清华大学附属中学延安学校（延安市新区第四中学）
发布时间：
2025-03-12 08:30
| 单位名称 | 清华大学附属中学延安学校（延安市新区第四中学） | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中、小学义务教育，实施高中教育，促进基础教育发展。实施高中、初中、小学学历教育。 | |
| 住所 | 延安新区井冈山路南段 | |
| 法定代表人 | 李金虎 | |
| 开办资金 | 1400万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 延安市宝塔区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 929.77万元 | 1806.8万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 283 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家相关法律法规和《条例》及《实施细则》，按照规定办理变更登记事项，依照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我校在上级教育主管部门的正确领导和社会各界的关心支持下，以教育教学为核心，全面推进各项工作，致力于为学生提供优质的教育服务。以下是本年度开展业务活动情况的详细汇报：一、业务开展情况（一）教育教学工作1.课程实施：严格按照国家课程标准，开齐开足各类课程，确保学生全面发展。同时，积极开发校本课程，如红色文化校本课程，将延安的红色历史与文化融入教学，增强学生对本土文化的了解和认同。2.教学改革：持续推进课堂教学改革，开展“骨干教师示范课活动”，发挥骨干教师的引领示范作用。通过启发式、探究式等教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的创新思维和实践能力。3.教学管理：加强教学常规管理，定期开展教学检查，包括教案检查、作业批改检查等，确保教学质量稳步提升。同时，建立健全教学评价体系，对教师的教学工作进行全面、客观的评价。（二）师资队伍建设1.教师培训：积极组织教师参加各类培训，如国培计划、省市级骨干教师培训等，提升教师的专业素养和教学能力。2.教研活动：以学科组为单位，定期开展教研活动，组织教师进行教学研讨、观摩交流等，促进教师之间的经验分享和共同成长（三）德育工作1.主题活动：开展形式多样的主题活动，如爱国主义教育主题活动、心理健康教育活动等，培养学生的良好品德和行为习惯。9月27日，学校举行了2024-2025年度共青团“伙伴计划”宝塔区示范项目启动仪式暨青少年爱国主义教育之“听老兵讲故事”活动，通过听老兵讲故事等活动，激发学生的爱国热情。2.团队建设：加强学生会、共青团等学生组织的建设，发挥学生的自我管理、自我教育作用。组织学生参与志愿服务活动，增强学生的社会责任感。（四）校园文化建设1.文化活动：举办校园文化艺术节、运动会等活动，丰富学生的课余生活，营造积极向上的校园文化氛围。2.环境建设：优化校园环境，打造文化长廊、书香校园等，让校园的每一处都能发挥育人功能。二、取得的社会效益1.学生成绩提升：在本年度的各类考试中，学生成绩稳步提高，在学科竞赛中也取得了优异成绩，得到了家长和社会的认可。2.教师专业成长：教师在教育教学能力和科研水平方面都有显著提升，共有11人次分别评为宝塔区师德模范、优秀教师、模范班主任；学校也在2024延安市第四届中小学人工智能暨创客大赛中荣获优秀组织单位。3.社会影响力扩大：学校积极参与社会公益活动，如组织学生参与社区志愿服务等，提升了学校的社会形象和影响力。同时，学校与周边学校开展交流合作，共享教育资源，共同推动区域教育发展。三、存在问题1.教育资源分配不均：随着学校规模的扩大，学生数量增加，部分教学资源相对紧张，如实验室设备、图书资源等，不能完全满足教学需求。2.教师队伍结构有待优化：虽然学校教师整体素质较高，但在学科结构、年龄结构等方面还存在一些不合理之处，如部分学科教师短缺，青年教师比例较大，教学经验相对不足。3.家校合作深度不够：家校合作在学生教育中起着重要作用，但目前学校与家长之间的沟通合作还不够深入，家长参与学校教育管理的程度较低。四、整改措施及下一步工作打算（一）整改措施1.合理配置教育资源：积极争取上级部门的支持，加大对教学资源的投入，更新实验室设备，增加图书数量，优化资源配置，确保教学工作顺利开展。2.优化教师队伍结构：根据学校发展需求，有计划地招聘短缺学科教师，同时加强对青年教师的培养，通过师徒结对、专题培训等方式，提升青年教师的教学水平和业务能力。3.加强家校合作：建立健全家校合作机制，定期召开家长会、家长委员会会议等，加强与家长的沟通交流，邀请家长参与学校活动，共同促进学生成长。（二）下一步工作打算1.持续推进教育教学改革：深化课堂教学改革，探索更适合学生发展的教学模式，提高课堂教学效率。加强课程建设，开发更多具有特色的校本课程。2.加强师资队伍建设：加大教师培训力度，拓宽培训渠道，提升教师的综合素质。鼓励教师开展教育科研，提高教师的科研能力和创新能力。3.强化德育工作：丰富德育内容和形式，加强心理健康教育、法制教育等，培养学生的健全人格和社会责任感。4.提升校园文化内涵：进一步挖掘学校文化内涵，打造具有学校特色的校园文化品牌，增强学校的凝聚力和向心力。2024年，延安市新区第四中学在各项业务活动中取得了一定成绩，但也存在一些问题和不足。在今后的工作中，学校将不断努力，改进工作方法，提升教育教学质量，为学生的成长和发展创造更好的条件，为延安地区的教育事业做出更大的贡献。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |