汉中市南郑区教研室
发布时间：
2025-03-11 09:07
| 单位名称 | 汉中市南郑区教研室 | |
| 宗旨和业务范围 | 研究中小学教学理论，促进教育发展。研究和指导中小学教学。 | |
| 住所 | 汉中市南郑区汉山街道办事处西大街影院巷 | |
| 法定代表人 | 吴建勤 | |
| 开办资金 | 91.14万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉中市南郑区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 99.04万元 | 99.65万元 | |
| 网上名称 | 汉中市南郑区教研室.公益 | 从业人数 24 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，没有违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位的章程，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，规范使用证书，主要做了以下几个方面工作：一、2024年业务工作开展情况1.坚持党建领航，打造优质教研团队。全年累计开展党日学习活动12次，专题党课6次，在职党员参与覆盖率达100%。一是创新学习载体增强实效。组织党员干部赴略阳徐家坪、川陕革命纪念馆等红色教育基地现场学习2次、举办政治生日会1场。二是聚焦业务工作重点难点，举办教研员“教研大讲堂”交流活动25场。先后选派14名教研员赴深圳、如东、西安等地参加教育论坛培训或高校研修班深造，掌握先进的教育教学理论，为今后高质量开展教研工作奠定基础。2.提高教育科研能力。一是构建了“学前教研轮值+”教研模式。开展主题“基于领域教学知识的幼儿园语言活动实践与研究”轮值大教研活动共计8场，专题培训13场、主题教研活动18场、公开课及课程分享19场、现场观摩8场。积极探索“幼小衔接”双向教研模式，选取示范点开展幼小双向嵌入式教研活动共计5场。二是指导基础教育教研工作。采取“随机点课+查阅常规+送教送培”的方式，深入到质量亟待提高的27所中心小学及九年制学校、18所初中学校开展驻校教研活动，累计随机推门听课580余节次，查阅听评课手册等教学常规资料2600余本，开展课堂点评活动312场次。聚焦学校薄弱学科，开展菜单式送教示范课83节，专题讲座及经验交流114场。三是组织高中学校各学科教师参加各级各类“三新”线上线下培训20余次，累计参训教师1600余名。组织召开2024届高三复习备考会9场，并对2024届高考学科备考指导组进行了考核总结。四是以赛促教，推进骨干教师队伍建设。2024年1月份组织开展了全区中小学（幼儿园）教师全员赛教活动，80名教师分获一、二、三等奖。4月下旬举办全区九年级试卷讲评课课堂教学展示活动，12名教师分获一、二、三等奖。4月下旬组织全区中小学、幼儿园86名教师申报参加第三届STEM教育教学竞赛活动，47人获得市级参赛资格，38人分获市级一、二、三等奖、其中5人获得赴省参赛资格。5月上旬遴选7名优秀班主任参加2024年汉中市中小学班主任“擂台大比武·技能大提升”基本功展示交流活动，其中2人入围省级展示活动。5月下旬择优推荐17名教师参加汉中市第三届中小学课堂教学创新大赛，其中13人入围省级决赛，8人分获一、二、三等奖。10月上旬组织开展全区思政课程及课程思政教师“大练兵”展示交流活动，24人获得区级“教学标兵”荣誉称号，其中7人被汉中市教育局授予思政课教师“大练兵”展示活动优秀教师，4人入围省级展示活动。五是以微课研讨、送教送培为载体提升教育科研能力。3月中旬至4月初，按照“抽课题—备课—上课—反思、答辩、评课指导—集体培训”的流程，组织全区中小学（幼儿园）名优教师分学段分学科开展“新课标、新教材、新教法”微型课研讨活动共计5场次，累计做示范课63节。4月中旬，配合中国教育学会生物学教学专业委员会专家团队20余人赴高台中学开展送教活动。4月下旬，组织开展全区思政一体化建设教学研讨活动，聘请省市教育专家开展专题讲座1场，课例展示4节。5月及10月下旬，组织省市教学能手赴碑坝、福成、黎坪等偏远山区开展送教下乡活动累计4次，开展示范课31节、专题讲座及交流活动30场。11月中旬，组织第七批如东县支教团队的6名教师赴湘水中小学（幼儿园）开展送教送培活动，作示范课及研讨课11节、专题讲座2场。六是以学科基地为平台，打造优质课堂。3月下旬，初中数学、英语学科基地开展以“深思笃行‘大单元’，赋能高效‘新课堂’”为主题的教研活动，促进“大单元整体教学”理念在课堂中落地生根。4月上旬至11月下旬，申报汉中市天汉好课堂“三个一”教研活动12场次，开展名优教师示范课25节、专题讲座及点评活动24场。10月中旬至下旬，各中小学学科基地组织开展“‘三新’引领下的起始年级课堂教学研讨活动”“骨干教师培养对象跟岗学习暨新教材送教研讨活动”“新课程送教活动暨骨干教师培养对象跟岗学习活动”累计9场次，组织示范课52节、专题讲座47场，培训2400人。11月下旬，组织开展劳动与综合实践学科基地教研活动，开展示范课3节、微讲座3场。七是以评促研，提升教师研修水平。2024年区级基础教育课题立项111项、市级基础教育课题立项105项、市级立德树人专项课题立项102项。组织开展教科研先进评选活动，先后组织评选出区级教科研先进单位6个、先进个人45人，推荐市级教科研先进单位14个、先进教研组20个、先进个人26人。5月中旬开展2024年校本研修以及基础教育成果评选活动，共征集成果121件，遴选出115件优秀校本研修成果。6月份组织中小学教师参加陕西省第十七次优秀教科研论文和成果推选交流活动，共征集作品1028件，其中820件分获一、二、三等奖。组织开展“以我的课堂实录为例谈新课标落实”征文活动，共征集110件优秀作品，其中78件荣获市级奖励。7月份组织开展第四届全区义务教育学校作业管理与设计案例展评活动，共征集案例作品52件，其中41件获得区级优秀奖励，11件被推荐参与市级评审，6件入围陕西省义务教育学校作业管理与设计案例展评活动。八是以培促能，服务教师专业成长。3月底至4月初，组织高中学科教师参加“全市2024届高考复习备考报告会”及北师大版高中英语、数学、生物学科高考备考线上培训会。4月上旬，组织全区初中学校校长、业务副校长及教导主任参加中考备考专题培训，培训人次达84人。4月中旬，组织学前专兼职教研员、各幼儿园园长开展“聚焦课程建设、提高保教质量”学前教育专题培训，培训人次达112人。7月上旬至中旬，组织骨干教师及学科教研员12人赴西安参加北师大及人教版新教材培训。7月中旬至8月下旬，组织中小学语文等20个学科1150名教师参加汉中市义务教育新教材使用培训。8月下旬，组织小学数学、初中英语等5科613名教师参加北师大义务教育新教师网络培训。11月中旬，组织360余名小学骨干教师分学科参加汉中市“城乡教师学习共同体——名师引领行动”省级项目培训，研讨了在“双新”背景下如何实现课堂教学减负和质量提升的具体策略及路径。组织20名小学语文骨干教师参加汉中市“新课标、新教材视域下的整本书阅读暨课堂示范”培训。九是加强备考指导及质量检测。5月底开展了小学语文、数学、英语、道德与法治及科学6科复习备考研讨会。3月中旬至4月上旬分批分阶段组织全区九年级教师参加省市学科研讨会，共计18场，并于3月底和5月上旬组织两次质量检测。成立2024届高考复习备考指导小组，4月中旬组织全区5所高中学校参加汉中市普通高中2024届高三年级教学质量第二次检测考试，4月下旬组织全区高三学科复习备考研讨会9场。3.树立模范形象，增强包联责任。一是深入实地对包联的胡家营镇、法镇、湘水镇辖区内学校开展了7次开展校园安全大排查工作，督办整改问题431个，协助处理信访矛盾事件10起，有效化解了矛盾纠纷，确保了学校平安稳定。二是2024年6月中旬，赴法镇九年制学校开展“同课异构”暨经验交流教研活动，促进了学校教学业务水平的提升。三是11月中旬，在湘水片中小学（幼儿园）开展“苏陕协作•山海有约”送教送培活动，强化了对包联学校教育教学业务能力的指导和培训。二、取得的主要社会效益2024年高考成绩喜人，全区应届考生2764人，一本上线1286人，上线率46.53％，位列全市第二。二本以上上线2254人，上线率81.55％，位列全市第五，高出2023年1.31个百分点。文史类总分平均分位列全市第五，理工类总分平均分位列全市第二，优生人数全市领先。文科最高成绩652分,理科最高成绩714分，均居全市第一；全区文史类570分以上69人，比2023年增加7人，全区理工类600分以上388人，比2023年增加184人。中考成绩位居全市前列，优生人数高出全市9个百分点。小学教学质量稳中有升。三、存在的问题及改进措施1.存在的问题（1）教学常规管理有待加强。（2）学校在办学理念、育人目标、内涵发展等方面与“五育”并举教育方针存在差距。2.改进措施（1）进一步修订完善教学常规管理相关制度，不断提高学校教学常规管理水平和教师课堂教学质量。（2）合理配备音体美教师，加强学生德育教育，促进学生“德、智、体、美、劳”全面发展。四、下一步工作打算1.继续秉持“专业、引领、服务、创新”理念，不断优化教研模式，强化教师培训，提升教育教学服务质量。2.组织开展好全区中小学教师业务培训、教学能手评选和中小学教师基本功大赛。3.组织开展好高三、初中复习备考研讨会和物理、化学、生物学科实验操作考试。4.深入全区各中小学校开展教学常规工作指导与检查，提升全区教育教学质量。5.开展好全区中小学教师区级课题及校本研修评审工作。6.组织开展好中小学期末检测考试及高三质量检测考试工作。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |