延安市宝塔区东关小学
发布时间：
2025-03-11 17:18
| 单位名称 | 延安市宝塔区东关小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 延安市宝塔区东关街 | |
| 法定代表人 | 南亚莉 | |
| 开办资金 | 2107万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 延安市宝塔区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2167.78万元 | 1907.65万元 | |
| 网上名称 | 延安市宝塔区东关小学.公益 | 从业人数 140 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度,能遵守国家有关法律法规和《条例》及其《实施细则》，依照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度，在宝塔区教育体育局的正确领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律法规政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要开展了以下业务活动：一、业务开展情况(一)教学工作教育教学工作是学校的中心工作。一年来，我校认真落实立德树人根本任务，始终抓住教育教学这个中心不放松，不断完善管理制度，进行课堂革命，开展丰富多彩的德育活动，营造浓郁的教学育人氛围，促进学生全面发展。1.教学管理。学校贯彻总校“家文化微管理”工作思路，由六位行政领导分别担任一至六年级年级校长，深入一线，承担本年级学科教学任务，全面负责管理年级教师日常考勤、考评、班级管理和学生评价等，实行年级负责制，层层签订目标责任书，明确年级校长是年级管理第一责任人，实现扁平化管理。2.课程管理。(1)我校严格课程管理，规范教学行为，按照国家课程方案要求，开齐课程，开足课时，做到不增减课程、不提高或降低教学难度；(2)音体美劳课程开设严格按照《义务教育课程设置实验方案》开设课程。3.教学方式。我校把提高教学质量作为落实“双减”工作的根本着力点，向课堂要质量，进一步健全和完善教学常规管理的各项制度，主要从计划、备课、上课、辅导、作业、分析、教研和总结反思等方面进行优化教学方式。要求教师做到：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教法要“活”，手段要“新”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。各种制度的建立和健全，使我校常规教学管理日益规范化、科学化。（二）德育工作1.德育管理。(1)夯实责任，管理到人。形成校长负责、德育副校长主管、德育主任专抓、班主任、副班主任和任课教师全员参与的育人网络;(2)坚持每周一开展主题升旗，每周一次主题班会，每月一次班主任会议，每学期一次班主任经验分享会。以班主任基本功素养大赛为契机，利用班主任例会，组织全体班主任学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》，制定了《班主任基本功素养大赛方案》，动员班主任积极学习，有效提高了班主任队伍整体素质;(3)建立《班主任量化考核办法》，专门成立了值周组，每天检查学生纪律、卫生、行为规范和路队等，通过检查评比评出每周文明班级。2.课程育人。(1)除了上好道德与法治课，学校还为一年级新生开设“幼小衔接”课程，培养学生文明礼仪和行为习惯。开设“零点体育”课程，每天早晨入校开展体育活动，增强学生体质，传递健康理念。开设了“育爱晨会”课程，作为学校大思政课体系的重要内容，对学生进行德育教育；(2)以重要纪念日建党节、建军节、国庆节为契机，开展爱国主义教育。如：3月学雷锋系列活动，4月“清明祭英烈”活动，9月开展了“勿忘国耻吾辈自强”主题教育活动，10月庆国庆唱红歌比赛和“红色小长征”徒步活动，12月国家公祭日开展了“勿忘国耻铭记历史”主题教育活动;(3)学校制定和完善了心理健康教育各项制度，成立了心理健康教育领导小组，精心改建了心理咨询室，同时添置了心理分析设备及减压设备，每周一至周五8:20至4:00开放心理咨询室，为老师和学生进行心理咨询辅导。针对“六类”学生进行排查，并建立心理健康管理工作台账，针对心理异常学生制定干预的具体措施。我校与北京绽放教育科技有限公司签订了“中小学积极教育，幸福心理服务体系项目合同”，后期，将在专业的心理健康教育机构的指导及合作下，开展绿萝心理健康测评工作，以便更好的进行干预和辅导工作。3.文化育人。(1)学校打造以“爱”为主题的校园文化，以爱为媒，传递学校理念，营造育人氛围，设有少先队活动室;(2)校园内宣传栏和教学楼墙面张贴教育方针、社会主义核心价值观、校训、校风、教风、学风，每个班级内都有社会主义核心价值观、学生守则、课程表、作息时间表、班干部一览表等;(3)班级文化富有特色，每个班级都设计了班名、班训、班级口号。（三）总务后勤工作1.规范资金管理使用。（1）学校贯彻落实义务教育经费的各项政策，按照国家规定，开展教育教学活动所需的合理支出从公用经费中开支，同时加强财务管理与监督，完善内部管理制度，做好校务公开工作；（2）课后服务费做到专款专用、按劳分配、及时发放；（3）严格落实国家资助政策和学校扶贫制度，每年按时发放生活补助资金625元，并减免课后服务费用。2.提升后勤服务能力。检修维护学校的各项设施，也是总务处的重要工作，我们在不影响正常教学工作的前提下，努力做到不等不靠，主动及时，为保证教学工作正常进行和学校财产的使用寿命做出努力。（四）安全工作安全重于泰山，学校始终把安全工作放在重要的位置，坚持“积极预防、各负其责”，深入开展安全目标责任制活动，健全学校安全制度和安全应急机制，全面加强师生安全教育。1.加强保安巡护和值班工作。严把校门关，严禁外来人员随意进出校园，落实进出校园登记制度。增添安防设备，在校园新增设监控探头，减少校园安全防控死角。2.重视安全宣传教育。利用主题班会课和网络平台多种形式开展以消防、交通、食品卫生、防溺水、防欺凌等为主题的安全教育活动，提高学生安全防护意识。3.安全演练。定期举行安全应急疏散演练、消防演练、反恐演练，全校师生熟悉疏散程序路线，增强自救意识和自我防范能力。4.开展安全检查。定期进行水、电、设施设备和校舍等检查维修，及时发现隐患及时整改，保障师生安全。取得的社会效益一切为了学生，为了学生一切。我校建立了一整套的岗位职责和管理制度，并根据学校的发展变化不断完善，学校教学工作有严格且可操作性的管理制度，为学校的持续发展和科学管理奠定了扎实的基础。我们认真落实“双减”政策，狠抓五项管理，提高教学质量，取得了可喜的办学成绩，获得了社会各界和广大学生、家长良好的口碑。1.2024年10月宝塔区教育体育局授予宝塔区中小学生校园足球联赛优秀组织奖；2.2024年11月宝塔区教育体育局授予第八届中小学微课与信息化教学大赛组织奖；3.2024年12月宝塔区教育体育局授予“用延安精神教书育人示范校”称号。存在问题回顾一年来的工作，虽然取得一些成绩，但不足依然存在，主要表现在以下几个方面：1.竞争意识不强，不愿展示自我，新的教育理念还渗透的不深，不善于钻研业务，按部就班，完成的任务质量低。2.对课堂教学竞技的展示，教师信心不足，部分中青年教师工作刻苦、踏实，积极承担各类公开课，来提高自己的教学水平，如骨干教师劲头很足，但大部分年龄偏大的教师还是不愿意主动承担公开课，对评价意见的反映冷漠，造成个人课堂教学水平提高不大，对新课程改革观念不是很新。3.教师对教学的探讨和研究的氛围不是很浓，缺乏强烈的奉献敬业精神。整改措施在今后的工作中，我校将进一步借助新区校区优质教育资源的引领和辐射，更好地促进广大教师的专业成长，紧密围绕各学科课程标准，让学科核心素养落地生根。大力开展教师交流、一体化备课、一体化培训、一体化赛课、教师轮岗等教学交流活动，提升教师队伍的整体业务能力。增强教师的职业幸福感，将我校办学的整体水平推上新台阶，全面提升教学质量。加快构建资源互融、文化共育、互动共赢的教育发展共同体，打造新时代宝塔山下的精品教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.2024年10月宝塔区教育体育局授予宝塔区中小学生校园足球联赛优秀组织奖；2.2024年11月宝塔区教育体育局授予第八届中小学微课与信息化教学大赛组织奖。3.2024年12月宝塔区教育体育局授予“用延安精神教书育人示范校”称号。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |