杨陵区第四幼儿园
发布时间：
2025-03-10 09:23
| 单位名称 | 杨陵区第四幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 杨陵示范区杨陵区临杨路与孟阳路交叉口十字北 | |
| 法定代表人 | 陈红 | |
| 开办资金 | 102.5万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 杨陵区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 956.79万元 | 930.52万元 | |
| 网上名称 | 杨陵区第四幼儿园.公益 | 从业人数 32 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在杨陵区教育局的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，具体如下：一、业务开展情况（一）党建领航促发展，凝心聚力新征程我园扎实开展党风廉政建设工作，先后组织教师观看警示教育视频2次、观看弘扬教育家精神的主题宣讲视频1次，开展“廉洁故事我来讲”10期，优秀教师宣传6期，组织全体教师签订《师德承诺书》、《拒收礼金承诺书》共计60份。开展智慧助老、文艺汇演、环境整治等活动6次；“六一”前夕，我园组织幼儿开展“萌娃当家•童趣集市”活动，通过摊位义卖的形式，筹集善款911.9元，在家长代表的陪同下，将所筹善款全部捐赠与杨陵区福利院，并向福利院的孩子送去了节日的问候与祝福，为社会传递了正能量。（二）保教活动科学化，规范管理提内涵1.师资队伍建设本年度我园教师培训工作做到全覆盖，其中参加线上国培17人次、线下国培5人次，开展外出培训人员返岗研修活动5次。在日常工作中，遴选我园现有教师中技能水平高的老师对大家进行绘画、舞蹈、钢琴等方面的培训。本年度教师共完成主题绘画30余类，接受绘画考核8次，钢琴技能考核16次。2.教育质量重提升本学期我园开展各类主题保教活动30余次，起到了良好的教育和对外宣传效果。同时每月也会根据时令和地域特色组织开展月系列主题活动，力争做到月月有主题，周周有重点！其中以农耕“享运动庆丰收乐成长”秋季亲子运动会和“遇见秋天与风与你趣游玩”小年级组亲子秋游活动深受家长喜爱。本年度我园还成功举办了多项首届主题活动。如：第一届花朝节；第一届“爱心义卖”跳蚤市场活动；第一届“科技节”;第一届“超能爸爸妈妈进课堂”活动。（三）安全系于心，责任落于行严格落实门卫工作制度及教职工值班制度，把好校园入口关，对外来入校人员做好询问登记。签订安全责任书600份，开展各类安全应急疏散演练活动4次。及时检查校园电子监控系统，建立台账20余次，完善了疏散标志4处，更换灭火器干粉48个，先后对幼儿园进行安全隐患排查共计20余次，并及时完成整改。严把食品采购关，定期对食堂从业人员进行培训，合理搭配幼儿食谱，努力为孩子们营造一个安全、健康的成长环境。全年共组织食堂从业人员培训40余次，进行食品安全专项知识考核2次，召开家长膳食会2次，分发膳食调查问卷100余份，食品安全应急演练2次，班级开展食品安全主题教育活动15次，利用公众号进行食品安全宣传20余次。二、取得的社会、经济效益集集体智慧与力量共同创编的教师舞蹈《执羽*象王行》一经发出受到社会各界的一致好评，并先后被杨凌教育、中国教师报视频公众号转发。通过多渠道培训与训练，我园教师教学水平和专业技能普遍得到提升，其中三人获示范区级荣誉，六人获区级荣誉，先后发表论文5篇。结合幼儿年龄特点与发展需求，对原有课程进行优化整合，形成经典诵读园本教材3册，完成区级课题《幼儿教育中古诗词诵读园本实践活动的研究》1项，并成功立项省级课题《四融•启智：智慧教育环境下古诗词融入幼儿主题活动实践探索》1个。教师认真负责，家长工作细致全面，通过家长会和入户“大家访”活动，广泛征集家长对幼儿园的意见和建议，不断改进工作，获得家长的一致好评和高度认可，家长送锦旗16面。以上成绩的取得，真诚的感谢领导班子精诚团结，相互配合。真正的感谢全体教职工敬业爱岗，任劳任怨，默默奉献，正是因为有大家的辛勤耕耘，才会有幼儿园今天的发展。也真诚的希望，在今后的工作中我们一起携手再学习，再创新，再拼搏！三、存在的问题及整改措施虽说，我们的努力使幼儿园得到了一定的发展，但一些问题和不足也极需通过不断改进，才能不断跟上幼教发展的步伐，幼儿才可能获得更好的发展。1.保教质量仍需提升。本年度在教学质量的提升上虽做了一些改进，但在课程内容的深度和广度上仍有待加强，教学方法单一，特别是在培养幼儿创新思维和问题解决能力方面需要更多的探索和实践。2.班级管理精细化程度有待提高。教育教学日常活动存在懒散现象，在日常活动中继续严格要求教师，保教人员及行政干部利用包班及平时检查对班内教师落实日常工作情况进行检查督促，确保保教日常工作科学和合理开展。3.教师力量薄弱，在教育教学中教师的学习力度有待进一步提高，教学的重点和难点还有把握不准，执教水平还有待于进一步提高，应该向杨陵区、示范区、省级教学能手冲刺。教师对园本研修缺乏理论的事实和实践的尝试，分析问题解决问题的能力有待于提高。工作创新思路方法不多，创新思路不够。教学特色彰显不明显。4.后勤管理的进一步规范化。虽然能够自觉遵守规章制度，但是效果彰显不突出，检查督导的力度不够，各方面还需要进一步加强。如购物申请、维修申请等，常常因一时忙乎或者急于应用，对于一些零碎物品总有疏于申购现象出现。以后必须要任何事早作打算，有计划申购，逐步走向规范。5.办园环境未得到改善。如:操场草坪磨损严重，教学楼外墙墙皮掉落严重粉化，幼儿盥洗室不符合卫生标准等等一些列问题急需改善。而幼儿园每年的经费除了发放临聘人员工资和水电等最基本的日常开支外，基本没有剩余。2025年度，希望能争取资金对幼儿园环境进行改善，除此之外进一步加强预算资金和其他资金的管理力度，管好、用好园里的每一分钱，服务于教育教学工作，充分发挥资金使用效益。争取做到少花钱、为教职工办实事、办好事，使有限的经费发挥最大的作用，努力为教职工服好务并提升办园形象。四、下一步工作计划（一）持续提升党建工作水平创新党建工作方式，创建学习型党组织，实现“组织活动规范，党员作用凸显，质量得到提升”的目标。以师德建设为依托，大力加强党的作风建设。以制度建设为保障，提高师德水平。以创优争先为牵动，激励教师在岗位上闪光。（二）着力深挖教科研工作，继续提高教师素质及专业技能。不断激励教师潜心研究教学，把园本课题特色教育渗透到各个领域和一日活动之中，并及时总结研究成果，积极撰写论文、随笔和案例，深入开展课题研究，以课题研究为抓手，全面提高教师的写作水平和教科研能力。（三）充分提升教师专业能力，完善改进园本课程教材。持续对幼儿园教师进行专业培训和拔高，不断提高教育水平和技能；通过集体备课、年级磨课、全园探讨，不断总结提升特色课程的开展，进一步完善改进园本课程教材；继续突显幼儿园的办园特色,将绘本剧融入日常教学中，争取人人会表演，班班有经典，幼儿园绘本剧再上新台阶。（四）在资金允许的情况下扩充教学设施设备，改善办园形象。（五）加强幼儿园规章制度建设促进幼儿园精细化规范化管理，严格考核制度，提升管理水平。如后勤卫生保健、保教和安全各方面管理工作。加强行政管理人员对班级管理工作的日常监督与检查，充分发挥其指导作用，定期开展班级管理经验交流与分享活动。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |