吴起县电化教育服务站
发布时间：
2025-03-12 14:53
| 单位名称 | 吴起县电化教育服务站 | |
| 宗旨和业务范围 | 全县电化教学、仪器管理。电化教学；仪器管理；信息化教学。 | |
| 住所 | 吴起县职教中心二楼 | |
| 法定代表人 | 刘琦 | |
| 开办资金 | 524万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 吴起县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 160万元 | 157万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 15 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度，在县教体局的领导下，主要开展了以下业务活动：一、业务开展情况1、狠抓“陕西教育扶智平台”应用工作一是常态化开展互动教学、教研等活动，确保网络结对帮扶工作取得实效，进一步推动平台推广应用工作，助力城乡教育一体化发展；二是细化工作任务，各中小学要制定工作实施方案和年度计划，逐步推进县城学校与乡镇学校建立结对帮扶关系；三是学区长要指导被帮扶学校开展双师课堂、名师示范课，组织网络教研和教学诊断等活动，促进教学共研、资源共享；四是创新工作方式；各中小学要积极探索平台应用模式，采取新老结对、骨干引领、跨校结对、学科帮扶、大学区共同体等方式，充分发挥“三级三类”骨干体系名师示范引领辐射作用，实现名师课堂、双师课堂应用。五是建立考核机制；平台应用情况省市已纳入对县区人民政府履行教育职责评价、“316工程”督导评估、“数字校园评估”等考核指标。各学区长要加强督导，定期开展评估工作，提升平台应用的效率、效果和效益。2、狠抓远程同步互动课堂应用工作一是通过培训，提高教师应用水平；4月12日，我站邀请专业人员对县城关小学和五谷城中心小学、宜兴希望学校和白豹中心小学共计60余名教师智慧课堂互动录播应用进行了培训。二是通过参加活动，提高教师应用水平；两对帮扶单位共建设了12间远程互动录播教室，常态化开展远程同步互动教学活动，切实提高了远程同步互动教室使用效率；积极参加市教育局开展全市远程同步互动课堂实录征集评选活动，四所项目学校上报课堂实录8节、课堂教学应用论文8篇参加评选。三是制定互动录播教室管理使用制度，并制定了录播教室互动课程表，按照课程表安排授课，进一步规范了互动录播教室使用，提高了使用率。3、狠抓影视教育，培养学生爱国主义精神坚持对学生进行爱国主义教育，发挥优秀影片的引导激励作用，落实立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展，树立正确的世界观、人生观、价值观。我站积极组织学生参加陕西省中小学微电影创作及影评征集活动，上报微电影10个，影评108篇，市上正在评选中。二、取得的社会经济效益1、圆满完成了高中、初中理化生实验操作考试和初二信息技术学业水平考试5月21日，三所初中初二学生进行了全省初中信息技术学业水平考试；5月22日-24日三天时间对第一中学、第二中学、吴起镇初级中学三所学校学生进行了理化生实验操作考试；5月27日、28日在高级中学进行了高中学业水平合格性考试物理、化学、生物学实验操作考试工作。一是前期做了充分准备工作，考场布置、监考教师培训、抽调、相关应急措施、供电、网络等工作进行了详细安排。二是初中理化生实验考试进行了数字化考试。2、积极组织师生参加省、市县举办的各项活动。一是组织参与延安市第二十一届青少年科技创新大赛活动，上报创新作品1件、绘画作品31件。二是组织参加延安市第四届中小学幼儿园人工智能暨创客大赛，其中93名幼儿参加了幼儿积木搭建，通过初赛15名幼儿到市上参赛，获得三等奖4人，获得创新奖11人；33名中小学生参加编程项目竞赛活动，通过初赛8名学生到市上参加复赛，获得一等奖1人，二等奖1人，三等奖6人，第三小学、我站获得优秀组织奖。3、加强网络、教学设备维护工作，保障教育教学工作正常开展一是每学期开学前期，我站组织人员对各中小学、幼儿园教学设备和网络进行维护，今年，针对教师机运行缓慢状况，对各学校、幼儿园教师机采取加内存、加固态硬盘，提高教师机进行速度；二是对教师机和教室、幼儿活动室一体机进行除尘、清理等。三是设备调配工作，由于4所小学和乡镇幼儿园撤并，我站利用一月时间，对撤并学校的设备进行了调配。四是更换了长城中心小学、金佛坪中心小学、新寨中心小学、宜兴希望学校、第二中学机房交换机。五是各学校、幼儿园网络缓慢，采取了更换光口、更改链接等相应措施，提高了网络运行速度。4、加强队伍建设，提升素养和能力紧跟教育教学时代步伐，统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，大力推进教育信息化、数字化、智能化建设。一是推进人工智能发展，提高中小学人工智能教育水平，提升学生学习素养，培养学生的创新精神和实践能力10与10日在吴起县幼儿园多功能厅进行了培训，主要培训积木搭建技巧与方法，实例展示如何组合积木；教学实践与反思，实际操作积木搭建练习分享教学经验与心得；中小学人工智能暨创客大赛规则解读；二是12月7日在高级中学报告厅举办全县中小学幼儿园信息技术（数字技术）应用能力提升培训。三是三所中学改建了理化生数字实验室考场，对三所学校理化生教师进行了数字实验室使用培训。三、存在问题今年，虽然我们作了大量工作，但还存在教师业务培训少、举办学生素养提升各项活动少，对基层学校深入不够，为基层学校解决困难少，专业人员不足，主动工作不强等问题。整改措施更新全县教师办公电脑、中小学计算机教室设备；2、升级改造全县教育校园网及网络运行设备；3、狠抓部室管理和使用工作，细化制度，建立健全应用台账，提高设备使用效率；4、继续抓好“三个课堂”应用工作，即提高教师信息化教学应用水平，又提高了设备使用率；5、加强2025年陕西省普通高中理化生实验操作考试工作；抓好理化生数字化实验考场改造。五、下一步工作计划1、推进中小学数字校园、智慧校园建设，做好迎验工作。2、不断创新工作方法、积极主动为学校教育教学更好服务，为办人民满意教育多做贡献。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |