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华阴市太华初级中学
华阴市太华初级中学
发布时间:
2025-03-10 16:06
单位名称
华阴市太华初级中学
宗旨和业务范围
实施初中义务教育,促进基础教育发展。初中学历教育。
住所
华阴市黄甫路北侧
法定代表人
王华强
开办资金
13081万元
经济来源
财政补助
举办单位
华阴市教育体育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
13081万元
13083万元
网上名称
无
从业人数 61
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实则细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及登记变更的事项,没有法违规等情况。
开展业务活动情况
2024年度,我单位在华阴市教育体育局的领导下,认真贯彻和落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及相关法律法规,严格执行本单位章程,按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动,规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下:一、开展主要工作情况重培训强师能,落实“双减”,提质增效1.坚持周签字,月检查。坚持本周备好下周课。同头科教师在集体备课时,备教学内容、备学生实际、备教法、备学法、备作业;在教学上,统一目标,统一重点,统一进度,统一检测。2.教研组每周坚持开展教研活动,有相对固定的流程和内容。开展人人讲微型课、说课标的活动,深入研究教材。长期开展同课异构活动,人人参加讲课,全员听课评课,让智慧在碰撞中生成。3.大力开展听评课活动。结合我校教师实际情况,制定太华初中教研思路:以公开示范课引领,全员参与晒课、现场点评的形式进行。4.加强手机管理,引导合理使用。制定管理制度,严禁学生带手机入校,坚持教育引导学生合理使用手机,不依赖手机。每周随机抽查违禁品进校园工作,没有发现违规行为。5.师生阅读分享,建设书香校园。持续开展书香校园建设,组织师生读书分享活动,读书打卡活动。大课间学生在广场朗读个人习作分享活动,激发学生阅读的兴趣,培养学生表达能力。设置读书达人评选予以奖励鼓励,发挥带动作用,营造良好的读书氛围。6.举办“金牌小老师”评选活动。充分展示学生的知识形成过程和综合表达能力,培养做与学统一的思维意识,为培养优秀生打下基础。7.开展学科活动周,拓展学习空间。全学科参与,精心策划,充分显示本学科特点,在实践体验中教学相长,丰富各学科对学生综合教育。二、社会效益情况1、教师骨干引领主动化。与域外名校结对交流,快速成长。邀请潼关四知学校、华州实验学校来我校听评课、参加教研组活动指导交流,对我们的教育教学工作促进非常大。田瑶、张静、孙夏三位老师被评为华阴市级教学能手;曹娟老师经过层层比赛,现进入省级赛教序列。2、课堂教学模式化。聚焦“双减”,推进教学改革,营造轻负高效学习环境,确保“减负不减责、不减质”。多举措向课堂要质量:优化作业管理,减轻学生课业负担。丰富社团项目,探索拓展第二课堂。学校开设篮球、足球、羽毛球、书法、美术、合唱、舞蹈、礼仪等18个社团。开展实践研学,体验文化魅力。3、育人效果明显先后开展了清明祭扫烈士活动、经典诵读、爱国主义教育观影、跑操比赛、趣味运动会、社团展演等一系列素质教育活动,为全体师生搭建了交流展示的平台,促进了学生个性发展、全面发展。教学质量成绩优异。在市局质量检测中,我校成绩优异,受到社会一致好评。我们团结一心,锚定目标,踔厉奋发,争取再创新高。三、存在问题及整改措施:(一)、存在的问题当前学校建设未完成,活动场地有限,一些文体活动不能开展,教育教学活动效果受到影响。(二)、改进措施教学质量是学校发展的生命线,我们主动与潼关四知学校结对,每学期组织教师跟岗学习,开阔眼界,积极实践,提高教研能力。积极与华州区实验初中联系,安排人员跟岗学习,学习他们的教学和先进管理经验,为我所用,快速提升我校的各项工作实效,并兼容吸收,形成我校特色和亮点。下一步工作打算:开足开齐课程,完善教科研工作。按照国家课程设置标准,安排课程表。完善备课工作,实行集体备课,提高课堂实效。抓教研促教改,建设高效课堂。让教研成为教育质量第一生产力,我们坚定了抓教学研究的方向和目标。做好青蓝工程,达到储力赋能。学校坚持把加入太华的每批教师培养成“种子”教师,让他们在未来都能带领和培养“新人”,为太华的高速发展,打造坚实的人力资源库。教师培养工作由领导亲自抓,亲自培训,以师徒结对过关的模式进行考核。加强德育课程育人,实现德育阵地有落实。充分做好升国旗爱国教育、重大节日思想教育、日常安全教育、各类演练活动、法制安全教育、心理健康教育、班会集会集体教育、举办感恩演讲赛、师生红歌赛、黑板报手抄报等活动。一年来我们取得了一些成绩,这些成绩的取得源于市局的正确领导和大力支持,成绩来源于全体师生的共同努力,在工作中,我们得到了许多经验,也凸现出了一些问题,下一步我们将凝聚人心,更加团结协作,高质量发展,达成第二年发展目标,不断开创我校教育工作新局面。
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无
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