靖边县第八小学
发布时间：
2025-03-12 10:56
| 单位名称 | 靖边县第八小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育；相关社会服务。 | |
| 住所 | 陕西省榆林市靖边县张家畔镇海则畔村 | |
| 法定代表人 | 冀世佳 | |
| 开办资金 | 3371.3万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 靖边县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3173.81万元 | 3158.72万元 | |
| 网上名称 | 靖边县第八小学.公益 | 从业人数 103 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，我单位遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，学校认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策，以《靖边县教育和体育局2024年工作要点》为指导，靖边县第八小学聚焦落实立德树人根本任务。学校全体师生同舟共济，开拓进取，圆满地完成了本年度的各项工作。一、主要业务活动（一）党建引领，狠抓思政提升品质1.学校党支部以“分类指导争先进位”三年行动为契机，根据2024年党建重点任务，加大党建资金投入，创建了“水润童心源启未来”党建品牌，以“泽润红心，追本溯源，明确育人方向；滋润师心，正本清源，夯实育人根基；养润童心，固本思源，增强育人实效”为载体，重新打造了党员活动室，校内醒目位置重新设置了党的教育方针和社会主义核心价值观，党建氛围浓厚，为促教师发展，助学生成长，圆家庭梦想，办特色学校奠定了基础。同时在党建品牌的建设引领下，学校也重新修订和完善了全新的办学理念和“三风一训”及校徽校旗等校园核心文化。2.2024年，学校党支部共召开了党员大会6次，支委会26次，党课5次，开展主题党日活动12次，组织生活会1次。按照社区要求，组织全体党员完成了党员志愿服务平台报到工作。3.学校领导班子带头抓党建工作、意识形态工作、安全工作、教育教学工作、德育工作、思想政治教育等工作，带头管阵地、把导向、强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置，在工作中时时处处发挥示范、表率、带动作用。4.学校党支部持续加强党风廉政建设，开展党纪学习教育工作，教育引导党员教师学纪、知纪、明纪、守纪；开展清廉学校创建工作，通过橱窗、展板和班级清廉文化营造清廉氛围，举行清廉学校手抄报、绘画和书法比赛以及国旗下主题演讲等活动使清廉教育入脑入心；开展教育领域不正之风和腐败问题集中整治工作和师德师风大排查大整治专项行动，自查整改了营养餐、财务管理、师德师风方面存在的15条问题，不断健全完善制度建设，重新完善制定了《财务管理制度》、《师德师风考核制度》，严格执行师德师风“一票否决”制度，引导党员、教师依法工作，依规执教，树立教师形象。5.2024年学校在党建引领下，开展了“思政课”大练兵展示活动，发挥课堂教学“主渠道”育人功能；“落实新课标构建好课堂”骨干教师示范引领活动，提升教师的专业素养；“书韵飘香精彩剧现”课本剧展演活动，提高学生的综合素养；“写好中国字做好中国人”写字比赛，培养学生良好的书写习惯；“党建引领防减同行”防震减灾演练，让学生熟悉和掌握应急避险技能等多项亮点工作。通过系列活动及取得的成绩，增强了“水润童心源启未来”党建品的打造力度，为品牌建设润色提亮。（二）深耕德育浸润心田养德于行，争做有情怀型教师，培育有责任感学生。学校探索创建“讲文明话、树文明风、做文明魏中人”的德育工作体系，重点抓习惯养成教育，强化师生的文明礼仪，培养“自律、自尊、自强”意志品质。积极探索学生自主管理新途径，确保德育常规工作扎实推进。1.初心强师德，潜心正师风。坚守教育初心，不负重托，大力弘扬教育家精神，学校开展了师德师风专题教育系列活动。2.家校共携手，同心育花开。家校共育，让成长更有力量。为了提升育人的成效，我校始终坚持实施家校共育的协同育人模式。组织教师参加教育培训，努力提高教师指导水平；成立家委会，邀请家长参与学校管理与重大活动决策；定期召开家长会，通过线上线下相结合的方式进行家庭教育系列专家讲座，加强家庭与学校之间的双向沟通，进一步优化育人环境。3.育人润于心，立德始于行。不忘初心，立德树人。学校积极开展各类德育活动，先后组织开展了“植树节”、“学雷锋”、“清明节”、“端午节”、“中秋节”、“国庆节”、“重阳节”、“国家宪法日”、“国家公祭日”等主题教育系列活动。（三）提质创优，教学之光赋能成长1.厚植双减，深耕课堂。在教育新形势下，学校2024年更多地思考如何让“双减”从落地走向纵深，双减有深度，教育才有温度！学校以发展学生核心素养为目的，扎实开展集体备课，认真开展教研活动，加强对师生共成长高效课堂的研究，打造高质量课堂。学校组织开展公开课、示范课、教学比赛等活动，一系列活动的开展，助推我校对高效课堂的深层次探索。2.师资培养，高效提能。学校创新教师发展机制，通过专家引领、名师带动、青蓝工程提高教师素质，建设政治过硬、业务精湛的教师队伍。我校曹琳老师荣获靖边县第二届“语文主题学习”课堂教学大赛优秀奖。安娇娇老师荣获靖边县2024年中小学思政课教师“大练兵”展示活动小学组三等奖。在靖边县首届中小学（幼儿园）教师集体备课大赛中，我校上交的5份作品中有4份获奖，共计20人。在靖边县第二届小学教师学期优秀教案评选中，我校共有5位教师获奖。我校参加了全县的田径运动会，荣获“体彩杯”2024年靖边县中小学生田径运动会“体育道德风尚奖”。评为靖边县第十届青少年“七巧科技”竞赛“优秀组织单位”；同时，被评为榆林市第二十一届青少年智力七巧板竞赛活动“优秀组织单位”。3.激励机制，提升动力。学校对在教学和教研方面取得突出成绩的教师给予表彰和奖励。通过评选优秀教师、模范班主任、优秀班干部等方式，激发教师的工作热情和积极性。为促进学生全面提高，我校依据实际情况，对学生制定了多元化的考核奖励方案，含盖了学校生活中的方方面面，学校搭建奖励平台，多方面激励表彰学生，让每一个学生找到适合自己发展的机会和舞台，激励学生争做最好的自己，让每一位学生都能体验到成功的喜悦。（四）强化安全全力打造平安校园安全防线，守稳筑牢。学校坚持“安全第一、预防为主”思想，制定和完善了一系列安全管理制度，涵盖设施设备安全、消防安全、食品安全、防溺水、防欺凌、防电诈、交通安全、网络安全等方面，明确了各岗位的安全职责，确保安全工作有章可循。定期组织安全检查，每月进行一次疏散逃生安全演练，每周进行安全主题教育，建立安全台账，发现安全隐患及时整改，确保安全零事故、零案件、零上访。织密校园食品安全防护网，守护师生舌尖上的幸福：加强食堂常态化安全检查，及时发现问题，自查自纠；全面实行校领导陪餐制，师生同餐同费；认真听取师生和家长的意见和建议，不断改进食堂日常工作，让师生吃得舒心、家长放心、社会满意。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。站在新的起点上，学校将继续以办好人民满意的教育为目标，全面贯彻党的教育方针，为党育人、为国育才，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，追求卓越、勇毅前行，奋力谱写八小教育高质量发展的绚丽华章！二、取得的经济效益与社会效益2024年，我校荣获“体彩杯”2024年靖边县中小学生田径运动会“体育道德风尚奖”；靖边县第十届青少年“七巧科技”竞赛“优秀组织单位”；榆林市第二十一届青少年智力七巧板竞赛活动“优秀组织单位”；靖边县第七届中小学生诗词大会三等奖。三、存在的问题及整改措施（一）存在的问题1.教学方法传统，部分教师仍以讲授法为主，缺乏互动，学生课堂参与度不高。课程设置不够丰富，缺乏特色校本课程，难以满足学生多元化发展需求。2.教师专业发展机会较少，外出培训名额有限，校内培训形式单一。青年教师占比较大，教学经验不足，缺乏有效的师徒帮带机制。3.学生行为规范教育缺乏系统性，常规管理执行不到位，校园内存在一些不文明行为。心理健康教育重视不足，专职心理教师配备缺失，心理辅导工作开展不及时。（二）整改措施1.组织教师参加教学方法培训，鼓励采用小组合作、项目式学习等互动教学法，每学期开展公开课交流活动。成立校本课程开发小组，结合学校特色和学生兴趣，开发如手工制作、地方文化探究等校本课程，下学期开始实施。2.制定年度教师培训计划，增加外出培训名额，同时开展线上培训、专家讲座等多样化校内培训活动。建立师徒结对制度，为每位青年教师配备经验丰富的导师，定期开展教学指导和交流活动。3.完善学生行为规范制度，编写行为规范教育校本教材，每周开展主题班会进行教育，加强监督检查。招聘专职心理教师，建立心理咨询室，开设心理健康课程，定期对学生进行心理测评和辅导。四、下一步工作思路（一）优化教学体系1.深化课程改革，结合当地文化资源与学生兴趣，开发并完善校本课程，如农耕文化体验课、乡村艺术创作课等，融入实践与探究环节，增强课程趣味性与实用性。2.推进信息化教学，为教师配备智能教学设备，组织线上教学资源库建设，开展教师信息技术应用培训，鼓励教师运用多媒体、在线教育平台创新教学。（二）强化师资建设1.拓宽培训渠道，除常规校内、外出培训，与高校合作开展定制化培训项目，针对不同教龄、学科教师提供分层培训，助力教师专业成长。2.完善教师激励机制，设立教学成果奖、创新教学奖等，在职称评定、评优评先中向教学成绩突出、积极改革创新的教师倾斜。（三）完善学生培育1.加强德育工作，构建全方位德育体系，将品德教育融入各学科教学，开展红色教育、文明礼仪教育等主题活动，培养学生良好品德与行为习惯。2.健全心理健康教育，增加心理辅导室设备与资料，组织教师参加心理健康教育培训，建立学生心理健康档案，定期开展心理讲座与团体辅导。（四）增进家校协同1.丰富沟通形式，定期开展家长开放日、亲子活动，组织家长进课堂听课、参与校园活动组织，增进家长对学校教育的了解与支持。2.开展家长教育，举办家长学校，邀请教育专家、优秀教师为家长授课，分享教育理念与方法，提升家长家庭教育能力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年，我校荣获“体彩杯”2024年靖边县中小学生田径运动会“体育道德风尚奖”；靖边县第十届青少年“七巧科技”竞赛“优秀组织单位”；榆林市第二十一届青少年智力七巧板竞赛活动“优秀组织单位”；靖边县第七届中小学生诗词大会三等奖。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |