单位名称 | 富县北道德中心小学 | |
宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
住所 | 富县北道德街 | |
法定代表人 | 钟广东 | |
开办资金 | 14万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 富县教育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
360万元 | 519万元 | |
网上名称 | 富县北道德中心小学.公益 | 从业人数 29 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度,能遵守国家有关法律法规和《条例》及其《实施细则》,按照规定办理变更登记事项,依照宗旨和业务范围开展相关活动,没有违法违规等情况。 | |
开展业务活动情况 | 本年度,在富县教育体育局的正确领导和大力支持下,我校始终坚持以教育教学为中心,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。现将我校2024年度业务工作开展情况报告如下:一、业务开展情况教育教学:深化课程改革,优化课程设置,加强对国家课程的校本化实施,丰富了具有学校特色的第二课堂,满足学生多样化发展需求。推进课堂教学改革,积极探索高效课堂模式,提高课堂教学效率和质量。加强教学管理,完善教学评价体系,定期开展教学检查和评估,及时发现和解决教学中存在的问题。师资队伍建设:制定教师专业发展规划,为教师提供多样化的培训和学习机会,鼓励教师参加各类学术交流活动和继续教育课程。开展校本培训,组织教师进行教学技能培训、教育科研培训等,提高教师的业务水平和综合素质。加强师德师风建设,开展师德师风专题教育活动,引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。学生德育工作:构建全员育人、全过程育人、全方位育人的德育工作体系,加强对学生的思想道德教育、爱国主义教育、集体主义教育等。开展丰富多彩的德育活动,如主题班会、志愿者服务活动、社会实践活动等,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。加强心理健康教育,配备专业的心理健康教师,开设心理健康教育课程,为学生提供心理咨询和辅导服务。校园文化建设:加强校园文化基础设施建设,打造具有文化内涵和艺术特色的校园环境。开展校园文化活动,丰富学生的课余生活,营造积极向上的校园文化氛围。传承和弘扬学校的优良传统和文化精神,培育学校的文化品牌和特色。安全管理工作:建立健全安全管理工作机制,完善安全管理制度,明确安全管理职责。加强安全教育,开展安全知识讲座、应急演练等活动,提高师生的安全意识和应急处置能力。加强校园安全隐患排查和整治,定期对校园设施设备、消防设施、食品安全等进行检查,及时消除安全隐患。二、取得的社会效益教育教学质量显著提升:通过深化课程改革和推进课堂教学改革,我校学生的学习成绩和综合素质得到了显著提升。在各类学科竞赛和考试中,我校学生取得了优异的成绩,得到了家长和社会的广泛认可。师资队伍素质不断提高:通过加强师资队伍建设,我校教师的业务水平和综合素质得到了不断提高,在2024年度局综合考核中被评为优秀格次。学生德育工作成效显著:通过构建全员育人、全过程育人、全方位育人的德育工作体系,我校学生的思想道德素质和社会责任感得到了显著提升。学生积极参与志愿服务活动和社会实践活动,展现了良好的精神风貌和社会形象,2024年度被评为用延安精神教书育人示范基地。校园文化影响力不断扩大:通过加强校园文化建设,我校的校园文化氛围更加浓厚,文化品牌和特色更加鲜明。校园文化活动丰富多彩,吸引了众多师生和社会人士的参与,提升了学校的社会知名度和美誉度。安全管理工作扎实有效:通过加强安全管理工作,我校的校园安全得到了有效保障。学校未发生重大安全事故,师生的生命财产安全得到了切实保障,2024年度被评为市级平安校园。三、存在问题及改进措施存在问题:教育教学改革还需要进一步深化,课堂教学效率和质量还有提升空间;师资队伍建设还存在一些薄弱环节,如教师的教育科研能力有待提高,骨干教师的数量还需要进一步增加;学生德育工作的针对性和实效性还需要进一步增强,心理健康教育还需要进一步加强;校园文化建设还需要进一步创新,文化品牌和特色还需要进一步培育;安全管理工作还存在一些漏洞和隐患,安全防范意识还需要进一步提高。改进措施:继续深化教育教学改革,加强课程建设和课堂教学研究,探索更加高效的课堂教学模式,提高课堂教学效率和质量;加强师资队伍建设,加大教师培训和培养力度,提高教师的教育科研能力和综合素质,培养更多的骨干教师和学科带头人;加强学生德育工作,创新德育工作方法和途径,增强德育工作的针对性和实效性,加强心理健康教育,为学生提供更加优质的心理咨询和辅导服务;加强校园文化建设,创新校园文化活动形式和内容,培育具有学校特色的文化品牌和特色,提升学校的文化软实力;加强安全管理工作,完善安全管理制度,加强安全隐患排查和整治,提高安全防范意识和应急处置能力,巩固实际平安校园成果。四、下一步工作打算继续深化教育教学改革:进一步优化课程设置,加强课程建设,提高课程的针对性和实效性;继续推进课堂教学改革,探索更加高效的课堂教学模式,提高课堂教学效率和质量;加强教育教学评价改革,建立科学合理的教育教学评价体系,促进学生全面发展和教师专业成长。加强师资队伍建设:加大教师培训和培养力度,提高教师的业务水平和综合素质;加强师德师风建设,引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观;完善教师评价机制,激发教师的工作积极性和创造性;加强骨干教师和学科带头人的培养,打造一支高素质的教师队伍。强化学生德育工作:继续构建全员育人、全过程育人、全方位育人的德育工作体系,加强对学生的思想道德教育、爱国主义教育、集体主义教育等;创新德育工作方法和途径,增强德育工作的针对性和实效性;加强心理健康教育,为学生提供更加优质的心理咨询和辅导服务;加强家校合作,形成教育合力,共同促进学生健康成长。推进校园文化建设:加强校园文化基础设施建设,打造具有文化内涵和艺术特色的校园环境;创新校园文化活动形式和内容,丰富学生的课余生活,营造积极向上的校园文化氛围;传承和弘扬学校的优良传统和文化精神,培育学校的文化品牌和特色,提升学校的文化软实力。加强安全管理工作:继续完善安全管理制度,加强安全隐患排查和整治,提高安全防范意识和应急处置能力;加强安全教育,开展安全知识讲座、应急演练等活动,提高师生的安全意识和自我保护能力;加强校园周边环境治理,维护校园安全稳定。总之,2024年度我校在完成各项工作方面取得了一定的成绩,戒骄戒躁,在今后的工作中,我们将继续努力,不断改进,深化教育教学改革,加强师资队伍建设,强化学生德育工作,推进校园文化建设,加强安全管理工作,努力提高学校的教育教学质量和办学水平,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献,努力办好学生家长满意的家门口的好学校! | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
接收捐赠资助及使用情况 | 无 |