旬邑县马栏镇中心幼儿园
发布时间：
2025-03-12 10:33
| 单位名称 | 旬邑县马栏镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 旬邑县马栏镇后掌街道 | |
| 法定代表人 | 王博 | |
| 开办资金 | 380万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 旬邑县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 380万元 | 380万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 13 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，11月对法人进行了变更登记，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策、按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、开展的具体工作1、按照《幼儿园教育指导纲要》等文件开展保教活动，以游戏为主要活动形式，促进幼儿体、智、德、美等全面发展。坚持保教并重原则，积极运用现代教学手段，提高保教效果。我园组织开展了“‘幼’到开学季一起向未来”开学活动、召开了新学期家长会、家委会和伙委会，开展了中秋季、教师节、丰收节主题教育活动，开展了爱惜粮食、天冷我不怕主题教育活动，开展了“喜迎二十大童声颂祖国”国庆节主题教育系列活动、组织大班开展了参观银行社会实践活动.2、教师培训。坚持以自我研修为主，每周一主题进行研讨，每月定期考核技能，园内还多次组织示范课展示和听评课活动,进一步提高和促进每个老师的自我发展，不定期组织教师参加线上学习，为每位教师提供学习、培训、展示、交流等平台，开展“骨干指导、师徒结对、实践反思”的园本培训模式，帮助教师转变观念、树立新理念。3、家园共育。一是办好教室门口的家园共育栏,要求周计划、月计划按时更新,让家长清楚的了解幼儿园及班级的教学工作,为了增加家长的阅读兴趣,使家园共育栏发挥积极作用,我们也把需要家长配合的内容张贴到家园共育栏里,提醒家长及时观看。二是对未上学幼儿积极电话联系,生病幼儿做好追踪记录,规定每班未上学幼儿必须在9点前电话联系,让家长感受到老师对孩子的关爱。三是各班建立了家长交流群，成立家委会、伙委会，定期开展家长开放日、家长助教等活动，让家长及时了解我们的工作。4、特色工作。每周一早上开展升国旗演讲活动，培养小朋友爱国情怀及语言表达能力。每周三下午全园开展美术活动，全方位培养小朋友动手操作、审美能力。每周五开展了打击乐活动得到了家长一致好评。5、安全工作。开学初与各岗人员签订了安全责任书，进一步明确了安全责任，确保了各项工作安全、顺利地开展与完成。各班加强对幼儿有目的、有计划地进行安全教育，各班根据幼儿年龄特点制定出恰当的安全教育内容，有效的开展了安全、健康教育活动，日常教学中教师严格执行“13530安全教育模式”，增加了幼儿安全知识，使幼儿的自我保护的意识和能力得到提高。每周一次对大型玩具、电器设备、班级设施、班级安全排查、幼儿管制刀具排查及食堂安全卫生全面检查，每次有检查记录，发现问题做到及时维修或上报。开展了防火逃生演练、防拐骗演练和疫情防控安全演练，提高了幼儿面对突发事件的应对能力及自我保护能力。6、重视卫生保健工作,提高防病控病能力。老师认真晨午检,做到一摸二看三问四查,判断幼儿健康状况。每日核查请假未入园幼儿的情况,做到心中有数，每天班级按时消毒两次、开窗通风、每天用84消毒液喷洒对幼儿园户外场地、玩具等消毒两次。重视幼儿的膳食管理,提高幼儿膳食质量。加强对幼儿膳食的管理,保育主任根据幼儿膳食所需合理调整各种食物数量和营养搭配,每月定期开展厨房工作人员的食品安全和操作规范培训工作。7、重视特殊幼儿关爱工作。为实施教育精准资助，确保我园家庭经济困难幼儿能享受国家教育扶贫资助政策，我园定期召开教师、家长会排查摸底贫困幼儿，宣传教育资助政策，给贫困幼儿赠送爱心礼物，建立教师一对一结对帮扶台账等，努力使教育扶贫工作落到实处。按时保质保量完成了家庭经济困难幼儿信息录入及审核工作，补助金发放及受助幼儿家庭经济信息的录入及审核工作。二、取得的主要效益一年来，在上级组织的正确指导和全体教职工的努力下，幼儿园各项工作取得了进一步发展。幼儿园硬件环境进一步优化，使幼儿园成为一部多彩的、富有吸引力的教科书，真正成为孩子幸福生活的家园、健康成长的乐园；教师基本功得到进一步提升，教师的教研水平进一步提高，全面促进了教师的专业化成长，更好的实现了我园保教质量的有力提升；有效丰富了幼儿活动，开发了幼儿的智力，培养了良好的兴趣，增强了幼儿爱父母长辈、老师同学，爱集体、爱党爱国、爱家乡的积极情感及创新实践能力，促进幼儿全面发展、健康成长；安全、卫生保健工作进一步规范，有效保障了幼儿的健康成长。三、存在问题在幼小衔接工作方面，虽然我们已经做了一些努力，但仍有部分家长和幼儿对小学的生活和学习方式感到陌生和不适应。在师资队伍建设方面，虽然我们已经加大了培训力度，但仍有部分教师的专业素养和教学能力有待提升。在家园共育工作方面，虽然我们已经建立了有效的沟通机制，但仍有部分家长对幼儿园的教育理念和教学方法存在误解和疑虑。四、整改措施针对幼小衔接工作存在的问题，我们将继续加强与小学的衔接工作力度，如组织参观小学、开展幼小衔接主题活动等，帮助幼儿更好地适应小学生活和学习方式。针对师资队伍建设存在的问题，我们将继续加大培训力度，提供更多的学习机会和发展空间给教师；同时，我们也将加强对教师的考核和评价工作，确保每位教师都能胜任自己的工作岗位。针对家园共育工作存在的问题，我们将继续加强与家长的沟通和交流工作，定期举办家长会、育儿讲座等活动；同时，我们也将加强对家长的引导和教育力度，帮助他们树立正确的育儿观念和方法。五、下一步工作计划今后工作中，我园将继续加强幼儿园保教工作、教研活动等的检查和指导,进一步提高办园质量。在促进幼儿全面发展的基础上强化幼儿品德教育，培养幼儿良好的行为习惯和社会交往能力。开展主题活动，引导幼儿树立正确的价值观。始终坚持安全为先，加强校园安全管理，确保幼儿的身心健康成长。定期开展安全演练，提高幼儿的自我保护意识。加强家园沟通合作，定期举办家长会和亲子活动，家园携手，共同关注幼儿的成长。不断谋求发展，增强幼儿园硬件设施建设，着力打造更加优美、舒适的幼儿学习和生活环境。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |