延安市宝塔区第六幼儿园
发布时间：
2025-03-12 08:51
| 单位名称 | 延安市宝塔区第六幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿托育、幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 延安市宝塔区市场沟路居民四区106号 | |
| 法定代表人 | 曹小东 | |
| 开办资金 | 191万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 延安市宝塔区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 26万元 | 45万元 | |
| 网上名称 | 延安市宝塔区第六幼儿园.公益 | 从业人数 10 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，能遵守国家有关法律法规和《条例》及其《实施细则》，按照规定办理变更登记事项，依照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，在教育体育局的领导下，主要开展了以下业务活动：一、业务开展情况（1）加强幼儿园课程的科学设置我园遵循幼儿的特点和身心发展规律，结合本园实际，以幼儿园五大领域活动为主线，根据我园自己编写的园本教材开展生活、运动、游戏及学习活动。（2）开展丰富多彩班本课程为了满足幼儿身心发展需求，结合各年龄段幼儿发展水平、兴趣、智力等特点，我们有针对性地开展了丰富多彩的班本课程。小一班《爱上幼儿园》，小二班《吃饭这件事》，中一班《与安全“童”行》，中二班《与安全“童”行》，中三班《一叶知秋》，大一班《“筷”乐成长》。在班本课程开展过程中，幼儿动手操作和自主探究能力得到发展，教师课程开发、评价和反思能力得到提升。（3）加强户外游戏活动及区域活动的开展按照《3-6岁儿童学习与发展指南》关于幼儿教育五大领域的目标要求，确保幼儿每天不少于2个小时的户外游戏时间，其中，户外体育活动时间不少于1小时。本学期继续开展每天20分钟的幼儿晨练活动，在此基础上开设了丰富多彩的户外体能课和每周两次的体能大循环活动。每学期末，我们对照《指南>对各年龄段幼儿进行折返跑、双手悬空抓杠、单脚跳、平衡木、单手投掷、立定跳远等六个项目的体能测查，了解了我园幼儿体能发展的现状，为下一学期体能训练计划的制定提供有效依据。（4）去“小学化”工作我园最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取以验的需求，不提前教授小学阶段的课程内容。（5）做好家长工作，利用社区资源，形成家、校、社教育合力通过召开专题家长会、每月的主题墙评比、每月一童话剧表演、每月一歌、家长进课堂等精彩活动，都邀请家长进园观摩，共同见证幼儿成长。4月份我园利用市场沟社区资源，与“南市街道新时代文明实践所”合办的“参观西北局旧址亲子远足春游”活动，让全体家长和幼儿又一次深刻感受了革命前辈自力更生、艰苦奋斗的延安精神和保家为国的家国情怀；4月23日全民阅读日，去在同一个社区的区图书馆进行亲子阅读活动；5月份在陕甘宁边区银行旧址广场上进行了“小南市”跳蚤市场活动，重现新市场的繁荣与热闹；6月份参加了市场沟社区的消夏晚会，选送的儿童节目《一件红毛衣》，让大家感动落泪；10月份参加南市街道办庆国庆活动，选送的节目《我的篮球梦》获得社会一致好评！这些活动的开展，更好形成了家、校、社的教育合力。二、取得的社会效益一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。本年度的园本培训在领导引领下，开展了师德师风培训、业务培训、课程培训、技能培训、教科研培训等；按照《帮扶》协议，我园积极主动与宝塔区松树林幼儿园联系，通过“走出去”、“请进来”、“送温暖”等多种形式开展帮扶工作。4月11日，在园长曹小东的带领下，我园一行五人去松树林幼儿园开展了送教下乡活动。李倩倩老师为孩子们送上一节语言领域活动《狐狸与乌鸦》，石婷婷老师为松树林老师们进行了舞蹈技能培训与展示，谢园长给松树林幼儿园的老师们进行了《一日生活皆教育》的专题讲座，并为乡镇幼儿园的孩子们赠送了绘本故事；6月21日，教研共同体活动时，松树林幼儿老师来我园参观园所环境、区域活动，并听了专题讲座《儿童行为观察与分析》；9月25日，袁园园长带队来参观我们园所环境创设，就园所文化建设进行了交流探讨；10月20日被帮扶园老师们观摩了我园主题墙评比，我园教师和幼儿就本月主题墙进行了介绍，从主题来源、主题板块、我们的课程如何开展及开展过程等进行了精彩的讲解。活动中，大家互相学习，共同进步；11月27日保教园长谢锦颖对帮扶园一行三人进行了教师专业技能《如何艺术的开展集体教育活动》的专题培训，培训中，就集体教育活动如何艺术行的开展，进行了交流与讨论，讨论中，大家总结经验，共同成长。三、存在问题办园条件还需进一步改善。教学楼外墙陈旧，墙面涂层剥落、褪色，不利于营造活泼、充满童趣的园区环境，对幼儿园形象塑造和幼儿审美教育均产生不利影响。后期需多方协调资金，改善办园条件，真正满足幼儿在物质、心理、个性化发展的需求。四、整改措施及下一步工作打算1.加大园所宣传力度，提高园所社会影响力，增加生源，让幼儿园能朝良性发展的道路上前进。2.办小而精的高品质幼儿园，改善办园条件，优化教师队伍结构，向省级示范园迈进。3.走出去请进来，创造教师外出学习机会，加强教师专业素养提升，加强园际间的交流学习，加大教师队伍建设，全方位提升保教工作质量，办人民满意的教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |