宝鸡市金台区三迪小学
发布时间：
2025-03-12 09:45
| 单位名称 | 宝鸡市金台区三迪小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 宝鸡市金台区行政大道 | |
| 法定代表人 | 杨玲 | |
| 开办资金 | 1137.32万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市金台区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1859.33万元 | 2055.37万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 136 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）常规管理筑根基，精研提质促内涵。1.竞赛练兵，锤炼技能。一是锦鲤计划助成长。依托“锦鲤计划”，开展结对听课评课，组织跨区联合教研，邀请市、区教研室专家点评指导，为青年教师发展全力护航。本年度培养区级能手3名，市级能手3名，上省参赛4名，在陕西省中小学音乐教师教学基本功展示活动中，王夏婧老师荣获音乐学科全能一等奖。二是思政教育扎实推进。依托“思政大练兵”活动，积极推进思政课程化，在开好《道德与法治》课程基础上，深入挖掘学科思政元素，对学生开展思想道德教育。2.学科活动，丰富多彩。语文学科诗意盎然，举行古诗词创意朗诵大会、开展规范汉字听写大赛；数学学科创新融合，开展“风清气明，共话数学”项目式学习，“掀头脑风暴，促素养提升”数学素养之（逻辑推理、魅力数独）展示评比活动；科学学科动手动脑，开展小制作、小发明演示；英语学科寓教于乐，重视口语练习，学唱英语歌曲，提升语言运用能力。体音美教师大练教学基本功，多人次获全区一等奖，学校获得“优秀组织奖”。3.聚焦质量，精准施策。一是每学期精准指导六年级召开“教学现状分析”及“质量研讨会”，以详实数据深入剖析不足，制定提升策略。2024届六年级毕业质量检测成绩亮眼，全A学生比率达56.1%，较上年提升11.1%；C等级以上学生比率达92.6%，较上年提升14.5%。二是开展“语数小达人”“趣味大闯关”等活动，让孩子们享受了学习的喜悦，收获了学习的成果。学校被评为金台区2023-2024学年度教育教学高质量发展工作“优秀学校”。4.课题研究，成果丰硕。课题研究是教师专业成长关键路径。全校结题32个校本课题，重新立项校本课题30个，课题研究过程扎实，成效显著。5.学区共进，常研恒优。充分发挥学区长组织引领作用，开学初对学区年度工作细致部署。多次承接区级教研活动，有力促进区域教育协同发展。（二）特色活动开新局，创新发展谱新篇。1.艺术教育，彰显特色。学校构建“125”美育体系，推行艺术教育“三趣”课堂，精心打造艺术教育空间，将“美育”全方位融入校园。2.科技实践，初显成效。秉持“科技催化创新”理念，着力培育学生科学思维。在多项赛事中，众多学生斩获佳绩，学校亦荣获“优秀组织奖”。3.体育竞技，凝结硕果。坚持足球常态训练，开展“校长杯”校园足球班级联赛活动，以足球带动体育多项目共进。4.课后服务，内容丰富。学校积极践行“1+3”模式，丰富“一级一品”特色课程和精品“微社团”。（三）保障筑基服务之光助力发展学校积极推进“消防建设检查验收”工作，整改消防隐患12处；加装西门“一键报警系统”、路面电子监控和防撞设施；建立全校“电子巡课”系统；大厅设置“风雨接送点”；投资66万元为67间教室安装空调；翻新美化五楼连廊，精心布置艺术空间与长廊，绘制地面运动游戏空间；同时多功能厅、录播教室、校园电视台高频次使用，作为首批市级智慧校园示范校，已开始向数字化校园转型。（四）固本拓新特色之光璀璨校园1.文化宣传有影响。赓续传统、启迪未来。传承“心教育”理念，将VI系统（校旗、校徽、吉祥物）广泛应用于文化宣传活动中，让三迪形象更有辨识度，三迪师生更有归属感。高质量的校园动态宣传，受到各界关注。2.精细管理重实效。学校推行“月例会+周座谈”会议模式，调整集中开会次数，加大问题班级管理，提高会议质量效率；明晰责任，领导包抓、管理下沉，各部门分楼层、分年级下行管理，保安保洁课间巡视，全力护航安全。精准施策，实行东西门分流错时入校，严格落实晨午检，优化调整大课间活动，开设“晨午走课堂”，校内校外多方联动，开展周边环境治理。3.体系凝练把方向。党建、德育、教学共整理15套相关管理体系。党建1356工作机制，德育12359安全防范体系、“七彩德育”育人路径、“向阳成长‘1+3+X’家校社协同育人”模式等，教学高质量发展12345管理体系、“五实九度”好课堂体系、125美育工作体系等。二、取得的主要社会、经济效益2024年，强化内部管理，扎实活动落实，创新开展思政、科创、美育等教育工作，圆满完成了各项工作任务。学校现有省级学科带头人、省级教学能手11名，市级学科带头人、教学能手15名，区级教学能手47名，省市级优秀辅导员数名，学校先后荣获“全国国防教育示范学校”“陕西省平安校园”“陕西省体育传统特色学校”“陕西省少先队辅导员队伍建设先进单位”“庆祝澳门回归25周年”第三届陕澳少年儿童系列文体交流活动优秀组织单位、首批“宝鸡好学校”“宝鸡市优秀群众文化实践基地”“宝鸡市优秀文化新空间”、市级“成志教育示范校”、市级2023年度优秀城乡教育联盟先进单位、宝鸡市中小学人工智能和创客教育实验校、宝鸡市合唱艺术节一等奖、微电影《心灵之椅》被评为市级一等奖、金台区2023年度小学少先队工作优秀单位、区级家校共育先进集体等多项国家、省、市、区级集体荣誉，一年来，学校先后取得了国家、省、市、区级荣誉47余项，我校教师区级及其以上获奖累计100人次，学生各级各类获奖累计2000余人次。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题1.教师缺口较大，结构性缺编严重。2.学校可用场域资源有限，限制活动开展。（二）改进措施1.素质提升是前提，强化教师队伍建设，努力提高师德修养和专业技能。2.校园环境再完善，优先解决急难愁盼，共建和谐平安校园。四、2025年工作计划（一）学校管理内化提升1.班子能力再提升。对新提拔的年轻干部进行培训考核，锻炼提升管理能力。2.教师队伍优素质。一是加强师德师风教育。做好教师心理健康疏导，融入日常关怀温馨提示。二是加强青年教师培养力度。继续推行“锦鲤计划”，以“好氛围促成长”带动青年教师快速站稳讲台、专业发展。3.安全管理重实效。以警家校联合，主动增加“人防”，投入保障“物防”，技术注入“技防”。人防上我们加强校内外护学巡视，用脚步织密校园安全防护网；物防上进一步增加防冲撞设施，有效阻挡上下学期间车辆出入。技防方面加强安保技能培训，提高防暴恐、突发事件的处置能力。（二）学校发展重文化讲特色秉承“赓续传统启迪未来”的发展思路，做好传统文化传承、创新文化培育。1.传播优秀传统文化，带动美育浸润行动。我们重点开展经典诵读、非遗类课程。音乐类民乐戏曲社团，美术类剪纸国画社团等。2.五育并举德育为首。继续以“七彩德育”为抓手，统筹推进思政融合、时政微课堂的实践，促学生健康、阳光品行养成。3.发挥市级“好课堂”和“作业革命”示范校优势，提升课堂教学质量，做好作业设计相关资料的整理、展示和推广工作。4.推广普及科学实验课程，培养学生科学思维和动手实践能力。5.家校社共育，做好“教联体”建设。完善学校现有的“1+3+x”家校社共育模式，以活动促建设，探索有效育人路径。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |