宜川县人民政府教育督导室
发布时间：
2025-03-11 16:10
| 单位名称 | 宜川县人民政府教育督导室 | |
| 宗旨和业务范围 | 促进教育事业全面发展，保障教育方针政策执行。负责对全县教育工作进行监督、评估、帮助和指导。 | |
| 住所 | 宜川县党政综合办公大楼3208室 | |
| 法定代表人 | 韩保成 | |
| 开办资金 | 27.85万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宜川县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 0.8万元 | 2.48万元 | |
| 网上名称 | 宜川县人民政府教育督导室·公益 | 从业人数 16 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，能遵守国家有关法律法规和《条例》及其《实施细则》，按照规定办理变更登记事项，依照宗旨和业务物范围开展相关活动，没有违法违规等情况。2024年1月，进行了法人变更事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，宜川县教育督导室全面贯彻落实《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》《国家县域学前教育普及普惠创建工作通知》《延安市第四轮“316工程”学校高质量发展督导评价及中小学、幼儿园校（园）长任期综合督导评估》《宜川县义务教育优质均衡发展实施方案》等文件，围绕我县2024年教育工作计划，以“两创建一评价为”为工作主线，强化督导职能，创新教育督导工作措施和方法，有效完成了本年度工作任务，具体工作总结如下：一、工作开展情况（一）业务工作1.加强责任督学挂牌督导工作围绕县委、县政府“优教聚才”战略部署，以“集团化办学为引擎，促进教育优质均衡发展”为核心，进一步强化教育督导职能，根据《陕西省教育督导规定》陕西省人民政府教育督导委员会办公室《关于进一步加强责任督学挂牌督导工作的通知》《督学管理暂行办法》等文件要求，聘任了新一轮兼职教育督学13人，颁发了聘书和督学证，为每一所中小学、幼儿园统一制作并悬挂了督学公示牌。印发了《宜川县责任督学挂牌督导工作实施方案》《宜川县责任督学管理办法》《2024年宜川县责任督学挂牌督导工作安排》，召开了2024年度教育督导工作会，组织督学学习有关督导政策，明确了督学工作程序和方法，确定了重点督导内容等，将规范办学行为、教育经费管理与使用、教师队伍建设、校园安全、膳食营养等专项督导与综合督导相结合，实现责任督学与挂牌督导工作双覆盖，使挂牌督导工作规范化、常态化。2.学前教育普及普惠迎国验工作为切实做好迎接国家“县域学前教育普及普惠督导评估”验收准备工作，4月至9月分别开展了3轮次“普及普惠整改提升”专项督导，督促所有问题在9月底之前全部整改到位。先后召开推进会、协调会3次，组织全体园长观摩交流1次，针对迎国验工作流程、档案资料建设、特色亮点展示等环节进行了面对面交流与指导。印发了《宜川县学前教育普及普惠迎接国家验收准备工作方案》。9月27日，陕西省“两项创建”迎接国家核查工作部署视频会后，县政府副县长李晓妮、县教体局局长徐兴国分别对我县学前教育普及普惠迎国验工作进行了详细安排部署。督导室抽调专人利用十一假期加班完成了县级档案资料的分装整理。全面完成了我县学前教育普及普惠迎验工作。3.义务教育优质均衡发展创建工作为全力推进我县义务教育优质均衡发展，切实提高教育教学质量，9月份组织人员深入各学校指导检查、强化督查落实，对我县12所义务教育段学校优质均衡发展创建工作进行了调研，确保按时保质完成创建任务，各学校对标对表制定“一校一案”有效措施，根据实际情况调整了义务教育优质均衡发展三年规划，推进了初级中学、第一小学、第三小学部室维修改造和仪器设备更新。完成了城关小学、第三小学、第五小学“强国计划”项目招标。11月份，市教育局、市督导室专家对我县义务教育优质均衡发展达标学校进行了监测复审，进一步巩固提升我县达标学校义务教育优质均衡发展水平。4.义务教育质量监测工作依据市督导委员会办公室要求，3月份根据《陕西省2021年国家义务教育质量监测发现的主要问题》和省、市印发的整改方案要求，制定了我县2021年国家义务教育质量监测反馈问题整改方案。组织相关人员深入学校调研、分析问题、找出差距、研究对策，学习评价指标，开展经常性督导，跟进指导学校整改工作，切实将整改工作抓实抓细，促进学校规范科学发展。5.第四轮“316工程”督导评价与校园长任期综合考核工作根据工作计划和《第四轮“316工程”督导评价与校园长任期综合考核》实施方案年度任务，10月份印发了督导评价工作通知和学校自评工作工具资料，组织学校幼儿园开展了自查自评；11月督导室成立两个督导组分别对6所义务教育学校和7所幼儿园进行了《第四轮“316工程”学校高质量发展督导评价及中小学、幼儿园校（园）长任期综合督导评估》实地督评；同时11月20、21日迎接了市教育督导室对我县高级中学与职业中学的第四轮“316工程”督导评价与校长任期综合考核。二、社会经济效益通过创建普及普惠，使学前教育普及普惠水平不断提高，幼儿园布局更加合理，资源配置与利用逐渐均衡，内涵发展特色鲜明，形成了良好的学前教育生态环境。义务教育优质均衡发展创建工作顺利进行，通过分年度落实达标学校，逐年完成义务教育优质均衡创建任务，截止2027年全县将顺利通过国家义务教育优质均衡发展验收。通过学校重难点问题专项督导、责任督学经常性督导等方式，规范和提升了全县学校管理水平，各类学校在内涵与质量方面进一步发展和提升。三、存在的问题一年来在全体干部的共同努力和辛勤工作下，发扬不怕苦、不怕累、开拓创新的精神，圆满完成了各项教育督导任务。但也存在以下不足：一是督学队伍力量与能力薄弱，教育督导的质量和效益有待提升；二是督学业务工作有待于拓展。四、整改措施（一）加强督学培训，提高督导队伍素质。（二）加大督导力度，履行好教育督导职责，切实发挥政府教育决策和教育行政管理的助手和参谋作用。（三）创新工作思路，进一步拓展督学工作。五、下一步工作计划（一）继续做好义务教育优质均衡创建工作。按照年度创建任务，完成2025年目标任务学校的创建工作，跟进创建进度。对达标学校进行监测复审，进一步巩固提升我县达标学校义务教育优质均衡发展水平，为完成2027年全县创建任务打牢基础。（二）抓好教育工作热难点问题专项督导。围绕教师、社会、家长关注的教育热难点问题，认真开展专项督导检查。（三）做好责任督学挂牌督导工作。一是加强领导和统一规划，各责任督学年初制定督导工作计划，按要求开展好经常性督导与专项督导。二是深入学校参与学校活动，了解和熟悉学校工作，对工作过程的纪实资料进行整理、归类。（四）积极开展乡镇党政领导干部履行教育工作职责的督导考核。配合县委组织部，做好对全县7个乡（镇）、1个城区街道办和14个部门履行教育工作职责情况考核工作。（五）加强义务教育质量监测工作。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |