勉县第三中学
发布时间：
2025-03-06 16:21
| 单位名称 | 勉县第三中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 勉县勉阳镇 | |
| 法定代表人 | 丁良志 | |
| 开办资金 | 2844.1万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 勉县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2958.6万元 | 3119.32万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 196 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，勉县第三中学严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；有变更登记的事项。办理变更登记事项一次：2024年4月变更了法定代表人，由吴永明变更为丁良志。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年工作总体情况：一、业务活动开展情况（一）教育教学1、狠抓教学常规工作（1）严格教学秩序。要求教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。严格做好教师课堂考勤工作，坚持每天巡课制度，随堂听课，及时反馈，同时加大了对早读、两操、自习的到岗检查力度，确保了教学的稳定。（2）认真编制教师任课安排表、课程表，保证各科教学顺利开展。学校根据现有师资状况、各年段实际状况，做好课程分工、协调工作，待人员全部到位后进行微调，尽可能使课程安排合理化。（3）全面严格贯彻落实教育部关于“双减”工作通知精神，狠抓课堂教学质量的同时，切实减少学生学业负担，实行课后服务“5+2”全覆盖，完善课后服务保障机制，提高课后服务质量，促进学生个性、身心全面发展。（4）做好期中、期末考试工作。严格按照正规考试模式，认真组织考试。实行单人单桌、密封阅卷、严格监考、统一上分。2、重视毕业班工作毕业班工作历来是学校教学工作的重中之重，质量强校的重要体现。为切实提高中考成绩，我们开学初即制定了中考目标，坚持开展模拟考试和适应性考试，定期召开专题教学分析会和家长会，做好培优、促中、补差工作，对每一位学生负责，促进学生整体学业成绩大面积提高。3、强化功能教室管理，重视体育、艺术和信息教学（1）学校加强了各专用教室的使用和环境建设工作，要求各专用教师管理员要定期检查室内设施、环境卫生，发现问题及时汇报整改，确保部室功能的正常有效发挥，为教育教学服好务。（2）要求实验室主动配合一线教师，积极准备各类实验器材药品，为教学工作顺利开展提供保障。图书阅览室按时开放，为广大师生的文献查找、阅览图书及刊物资料提供方便。4、加强德育工作，实现“五育并举”、全面育人首先，加强德育队伍建设，提高管理水平。发挥学校德育领导小组的核心作用，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。健全了《勉县第三中学教育集团学生德育实践评价方案》，对班主任工作和班级进行细化考核。这些措施，对我校班主任队伍的建设和管理产生积极的影响。定期举行班主任工作会议，通过交流经验，不断提高班务工作能力。其次，坚持“立德树人”思想，落实各项德育常规工作。（1）对班级管理更加细化，每日晨会，以培养学生良好的行为习惯为目的；以班为单位，加强班级主题教育活动，每周一个主题，有计划、有目的地落实德育工作。（2）加强班务工作常规检查；加强卫生管理，每天对各班卫生进行检查并做好记录以评比奖励；随时督促检查校园内的环境卫生。（3）主题班会是落实德育教育的重要课程，我们对每个年级主题班会的内容、课时安排有统一要求和规范，但更强调要充分发挥学生的积极性和创造性，提倡开展以学生为主体的各项活动。（4）召开家长会，落实《陕西省中小学心理健康教育实施方案》的实施，强化了心理健康教育工作，对建档立卡、单亲、留守等特殊学生进行师生结对帮扶工作，通过“大家访”、校内谈心等活动关注特殊学生的心理健康问题。（5）利用升旗仪式向学生们进行爱国主义及法制安全教育。（6）坚持搞好开学第一课、开学典礼、期中表彰会，鼓励先进，树立榜样，端正校风学风。再次，积极开展多种形式的主题教育活动。开展新生入学军训、素质拓展训练，强化学生国防教育，增强规则意识、团队精神，帮助新生快速适应初中生活；重视健康教育，进行传染病筛查、视力检查、全体新生体检；组织学生开展“梦想科技，筑梦未来”研学活动，学校荣获陕西省体育传统特色学校、省青少年航空学校优秀生源基地；勉县教育局第四轮“316”工程督导评价A级等次、县初中教育高质量发展优秀学校、县中小学劳动技能大赛优秀组织单位。（二）安全工作学校虽然学生多，地处城区，安全压力大、任务重，但由于我们十分重视安全工作，全学年没发生一例不安全事故。1、领导重视，措施有力学校成立了以校长为组长，主管副校长为副组长，学校各中层领导为成员的校园安全领导机构，实行校级领导包年级，中层领导包班级，科任老师包学生的安全管理体系。实行领导值周制度，负责值周期间的安全巡（检）查、安全管理。明确了安全责任，夯实安全任务，确保校园平安。2、制度保障，责任明确建立了学校领导“一岗双责”责任制；签订了责任书，加强安全责任意识；对各种安全制度、预案进行了规范和细化，不断健全安全工作领导机构、应急预案、安全工作方案等安全管理规章制度，保障了安全工作有条不紊。3、精细管理，重点防范加强门卫和校园安全巡查工作。每学期开学初和学期中分别召开门卫、保安的安全管理岗位培训，明确岗位职责，落实安全责任。实现了校园监控网络全覆盖、校门口进出人员电子刷脸，有专人负责监管，确保其运行正常。严格执行来访人员查验登记制度，机动车辆一律不得进入校园。4、安全演练，防患未然全年举行了多次应急疏散演练，如512防震防灾演练、119消防安全演练、交通安全演练、防踩踏安全演练等等。每月一次的演练，组织严密、操作规范、真实性强，收到了良好效果。5、安全教育，形式多样利用微信公众平台、升旗仪式、全体教师会、班主任会、活动课、学科渗透、家长会等途径，采取板报、手抄报宣传、电子显示屏、悬挂横幅、广播站宣传、主题班会、安全讲座、致家长的一封信等多种形式全方位开展安全教育活动，提高了师生安全防范意识。6、治理周边，净化环境积极争取公安巡警、派出所、交警队、食药监等职能部门的支持帮助，采用不间断巡逻、进校督促培训检查及对周边人员摸排等，营造了良好校园周边环境。（三）教育资助和扶贫工作1、继续认真落实国家教育扶贫资助政策。首先、落实面向全体学生的教育资助政策，如“两免一补”等，做到“应享尽享”；其次、落实面向家庭困难学生的教育帮扶政策，如困难寄宿生生活补助等，做到“雪中送炭”；第三、搞好师生结对扶贫，实现了“一对一”帮扶并建立了完善的“一生一袋”档案。2、全体党员教师、班主任和扶贫干部，在繁忙的工作之余，克服家里困难，牺牲休息时间，不顾个人安危，翻山越岭，走村入户，访贫问苦，出谋划策，把党的关怀送到困难群众家中，温暖了人心。二、取得的主要社会效益校园信息化明显提升。随着集团化办学不断深入，学校着力加强多媒体功能室的建设、管理和应用。各个班级均配备智慧黑板。在加强教师信息技术应用能力培养的同时，坚持信息技术与教育教学深度融合，采用网络备课、多媒体授课等，大力开展实验教学，积极推进信息设备在班、团队会等教育教学活动中的应用；充分利用网络进行优课展示、评课听课、校本教研等活动。坚持立德树人和素质教育导向，德育实践润物无声，社团活动丰富多彩，学生阳光自信、活力向上。全年共计开展社团活动40多次，丰富了学生的课后服务，并有多人代表学校参加省市县级体育比赛、艺术展演、科技创新、征文等竞赛获得很好的成绩，共有200余人次获得省市县级各级奖励。学校多次被评为优秀组织单位。其中在勉县2024年少年儿童科幻画展评活动中，我校有6位同学荣获一等奖、10名同学荣获二等奖、9名同学荣获三等奖。3、智育与体育、美育相得益彰。重视对学生体育、音乐、美术、书法、演讲等方面的培养和教育，在各项活动中充分体现以学生为主体、以发展学生个性和培养综合素养为宗旨，全面提升学生综合素质。学校获县教体局田径运动会第二名、2024年篮球锦标赛男子组第一名、女子组第一名、中小学艺术展演优秀组织单位、全县中学生足球比赛男子组第三名、乒乓球比赛第三名、汉中市体育局汉中市青少年越野滑雪锦标赛优秀组织奖。4、教科研工作成效显著。学校配合上级部门建设了语文、生物等四个学科市县指导基地。积极开展校区间、学科间联合教研和校本研修，定期开展教研组和备课组活动，落实全员赛教、青年教师赛教、师徒结对帮扶等工作。学校荣获汉中市生物学科优秀学科基地、市基础教育教科研工作先进单位、语文教研组被评为全市中小学（幼儿园）先进教研组，在陕西省第八届微课大赛中我校有7位教师获得县级一、二、三等奖，为学校争得了荣誉。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题部分留守儿童、少年，家庭教育跟不上，学习信心不足，言行习惯较差，心理素质脆弱，需要给予帮助和心理疏导。个别科任老师，认为自己不是班主任，只管教书，不重视育人，“一岗双责”做得不够到位，影响齐抓共管局面形成。（二）改进措施1、今后当建立档案，注重心理疏导，想方设法加强与家长的沟通交流，共同地有针对性地搞好这部分学生的引导和教育，促使他们心态阳光，身心健康。今后应加强全体教师的政治思想和职业道德学习，不断增强教师工作责任心和师德修养，打造一支敢于负责的好的教师队伍。四、下一步工作打算1、立德树人，加强教师师德师风建设。办好学校，首先得有一大批师德高尚，业务精湛的好老师，通过榜样引领，给任务、压担子等方式，积极培养中青年骨干教师，使他们能够教书育人、为人师表、为国育才。2、坚持高质量发展，办人民满意学校。狠抓课堂教学，加强教学研究，开展校内赛教和观摩示范教学等活动，借鉴校外先进经验，全面提升各个年级教育教学质量，力争把学校创建成人民群众满意的义务教育学校。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |