汉中市南郑区石燕小学
发布时间：
2025-03-10 17:27
| 单位名称 | 汉中市南郑区石燕小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 汉中市南郑区梁山镇爱国村十组 | |
| 法定代表人 | 李相宏 | |
| 开办资金 | 981万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉中市南郑区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1240.3万元 | 8924.22万元 | |
| 网上名称 | 汉中市南郑区石燕小学.公益 | 从业人数 71 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，没有违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位的章程，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，规范使用证书，主要做了以下几个方面工作：一、2024年业务工作开展情况（一）狠抓内部管理。1.加强制度管理。2024年7月召开教职工代表大会，经过提案、讨论、完善、表决等程序，修订了学校的各项规章制度，做到有章可循、依规办事。2.优化队伍管理。狠抓管理干部和教师队伍建设，一方面，在优秀中青年教师中选拔并培养了后备干部。另一方面，通过国家、省市级网络培训和全员培训，参与培训300多人次。切实做好教师培养培训工作，积极探索骨干教师培养机制，进一步扩大骨干教师队伍。3.强化安全管理。严格按照“1530”安全管理模式，认真开展安全教育工作。严格落实“一岗双责”，让每位老师和学生及时发现、报告安全隐患。学校高度重视心理健康教育工作，对于特殊学生落实关爱机制。通过3次家长会、20多人次入户走访、4次专题讲座、22名学生个别辅导，落实关爱机制，把学校、老师的关怀传达到每一位学生心田。4.规范财务管理。修订了《财务管理制度》《固定资产管理制度》《报账员管理制度》《现金管理制度》《财务管理制度》等制度，从学期经费预算、支出权限、大额资金使用、物品采购、票据要素、会计账簿、档案资料等方面进行了细化，做到有章可循，按章办事。对重大开支，均由支委会、校委会研究通过，并在全校通报，每学期末公布财务收支情况，接受监督。（二）提升教育质量。1.全面落实五育并举、立德树人根本任务。将五育并举的教育理念贯穿于育人的全过程、全方位、各环节，营造积极向上的学习氛围，培养阳光、健康、朝气蓬勃的新时代小学生，促进学生的全面发展。2.严格落实“双减”政策。一方面，通过学校作业公示，严格控制学生作业门类，坚决做到一、二年级不留书面作业，三至六年级作业总量不超过一小时。另一方面，积极引导家长不参与校外补习班，切实实现减轻学生过重课业负担。3.不断革新校本教研。采用领导包联教研组和中层包联年级组的方法，坚持每周召开教研组活动，推行“启发式”“探究式”“研讨式”教学模式，分大、小教研进行集体研讨、专人执笔、小组讨论、个人修改这一“四步集体备课”法，切实提高了老师们对新课标的理解和教学重难点、教法、学法的深度讨论。（三）加强自身建设。1.严格落实党组织领导的校长负责制。坚持党建引领与学校管理相融合，充分发挥党支部把方向、做决策的主心骨作用。“三重一大”事项都是由支委会议事决策，充分发挥民主集中制，深化议事程序。2.常态化开展师德师风专题教育。开学前集中进行了为期三天的政治业务培训，每月开展师德师风专题培训，每周例会进行政治学习，学习《中小学（幼儿园）教师职业道德规范》《新时代教师职业行为十项准则》《中小学教育惩戒规则（试行）》等法律法规，提高教师的法治素养、纪法意识。3.持续整治群众身边不正之风和腐败问题。持续有效整治群众身边腐败和不正之风，切实推进全校工作作风转变、育人发展环境改善和办学水平提升，不断提升群众对集中整治巩固成效阶段的知晓率和满意度。（四）树立特色品牌。开设35个社团，有航模社团、编程社团、光电射击社团、葫芦丝社团、足球社团、羽毛球社团、乒乓球社团、剪纸社团、绘画社团、朗诵社团、书法社团等，其中航模社团、编程社团、光电射击社团成为全区的特色亮点。二、取得的主要社会效益（一）2024年获得南郑区第三届校园篮球联赛“优秀组织奖”；南郑区第八届校园足球联赛“体育道德风尚奖”。2024年在汉中市机器人大赛中石燕小学代表队在三个组别的比赛中揽获一、二、三等奖，20人参赛20人获奖，在陕西省“速尔”杯光电射击锦标赛手枪和步枪组别比赛中我校荣获第六名、第八名的好成绩。（二）家庭经济困难学生生活补助全面落实。2024年春季学期发放家庭经济困难学生生活补助78750元，惠及学生104人；2024年秋季学期发放家庭经济困难学生生活补助79500元，惠及学生106人。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题：1.学科教师不足，教师的专业素养和教学能力有待提高。2.劳动教育形式简单、手段单一。（二）改进措施1.积极争取调配更多专业对口的优秀教师，充分利用现有教师资源，通过镇内教师调配的方式优化教师配置。不断提升教师的专业素养和教学能力，加强对教师的专业培训和发展，注重学科交叉与融合，努力建成一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。2.积极构建劳动实践基地，加强对学生劳动核心素养的培养，同时建立多元课程体系，开好劳动课，并在校园活动中选择安排适度、适当、适量、适合的劳动内容。同时，积极倡导家长在家庭教育中开展劳动教育，形成家校社共育的良好局面。四、下一步工作打算（一）围绕培养学生的学科核心素养，使学生养成良好的学习、生活、行为习惯。（二）进一步落实以社团活动为载体的“第二课堂”。在满足学生兴趣爱好的同时积极保护学生的个性发展。（三）进一步落实校外实践基地和爱国主义教育基地的建设和使用，切实发挥“第三课堂”全方位育人的目的，提高育人质量，形成办学品牌，为办好人民满意的教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年获得南郑区第三届校园篮球联赛“优秀组织奖”；南郑区第八届校园足球联赛“体育道德风尚奖”。2024年在汉中市机器人大赛中石燕小学代表队在三个组别的比赛中揽获一、二、三等奖，在陕西省“速尔”杯光电射击锦标赛手枪和步枪组别比赛中我校荣获第六名、第八名的好成绩。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |