麟游县中学
发布时间：
2025-03-10 10:25
| 单位名称 | 麟游县中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育。 | |
| 住所 | 麟游县县官坪大道中段 | |
| 法定代表人 | 关瑞锋 | |
| 开办资金 | 8601.96万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 麟游县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 7357.06万元 | 7048.94万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 123 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我校在县教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）不断优化内部管理，为高质量发展提供组织保障。1.顶层设计导方向。结合学校实际情况，进一步树牢质量立校意识,进一步突出教学中心地位，扎实落实《麟游县中学教育质量提升专项行动方案（2023-2025）》中计划开展的活动，配强师资力量，明确常规要求，充分保障教学时间，确定提升质量具体措施，强化管理职能落实，从顶层设计出发，将教学第一的导向传递给所有教职工，引领大家以教学为中心立足岗位干好本职工作2.细化过程强监管。明晰各职能处室工作职责和工作人员岗位任务，发挥职能处室过程监管作用，强化教学过程监管，至少做到每月检查一次，注重检查情况反馈，抓细节抓落实努力提高教学管理水平。教学常规工作检查4次，结合市县两级检查，教学设计、教学反思、作业批改方面的问题得到了有效解决3.以创促建振信心。一年来，学校始终把省级示范高中创建工作作为学校工作的重中之重来抓，所有工作都围绕创建而开展，各处室根据处室职能、对照评估指标体系组织开展相关工作，整理了2021-2022、2022-2023、2023-2024三个学年度的档案资料。组织实施了校园广场及周边道路改造提升项目、智慧校园建设项目、教学综合楼部室建设及综合楼部室改造提升项目、教师发展中心建设项目，校园面貌焕然一新，信息化水平再上台阶（二）聚焦瓶颈问题解决，为高质量发展提供行动保障。一年来，我们围绕教师队伍建设、新高考改革、课堂教学改革、学生德育、省级示范高中创建五大方面的工作，狠抓校风、教风、学风建设，注重调查研究，不断调整优化工作举措，强化工作落实，不断推进工作向前进。1.提振学风增动力。围绕学生行为习惯养成、内生动力激发这一主线，突出基本礼仪规范教育、感恩励志教育和理想前途教育三大德育主题，按年级分层施策推进，坚持评树先进、典型引领，积极转变育人方式，落实立德树人根本任务。2.提升师能固基础。认真落实“四赛两展示两评价”要求，组织教师参加各分项比赛、展示活动，强化教学基本功提升。以“强师计划”项目为抓手，2022级新高考教师全员参与，积极参与周研、名校访学等活动，与项目团队其他学校教师一起切磋研究，取长补短。坚持以名师骨干团队为依托，落实青蓝结对帮扶机制，加大新调入教师培养力度，为教育教学质量提升奠定基础3.精准备考见实效。2024年秋季学期以来，新一届高三复课备考工作再启新程，作为陕西省第一届新高考，我们抓早动快谋划新思路采取新举措，全力抓好2025届高三工作。本期以来先后召开高三年级教学工作会5次，组织模拟考试6次，给高三年级师生提要求、鼓干劲、抓落实4.力求多样促发展。坚持五育并举学生发展观，落实培养德智体美劳全面发展的时代新人要求。2024年秋季学期，先后举办了第39届田径运动会、校园艺术科技节、第六届元旦诗会、迎元旦拔河比赛等大型活动，组织学生赴周原、西安等地开展研学活动，参加创文迎验进社区活动，丰富多彩的学生活动为学生成长、发展搭建了平台，深受学生好评5.强化合作拓平台。坚持采取“走出去、请进来”的方式，加强与石油中学、千阳中学、西城高中等学校的联盟交流，努力提高学校管理、教研教改和教师专业水平。2024年，与北京交通大学继续加强合作，互派学习团队3次，北交大领导、专家莅临指导2次，我校5名教师赴京参加教师培训，15名学生参加了北交大夏令营，托管帮扶进一步走深走实。（三）突出校园安全稳定，为高质量发展提供安全保障。按照“宣传在先、教育为主、防患未然、无缝对接”的安全管理思路，以“省级平安校园”建设成果巩固为抓手，完善各项安全管理制度，扎实开展安全应急演练，落实各项安全管理措施，确保了校园安全和谐稳定1.坚持宣传在先，教育为主。坚持利用集会、班会、宣传栏、电子屏、微信、家长群等平台宣传安全知识，积极营造校园安全氛围。在做好安全隐患排查与整改的同时，坚持每月一次安全应急演练，全年开展安全应急演练12次，使师生掌握必要的安全自救知识，提高了安全自救能力。2.坚持突出重点，抓好防控。健全完善学校安全管理制度，形成“人人有责任，事事有人管”的工作格局。抓好关键时段、关键时间、重点学生的教育管理。坚持抓好传染病防控、交通安全、食品卫生安全、学生矛盾纠纷排查化解等工作，确保了校园安全稳定。3.坚持实施项目，改善条件。全年学校在项目建设方面做了大量工作，新教学综合楼及综合楼功能部室、实验室等功能部室改造提升项目顺利实施，教师发展中心建设项目完工投入使用，使得师生学习、工作、生活条件得到了极大改善，校园面貌焕然一新。二、取得的主要社会、经济效益全年210多人次参加了国培、省培、市培等项目，紧抓学科教研组、备课组建设，以学习2020年新课标和校本教学实际问题为抓手，强化新课标、新教材、新高考学习，高三年级立足高考真题强化备课组研讨，教研活动实效性进一步增强。2023-2024学年度省级“十四五”规划课题立项3项，上年度结题2个；市级规划课题立项3个，上年度结题3个；县级课题立项11个，上年度结题15项，校级小课题立项16个。2024年秋季学期，先后举办了第39届田径运动会、校园艺术科技节、第六届元旦诗会、迎元旦拔河比赛等大型活动，组织学生赴周原、西安等地开展研学活动，参加创文迎验进社区活动，丰富多彩的学生活动为学生成长、发展搭建了平台，深受学生好评。2024年学校获宝鸡市教育系统先进集体，中学生排球比赛（女子组）第五名，中学生篮球锦标赛（男子组）第八名，麟游县教育工作先进单位，年度教育工作综合考核先进单位等多项荣誉。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题：1.学校领导班子建设、管理服务能力有待提升2.教师队伍建设任重道远，育人方式转变不到位3.工作举措落实不细不实，教育教学质量提升缓慢。（二）改进措施：1.精细教学常规管理，注重反馈跟踪整改。丰富检查方法，实行定期检查和不定期随机抽查相结合的方式，采取“三查、两看、一分析”的管理措施。加强四级巡课力度，注重反馈通报工作落实，做好学期月考组织实施和质量分析工作2.强化教研引领作用，驱动教学质量稳步提升。积极建设学校教学资源平台，促进教师之间优质教学资源和教学经验的共享与交流。以教研组为单位成立试题命制专家组，满足教学需要的同时也培养出本校命题团队。不断丰富教研组、备课组活动形式，教研活动从教学细小问题入手，解决学科教学中存在的共性问题，备课组活动以课堂教学为主，解决课堂教学重难点问题。3.持续深化青蓝工程，携手青年教师共进成长。做好青教培养工作，组织开展师技师能展示活动，充分发挥名师骨干示范引领作用，开展师徒同课异构教研活动。让更多青年教师在课题研究、教学观摩、对外交流活动中承担重要任务，变压力为动力，促进青年教师全面成长。四、2025年工作计划坚持以质量为核心，加强常规管理，在精准细致管理服务上下功夫。坚持以学习践行先进理念先进经验先进做法为重点，不断深化课堂教学改革，积极落实预习、合作、探究、展示等新的教学理念，让探究式、启发式、互动式等新的教学方式重新成为课堂教学样态，切实提高课堂教学效益。坚持常规检查不放松，加强备、上、批、辅、评等教学常规各环节工作的指导和检查，解决实实在在的问题，切实提高常规管理精细化水平。坚持2025届高三复课备考要求不放松、目标不降低，强化责任担当，积极主动作为，提高执行力，务求实效性，举全力打好新高考第一仗，实现新高考开门红的奋斗目标。坚持以队伍为重点，搭建成长平台，在提升队伍整体水平上下功夫。加强师德师风建设，开展作风专项整治行动，从教师的“德、风、行”三个方面入手，强化整顿改进，解决教师队伍中存在的突出问题，尤其是要加强思想教育和纪律处理，坚持开展警示教育，严格执行规章制度，用严的要求保障教师队伍稳定，为专业成长打好基础。召开青年教师座谈会，倾听青年教师心声，指导思想工作方法，做实青蓝工程提升结对帮扶成效，立足学校实际狠抓校本教研，注重给青年教师压担子、搭台子、铺路子、给梯子，大力开展专题培训、课题研究、教学观摩、听课评课、同课异构等业务活动，促使青年教师快速成长，建设业务精湛的教师队伍。（三）坚持以安全为关键，健全体制机制，在保障校园安全稳定上下功夫。一是加强安全教育。将安全教育纳入学校教育教学计划，开设安全教育课程，定期开展安全知识讲座、安全演练等活动，增强学生的安全意识和自我保护能力。利用学校宣传栏、广播站、校园网等平台，宣传安全知识和法律法规，营造浓厚的安全教育氛围。二是完善安全管理制度。建立健全学校安全管理制度，包括门卫管理制度、校园巡逻制度、消防安全管理制度、食品卫生安全管理制度、交通安全管理制度等，明确各部门和人员的安全职责，做到责任到人。（四）坚持以创建为总揽，力求多措并举，在强化合作提升成效上下功夫。坚持省级示范创建不放松，对标省级示范高中评估指标体系，明确任务，落实责任，倒排工期，按照六个一级指标组织开展教育教学活动，进一步加快创建步伐，确保2025年6月前全面完成各项创建任务，全面提升软件实力，为省级评估验收打好坚实基础。在新高考政策落地落实过程中，实现教学工作升级、育人方式转变、教育质量提升。深化教育联盟活动，加强与省市域名校学习合作，加大与西城高中联盟活动频次，借助北交大、陕师大的力量和智慧，实现多方位对接合作，不断提升教书育人本领、学校发展水平。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |