宜君县龙山幼儿园
发布时间：
2025-03-07 09:43
| 单位名称 | 宜君县龙山幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 贯彻执行党和国家的有关法律、法规、方针、政策，坚持民主管理依法办园。负责辖区内适龄幼儿的保育教育工作 | |
| 住所 | 宜君县龙山公园路 | |
| 法定代表人 | 田丽 | |
| 开办资金 | 889.52万元 | |
| 经济来源 | 全额预算管理 | |
| 举办单位 | 宜君县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2万元 | 877.62万元 | |
| 网上名称 | 宜君县龙山幼儿园.公益 | 从业人数 9 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，办理了事业单位法人证书，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动主要做了以下几个方面的工作:一、开展业务活动情况明确办园目标。我园以《幼儿园教育指导纲要》为准则，依据《幼儿园管理条例》、《3-6岁儿童发展教育指南》及相关政策，依法办园，规范办园。坚持办学方向，以培养幼儿完整人格、独立自主、独立思考、提高幼儿观察能力、探索能力为目标，努力探讨幼儿的发展方向，推动高质量教育不断发展。重视教育教学，提高保教质量。我园根据幼儿年龄阶段制定不同的教育目标。科学合理安排一日作息时间，活动遵循动静结合，劳逸结合。坚持每天2-3个小时以上的户外游戏时间,合理安排体能锻炼时间，开展不同年龄段体能循环、早操等活动，全面提高幼儿的身体素质。扎实开展教研活动，以教研组为单位，每周开展一次教研活动。老师们围绕教育教学中的热点、难点问题进行深入研讨，分享教学经验和教学心得。例如，在“如何提高幼儿游戏质量”的教研活动中，老师们通过观摩游戏视频、分析游戏案例，总结出了多种有效的指导策略，如“观察引导法”“情境创设法”等，并在实际教学中加以应用，取得了良好的效果。通过教研活动，老师们的专业能力不断提升，教学水平日益精进。安全卫生，促进幼儿健康成长。建立了完善的安全管理制度，明确各部门、各岗位的安全职责，层层签订安全责任书，将安全责任落实到每一个人。同时，定期组织安全培训和应急演练，提高教职工的安全意识和应急处置能力。本年度，组织了消防安全演练、地震应急演练等活动，让师幼们熟悉了逃生路线和应急处置方法，确保在突发情况下能够快速、有序地撤离到安全区域。严格执行卫生消毒制度，每天对教室、午睡室、玩具、餐具等进行清洁消毒，确保环境卫生达标。同时，加强幼儿个人卫生教育，培养幼儿良好的卫生习惯，如饭前便后洗手、正确刷牙等。二、取得的主要效益保教结合，促进幼儿发展。在细化各项常规管理中，不仅注重保育工作，每天做好晨午检、消毒及各类传染病防治工作，加强安全管理和教育工作，特别注重课程建设工作，课程结合地域环境的特点，以“生态融合绿色发展”为课程理念，形成了“绿色生活、绿色运动、绿色阅读、绿色实践、绿色艺术”的课程体系。课堂活动以“游戏”为主要体验模式，重视幼儿的参与感，让每个孩子尽享成长的快乐，为幼儿营造心中理想的“快乐大家园”。2024年我园被评为“铜川市一类园”。特色活动成果丰硕。本学期我们举办了多项特色活动，分别开展庆“中秋节”、“国庆节”，参观消防队、参观博物馆、半日开放亲子活动和冬至主题活动。例如，在“半日开放”活动中，家长们根据自己的职业特长和兴趣爱好，为孩子们带来了丰富多彩的课程内容，如医生家长讲解健康知识、警察家长开展安全教育等，丰富了幼儿园的教育资源。此外，我园还增加延时服务并开设了托班，结合幼儿兴趣和园所特色，延时服务内容包括小小主持人、创意美术、篮球社团等，遵循“动静交替、室内外结合”的原则，满足幼儿个性化发展需求。托班课程以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，结合幼儿年龄特点，注重游戏化、生活化教学，促进幼儿语言、动作、社交等能力的发展，帮助幼儿适应集体生活，培养良好的生活习惯。三、目前学校存在的问题在教学方面，个别教师的教育教学方法还不够灵活多样，不能充分满足不同幼儿的学习需求，需要进一步加强教师的教育教学能力培训。关于园本课程，园本课程的特色还不够鲜明，课程资源的开发与整合还需进一步深化，要更好地结合本地文化和幼儿园实际情况，打造具有独特魅力的园本课程体系。四、改进措施加强教师培训的针对性和实效性，根据教师的实际需求和教学中存在的问题，开展专题培训和研讨活动，邀请专家进行现场指导，帮助教师不断更新教育理念，提高教育教学水平。加大园本课程建设的力度，深入挖掘幼儿园周边文化资源和幼儿园特色优势，进一步优化课程内容和实施途径，丰富课程资源库，逐步形成具有鲜明特色的园本课程品牌。五、2025年度工作计划加强幼儿园的科学管理，切实提高管理水平。在继续注重管理理论和管理经验学习的前提下，不断完善幼儿园的管理机制，定期开展园委会，不断总结幼儿园管理的经验和存在的不足经常听取家长、教师、职工的意见和建议，及时调整管理策略，完善管理办法，切实提高管理水平。建立完善的考核奖励机制，并做到认真考核，激励教师自觉规范地做好各项工作，增强工作的自觉性和有效性。重视队伍建设，不断提高师资素质和专业水平。注重理论学习，提高幼教专业理论水平，本学期将指导教师结合《3-6岁儿童学习与发展指南》开展科学领域的学习活动，并在教师中组织科学领域的课程观察活动，通过理论学习、课堂实践、课堂评价和讲座，有效提高教师的专业水平。制定实践教学教研工作计划，认真开展教学教研活动，引导教师将教研与教学实践紧密结合，每周召开教学教研例会，帮助教师提高专业素质。实施素质教育，培养健康儿童。认真组织实施幼儿园主题教育活动，创设幼儿、家长共同参与的教育氛围，不断深化主题教育版面的水准，及时更新，注重美化、实效，讲究主题版面的科学性和有效性。关注楼道环境的创设，注入人文因素，同时关注区域活动环境的创设及活动开展，通过评比，努力提升幼儿的区域活动水平，从而提高幼儿各方面的综合能力。充分挖掘社区资源，积极为幼儿园教育服务，开阔幼儿和家长的育儿视野，共同关注幼儿的健康成长。展望未来，我们将继续秉承“绽放生命成就未来”的办园理念，以更高的标准、更严的要求、更优的质量，努力办好人民满意的学前教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |