开展业务活动情况 |
2024年度,我单位在教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,圆满完成年度工作和章程规定内容,没有违纪违法情况发生。一、按照登记的宗旨和业务范围,开展业务活动情况(一)增强责任意识,确保校园安全。1、健全安全工作机制。学校在开学初就成立了安全工作领导小组。明确安全分工,各负其责,做到管理到位。安全值班专人负责,检查到位,门卫出入登记记录详实。签定安全责任书,发放告家长书,以此夯实了安全管理的责任。2、加强安全工作,打造平安校园。(1)加强安全教育,掌握安全知识。一是利用升国旗仪式、班队会、节假日前后、放学等时间对学生进行安全教育。二是组织师生观看视频,掌握安全知识。三是开展应急演练。(2)坚持隐患排查,做好整改工作。学校坚持每周、节前节后隐患排查,对排查的问题建立台账,立即整改,确保校园安全稳定。加强教学管理,全面提高教学质量。1、规范办学行为。我校组织教师学习《新课标》等,认真落实课程设置和作息时间。开齐,开足、开好每一门课程。2、加强管理,创设良好的学习氛围。在全体教师的努力下,学生的学习氛围有了很大的转变,无论是在早晨到校后的学生自觉早读,还是在上课时学生认真学习积极讨论的劲头,都无不体现了我校学生已形成了良好的学习氛围。3、扎实开展校内教研活动。我校教研活动已形成常规,每周二的教研活动由教研组轮流开展活动:有听知识讲座, 专题探讨,教学研讨等。县局组织的“四赛两展示暨两评价”活动中,我校教师积极参与,年长的教师都能虚心向年轻教师进行电脑操作学习,年轻的教师也能耐心细致地指导年长的教师进行操作,本次活动取得了良好的效果。(三)加强队伍建设,转变工作作风。良好的师德师风是每一位 教师所应该具备的最起码的素质。一年来,我校经常利用每周的例会组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》等文件努力使每一位教师真正成为自尊、自信、为人师表、爱岗敬业、思想过硬的高素质教师。(四)注重德育工作,增强学生素质。1、为加强德育队伍建设,切实转变育人理念。本年度,学校加强了常规工作管理,完善班主任考评机制和奖励机制,将考评结果与班主任的绩效工资挂钩,与教师评先、评优进行挂钩。2、继续深入开展《小学生日常行为规范》教育,充分发挥少先队组织的教育作用。大队部组织学生会成员成立红领巾监督岗,对学生的日常行为、纪律卫生、文明礼仪进行监督,每天在校园内进行巡视记载,做到日检查,周公布、评比,并颁发“流动红旗”,把学生的养成教育落到了实处。3、开展阳光体育活动,促进学生均衡发展。今年,我校深入贯彻了县局小学生每天活动要求,每天安排30分钟的时间进行大课间活动。(五)规范后勤管理,争创放心食堂。1、在后勤管理上,我们严格按照县局的要求,对后勤工作实行台账管理,重点是抓食品卫生及食堂操作流程的管理,在过程上做文章,多次召开后勤人员工作会议,增强服务及安全意识。2、为赢得社会和家长的认可,提高满意度,我们开展“师生同吃一锅菜”的活动,广泛听取家长对学校后勤工作的意见和建议,收到良好的效果,获得了社会和家长的好评。二、取得的主要社会、经济效益一是全力支持,抓培养,建体系。学校骨干教师队伍不断壮大,为教师队伍注入了新活力。二是质量为王,重实绩,讲公平。修订《教育目标考核办法》,绩效考核中教学工作占总分的50%,其中教学质量占35%,树正学校的校风、教风、学风。三是重视创新特色作业。持续优化我校“双减”背景下的作业设计体系,优化处理好作业与学情的关系,并且关注各学科之间作业的有效融合。三、存在的问题及改进措施(一)存在问题1、学科间教师发展不平衡,整体不能协调发展,骨干教师、名师数量不足。2、信息技术专业教师没有配备、设备使用、维护不到位,影响使用率还未形成,信息化建设还需再提升。3、家庭教育严重缺失,管理难度大。家校共育,家校共管尚未形成成熟的体系。(二)改进措施1、坚持“教而不研则浅、研而不教则空”的理念抓实校本研修和教师培养,努力提高骨干体系建设,锻造一支过硬的教师队伍,促进教学质量提升。2、加强信息化建设,加强与名校之间的学习,多给教师提供学习的平台。3、定期组织家长座谈会,组织好主题班会或团队会,家委协助,家长策划、帮忙。助力班级文化建设,助推班级培养。多种平台,建立微信、QQ、公众号、密码信箱等等沟通平台。这些途径应该承载更重要的使命,那就是向家长传递教育理念,统一教育思根,保持教育的一致性,加强家校合作。四、2025年工作计划2025年将进一步加强学校教学管理,进一步加强师资队伍建设,努力打造一支能打仗,打硬仗的教师队伍,用教研教改锻炼教师,用教师魅力熏陶学生,用学生质量发展学校,为加快学校的发展而努力奋斗。 |