西安市艺术学校
发布时间：
2025-03-07 16:30
| 单位名称 | 西安市艺术学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 培养中专学历艺术人才，促进艺术事业发展。〈中国舞表演/话剧与影视表演/声乐/美术/中国乐器演奏/戏曲表演……〉学科中专学历教育·艺术专业培训 | |
| 住所 | 西安市碑林区金花南路17号 | |
| 法定代表人 | 栩春 | |
| 开办资金 | 4751.19万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市文化广电新闻出版局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2361.95万元 | 2318.53万元 | |
| 网上名称 | 西安市艺术学校.公益 | 从业人数 92 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、工作开展情况：2024年我校在上级主管部门的正确指导下，全校师生齐心协力，围绕工作目标，全面贯彻党的二十大精神，秉持精神文化引领、凝神聚力创新的理念，求真务实、积极进取，以立德树人为根本任务，努力优化教育教学环境，大力推进素质教育，不断强化师资队伍建设，持续加强学校常规管理。立足职业院校发展实际与我校办学特色，推动各项工作稳步发展。1.加强意识形态工作，落实立德树人根本任务。认真落实党的教育方针，坚定不移的执行党的教育路线，着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强学生品德修养、增长知识、提高综合素质上下功夫，培养社会主义建设者和能担当民族复兴大任的时代新人。以立德树人为根本任务，遵循各学龄阶段学生特点，深化德育和管理改革，在尊重和理解学生的基础上，加强对全校学生的社会主义核心价值观教育；加强师德师风建设，在日常管理中做到“制度保障，行为规范”，以实际行为感染学生、教育学生，促进学生德智体美劳全面发展。2.抓教研促教学，全面提升教学质量。以“夯实文化课基础，狠抓艺术专业，提升核心素养”为思路，通过优化教学方式方法，加强教学研究等多种途径，调动学生学习积极性，注重教学过程管理，有计划、有落实、有检查、有监督，根据学生实际情况“以研促教，因材施教”，建设学习风气更浓、教学品质更优、办学品位更高的优质中等职业学校。3.以教育家精神引领学校高素质专业化教师队伍发展。坚持把理想信念教育与教师培训发展工作紧密衔接，牢牢掌握教师队伍建设的思想引领，持续增强广大教师对“为谁培养人、培养什么样的人”的理解和认同。以教学能力培训为核心，通过入职培训、师徒结对、校本提升、校外实践、以赛促教、市区进修等多途径促进教师积极掌握先进的教学技术，创新教学理念与教学方法，以教育教学高质量的提升带动育人能力的提升。4.多措并举稳中求进，精心部署再创招生佳绩。对内全面提升服务意识，打造敬业、专业的招生团队，对外积极开拓招生渠道，建立稳定的招生网点，实现规范、全员、效能招生的目标。严格执行省市部门下发的招生政策规定，加大宣传力度、拓宽宣传方式与渠道，多措并举扩大招生规模、提高招生质量，保质保量完成120名招生任务。5.强化德育，丰富校园活动，让德育工作渗透在学校工作的方方面面。一是在全校范围内牢固树立“三全育人”的德育观念，坚定落实“全员育人、全程育人、全方位育人”，推动学生德育工作向纵深发展。二是规范全校教职工的言行举止和学生的各项活动，让学校的人人都能成为德育工作者，事事都能打造成德育样板间，真正把德育贯穿落实到管理和教学的方方面面；三是大力推进学校廉政文化建设。把廉政教育职业道德教育结合起来，大力推进廉政文化进学校，进课堂。结合青少年思想道德建设工程，把廉政教育与遵纪守法、诚信教育结合起来，通过海报宣传、演讲比赛、周末班会等宣传形式培养青少年的正确价值观和崇高的道德情操。四是开展形式多样的主题活动，组织了以植树节为主题的系列劳动教育、2024年校园春季运动会、职业教育活动月暨教学成果展演及教学成果画展、开展了弘扬“雷锋精神”黑板报风采展示活动；开展“十佳学生”、“三好学生”、“优秀班干部”评选颁奖工作；“开学第一课”主题班会、校园安全生产活动月暨校园安全及消防安全知识讲座等。6.认真贯彻落实好中职家庭经济困难学生在校期间享受奖、助、补、免一系列资助政策。2024年度，完成了9名学生“十佳学生”奖学金、16名学生的学校助学金、13名学生的勤工助学补助申请、审核工作；全年发放国家奖学金2人，金额1.2万元；发放国家助学金121人次，金额12.6万余元；办理中职免学费300人次，免除学费90.795万元；发放“十佳学生”奖学金9人，金额0.9万元；学校助学金16人，金额1.6万元；勤工助学补助103人次，金额2.8万余元。二、2024年取得社会效益：1.着力提质培优，师生协同再创新佳绩。2024年，在广大师生的共同努力下，学校取得了丰硕的教学成果。在陕西省教育科学研究院组织的全省中等职业学校微课程教学设计比赛中，我校刘丽宁、蒋芳弟、王紫三位教师荣获二等奖，徐剑老师、王菲菲老师荣获三等奖（陕教科〔2024〕11 号）；在陕西省教育厅举办的2024年陕西省职业院校技能大赛中，我校舞蹈学科、美术学科共参加了3个项目的比赛，参赛学生取得两个一等奖、一个二等奖、一个三等奖的优异成绩（陕职教办〔2024〕13 号）；在西安市教育局组织开展的“西安市第八届教师微课大赛”中，我校多名教师凭借扎实的教学功底、新颖的教学设计，在激烈的竞争中脱颖而出，其中1人荣获特等奖，2人荣获二等奖，3人荣获三等奖，4人荣获优秀奖；在陕西省教育科学院举办的2024年陕西省中等职业学校“爱我中华魅力职教”经典诵读活动中，我校戏剧影视学科报送的作品分获一二等奖，并在全省教学研讨会期间进行展演。通过与全省市同类院校的师生同台比拼，展现出我校在艺术专业建设方面的明显优势。2.固本创新，为传承地方文化做出贡献。学校发挥优势特色，以“文旅融合”的社会发展背景和“产教融合”的职业发展趋势为指引，以推动非遗传传统文化的传承发展为重要抓手，促进秦腔等非遗文化的“活化”传承，为传统文化艺术培养更多优秀的多元化、复合型艺术人才。一是阿宫腔委培班学生专业能力与文化水平不断取得喜人成绩，教学任务完成情况获得委培方的高度认可。二是为保护传承发展秦腔艺术，我校和西安演艺集团合作，经过考试和层层筛选，招录了40名优秀秦腔后备人才，开展系统化培训。3.教师教科研能力显著提升。学校教科研工作以课题研究为载体，以发挥“先导作用、引领作用、提升作用”为目标，坚持理论与实际相结合，坚持教学与教研相促进。我校音乐学科扬琴教师程荣在多年教学实践的基础上，结合自身丰富的演奏和教学经验，成功申报了一项《一种琴弦便于调节的扬琴》的实用新型专利，这不仅是对个人成就的肯定，更是对学校教学理念和实践的认可。此外，学校多次邀请市教科院相关领导专家来校进行专题讲座，对广大教师进行教科研能力、方法、方向等方面的培训，提升教师在教学研究中的创新意识。学校还积极鼓励教师参与各类学术研讨会，加强与同行业的交流合作，以拓宽学术视野，音乐学科、舞蹈学科多次组织教师外出参观学习。4.加强对外交流，搭建实践平台。校校合作方面，一是向同行同类学校学习管理、教学经验，先后到西安睿德职业高中、西安市第71中学、陕西职业技术学院等积极开展互访交流，二是与部分高职学院签订合作协议，为我校学生拓宽升学渠道，提供更为丰富的教育资源。校企合作方面，与西安中国画院签订实习基地合作协议，为我校美术学科学生提供实践机会，增强学生专业技能；与陕西青少年管弦乐团签订合作协议，共建西安市艺术学校管弦乐团，为我校音乐学科学生提供实践和创作平台。通过校校合作、校企合作，推动我校艺术教育事业全面发展、内涵发展、高质量发展。三、存在问题：1.部分学生存在重专业轻文化的现象；2.与兄弟院校的交流互鉴不足；3.学校信息化建设较为缓慢；4.毕业生就业途径以升学为主，直接就业渠道单一。四、下一步工作打算：2025年，我校将继续秉承“文化奠基、艺术见长、突显特色、科学管理”的原则，始终心怀危机意识、服务意识、担当意识，2025的年度目标任务、重点工作和具体措如下。1.破解影响和制约学校科学发展的重大问题，重点研究各学科、各专业发展的战略目标、战略措施与实施路径，研究制定出台2025——2026学年工作计划、学校教育事业发展中长期发展规划、专业建设规划、校园建设规划、校园文化建设规划、师资队伍建设规划。2.解决管理中的关键问题，重点研究进一步完善健全管理体制，明确各科室各学科的工作职责，改进目标管理考核办法，完善规章制度、全面采用现代化管理手段等问题，提高管理规范化水平。3.加强内涵建设，提高学校办学水平和教育质量这一核心问题，以工作过程系统化课程改革、专业建设、师资队伍建设为重点，全面提高学生综合素质，加强校园文化建设、学生思想政治工作、学生自我管理等问题，提高思政工作的实效性。4.解决师生最关心、最直接、最现实的利益问题，重点研究落实提高后勤管理服务能力等有关问题，加强校园基础设施建设，重点实施好2025年预算项目，改善校容校貌，切实为师生解决一些实际问题。5.探索“双师型”建设，大力培养“双师型”教师。根据《国家职业教育改革实施方案》、《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》、《中共陕西省委陕西省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》等文件精神，结合我校实际，讨论制定《“双师型”教师认定管理办法（试行）》，内容涵盖：“双师型”教师的认定标准；企业实践经历时间计算；“双师型”教师等级划定标准；“双师型”认定程序；“双师型”教师考核管理办法；“双师型”教师待遇细则等，努力使教师做到既懂文化、又懂专业，既能上讲台、又能上舞台。6.扩大招生数量与质量，全面办好六大特色专业。近年来，学校陆续恢复戏剧专业、幼儿保育专业招生，目前我校舞蹈、音乐、美术、戏曲、戏剧、幼儿保育六大特色专业。在7—9月，重点围绕招生这一影响学校生存和发展的关键问题，建立招生工作的长效机制，构建招生与就业的良性互动体系，加大宣传力度，争取上级部门的支持，扩大学校招生规模。7.继续探索秦腔班教学新模式。一是构建戏曲名家领衔、专兼结合的新型教学团队，通过新型的“现代师徒制”培养出更多更优秀的戏曲人才。二是根据培养目标不断完善人才培养方案，尤其能根据戏曲（秦腔）专业的特殊性，编纂设计自有教材，不断针对学生自身的特点，合理优化课程体系，夯实课程内容。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 西安市文化局转发“西安市人民政府办公厅转发《省人民政府办公厅关于成立西安市艺术学校的批复的函》的通知”市文发（1983）156号 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |