组、主题活动共研共修共进步。（四）本学期我们继续“以师生更优发展为目标”，积极搭建锻炼平台，发现并发挥青年教师各自特长及优势，调整优化代理制，综合选拔年级组负责人、班主任、以及宣传、主持、环创、档案管理、特别是大型活动组织等工作任务的承担教师，有效提升教师的综合能力。同时，我们将进一步提升小浪花艺术社团活动质量，适时调整授课内容/授课地点/授课教师等，丰富幼儿园保教活动，让孩子挑战更多学习体验，促进青年教师积极实践新时代新环境下的教育使命。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 绩效和受奖惩：1.2024年10月在第四轮“316工程高质量发展督导评估”工作中被评为A等。2.2024年12月被富平县关工委评为“优秀留守儿童关爱站”。2024年无诉讼投诉情况 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |