铜川市第四中学
发布时间：
2025-03-11 14:20
| 单位名称 | 铜川市第四中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学、初中义务教育，促进基础教育发展，小学、初中学历教育 | |
| 住所 | 铜川市王益区黄堡镇新宜南路15号 | |
| 法定代表人 | 崔会婷 | |
| 开办资金 | 1988万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 铜川市王益区教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1441.04万元 | 1374.63万元 | |
| 网上名称 | 铜川市第四中学.公益 | 从业人数 62 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在铜川市王益区教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、开展业务情况:1.德育教育方面，学校以“雷锋精神”“扁担精神”“工匠精神”校园文化为核心，不断完善班级文化建设；通过升国旗仪式、国旗下宣誓、开展中华经典每日诵读、开展法治报告会等多样活动突出活动育人的成效；组织学生参与校园卫生保洁、绿化美化，培养劳动意识；强化了家校联合，集体召开家长会2次，毕业年级家长会4次，校长领教师这一年家访220余户，把家校共育落到了实处。2.在教育教学方面，突出“扁担互助自主管理”和“扁担互助教学”两个中心点，提升教育教学质量。我校精心构建了“扁担互助教育教学课程体系”，深度渗透“扁担互助教与学”理念。在课程体系建设上，各学科之间相互关联、相互补充，形成有机整体。严格执行国家课程计划，开齐开足各类课程，同时，根据课程标准，安排课时，排好课表，以保证教学工作正常有序进行。加强教学过程、作业、教案的检查，通过检查、督导逐步规范教学常规工作，使得巡课制度落实落细；定期检查抽查学生作业，检查午自习、晚自习的辅导情况；深入一线听评课，发现问题及时与教师沟通，指出优点，提出改进建议，并追踪改进落实情况。本年度校级领导共听课200节课；精心组织教学质量分析会10次，分析问题，找准症结，改进计划，确立目标，落实完成。结合学生实际，提前部署安排九年级复课工作，教务处制定复课方案，按照三轮复习制定计划。学校领导经常深入年级检查督促工作，研究、指导毕业班工作，为中考的备考工作奠定了基础帮助目标生树立必胜的信念；通过个别谈话做好边缘生、偏科生问题的解决工作。开展了全体教师参与的“人人达标课”“骨干教师示范课”“思政课大练兵”等活动，组织开展了“扁担互助教学人人达标课”成果展示暨优质课评比活动。在赛教活动环节教师大都能严格按照“扁担互助教学”模式精心准备，反复试讲提炼，教研组内评课议课，确保了授课质量，提高了教学研究水平。11名教师获一等奖，12名教师获二等奖。组织开展了“青蓝工程”师徒结对活动，确保新入职教师和到新岗位工作教师快速适应工作，专业能力迅速成长。3.总务后勤工作始终紧密围绕学校教育教学中心任务，致力于为师生提供全方位、高质量的服务保障。在校园基础设施建设与维护方面，建立了完善的巡检制度，定期对教学楼、实验楼、办公楼、操场等场所进行全面细致的安全检查，及时发现并处理诸如建筑物墙体裂缝、水电设施老化等问题，确保校园硬件设施的安全稳定运行。严格食堂管理，确保吃的放心严格宿舍管理，确保住的舒心，严格校车管理，确保行的安心。二、社会经济效益：一年来，铜川市第四中学经过全校教师的共同努力，2024年中考报名人数57人，上线人数26人，普高上线率为45.6%，全市综合排名18名，教学成绩显著，被王益区评为“教育质量进步学校”。在校学生也出现了回流现象，2024年9月开学增加了60多人。9名教师参加区级以上教学活动并获奖，王益区第十届“红星杯”中小学足球赛被评为“优秀组织单位”。三、存在问题：1.教师队伍建设还需要进一步加强，教师老龄化严重，新教师不能及时补充。2.学科教师严重缺员，学校目前只有一名美术教师和音乐教师。3.生源虽然有所上升现象，但经过学校走访了解，后期生源将有下滑趋势。四、整改措施：1.继续认真学习《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动。2.积极向上级部门争取师资的同时，结合学校实际进行转岗培训，满足课程开设的基本需求。3.创建学校特色，提升办学质量，加大宣传力度，争取保留生源。五、下一年度工作计划：根据区教体局2025年教育工作思路，全面落实铜川市委组织部等五部门关于印发《铜川市贯彻落实中小学党组织领导的校长负责制工作实施方案》、《2022版中小学财务管理办法》、《关于加强中小学劳动教育的意见》、《新课程实施方案》、《新课程标准》、《中小学安全管理》等文件精神，特制订我校2025年工作计划。1、党建领航，强化思想引领打造具有铜川市第四中学特色的党建品牌，提升学校党建工作的影响力和美誉度，加强政治理论学习，落实党建工作责任。2、德育铸魂，弘扬雷锋扁担精神在全员抓思想教育的一致性上下功夫，树立人人都是班主任，人人都要抓教育。（1）完善德育工作体系：以雷锋扁担互助教育为主题，制定完善的德育工作计划和评价体系。构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络，加强与家长、社区的沟通与合作，形成德育合力。（2）开展主题教育活动：将雷锋扁担互助教育融入到日常德育活动中，通过主题班会、演讲比赛、志愿服务等形式，引导学生传承和弘扬雷锋精神，培养学生的互助意识、奉献精神和社会责任感。开展爱国主义教育、文明礼仪教育、心理健康教育等主题活动，丰富学生的德育体验，促进学生全面发展。（3）加强德育队伍建设：加强班主任队伍建设，定期组织班主任培训和经验交流活动，提高班主任的班级管理能力和德育工作水平。（4）加强法律法规教育，与道法课紧密结合与学科思政相结合。开展法治教育讲座，切实加强法纪教育，做到有计划、有教材、有课时、有教师、有成效。3、聚焦教学，提升教学质量为全面提升教学质量，2025年在五个方面持续发力。一是扁担互助课堂的深入开展要挖掘，要执行，要渗透，形成我校的亮点和特色。二是新课标新方案核心主题，坚持零起点教学，要明晰艺术课程1-7年级、科学活动1-9年级开设、信息技术一至九年级均有，体育课按照教育厅的要求开设。三是教研组主抓教师职业教育思想，课程标准是教研的主要内容。在赛教中学习，在活动中提升，把教师职业干的有成绩。四是抓常规的落实，在教师培养的精细化上下功夫，研究学生是一大课题。夯实常规，抓常规就是抓高效。把教学基本功（教师书写，教师沟通，教学技能，驾驭课堂的能力）夯实做细。五是提升社团活动，助力课后服务。外聘特色教师担任劳动技能课程，全面实施素质教育，为了全面贯彻“以人为本”的教育思想，进一步提升学生各方面的素养，让更多的农村孩子共享校内外优秀教育资源和成果，培养孩子们广泛的兴趣爱好，开阔视野、增长见识，促进农村孩子的艺术素养和审美潜力的提高，缩小城乡差距。保证活动的实效性让课后服务更有创新性，更具实效性。4、优化后勤，提升服务保障（1）加强校车安全管理：建立健全校车安全管理制度，加强对校车驾驶员和随车照管人员的培训和管理，定期对校车进行安全检查和维护保养，确保校车运行安全。（2）强化食堂食品安全管理：加强食堂卫生管理，严格执行食品采购、加工、储存、留样等制度，确保食品卫生安全。提高食堂服务质量，优化菜品结构，合理控制饭菜价格，为师生提供优质、卫生、营养的餐饮服务。（3）改善宿舍管理服务：加强学生宿舍管理，完善宿舍管理制度，规范学生住宿行为。加强宿舍设施设备的维护和管理，为学生创造良好的住宿环境。（4）提升后勤服务水平：树立服务意识，提高后勤工作人员的服务能力和工作效率。及时响应师生的需求，为教育教学工作和师生生活提供有力的后勤保障。加强对后勤工作的监督和评价，不断改进后勤服务质量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |