宝鸡市金台区金利苑幼儿园
发布时间：
2025-03-06 16:04
| 单位名称 | 宝鸡市金台区金利苑幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育 | |
| 住所 | 宝鸡市金台区新福路1号副1号 | |
| 法定代表人 | 马莉 | |
| 开办资金 | 40.7万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市金台区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 61.89万元 | 54.92万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 29 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我单位在宝鸡市金台区教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）党建引领助发展精心培幼共奋进在党支部引领下，党建与业务工作深度融合，发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用。年内扎实开展了党纪专题学习、教育领域集中整治工作。严格执行“第一议题”和“三会一课”制度，综合运用集中学习、专题辅导、交流研讨、个人自学等多元方式开展理论学习。高度重视意识形态工作，全面落实信息发布审核制度，领导班子成员切实履行党风廉政建设“一岗双责”责任制，本年度幼儿园党支部发展预备党员一名。（二）践行师德铸师魂不忘初心正师风在“全环境立德树人”背景下，结合幼儿园实际，以计划为引领，以活动开展为载体，积极有效地进行“以案为鉴、以案促改”师德师风建设活动。同时采取自查自纠、园内考核、家长评议等多种形式，加强对教师的师德监督，建立幼儿园、教师、家长、幼儿四位一体的师德建设监督网络。激励全体教师勇于肩负起时代使命，争做“四有”好老师。（三）精细化后勤管理紧抓安全不放松以“双服务”为宗旨，坚定树立服务育人的理念，充分发挥后勤的保障作用,在《金利苑幼儿园工作管理手册》的基础上完善细化了各项规章制度、后勤各岗位职责，通过组织学习、日常检查考核保证每位后勤人员都能够认真履行岗位职责。树立“安全第一，预防为主”的意识，坚持每周安全检查与日常随机检查相结合，加强门卫管理，落实来访登记，严格执行幼儿接送制度，抓实入离园“护学岗”，确保师幼安全，逐级签订安全责任书，明确安全责任，确保责任落实。严格按照省市有关文件规定开展学生资助工作，细化工作步骤、坚持公示、公开原则，工作程序规范、佐证材料齐全，确保困难家庭幼儿及时享受国家政策。加强财务管理，严格执行财务制度，规范收费，落实幼儿伙食账目的公示制度。扎实做好预算、经费支出管理、财务监督等各项工作。根据资金预算计划情况，合理使用好各类经费，不断改善和优化办园条件。（四）凝心聚力寻突破保教提质再起航利用全园大教研和年级小教研相结合的方式，创新开展“教科研训一体”的园本教研新模式。一年来，幼儿园努力为不同层次的教师搭建成长平台，针对骨干教师，幼儿园采取“以讲促学”的方式，通过安排其承担幼儿园展示课、技能培训、教研活动主导人等任务来为其学习和发展提供机会。（五）课程建设提内涵特色发展添精彩秉承“乐享童年、和谐共长”的办园理念，通过整合开发利用幼儿园、家庭、社区资源，在“慧生活、悦书香、趣运动、乐探究、润童心、共成长”的课程理念的引领下，以南师大渗透课程园本化为基础课程，打造“足球游戏”“玩转体能”户外活动，创新“绘本阅读”融合发展、拓展“自主游戏”“社会实践”园本特色，构建了“基础课程＋特色课程”的金利苑幼儿园“汇.成长”园本课程体系。（六）改善硬件筑安全改造提升焕新颜本学期，在区教体局的大力支持下，我园进行了设施改造和提升。一是对二楼四个教学班的盥洗室进行翻新，二是新建了集中洗碗间，三是积极对已交楼未进行消防验收相关问题进行整改，四是按要求规范合理使用经费，为各班添置幼儿所需物品，美化了幼儿园环境，改善了办园条件。二、取得的主要社会、经济效益2024年，幼儿园被评为区级文明单位、金台区教体系统目标管理单项工作·师德师风先进单位、金台区教体系统学生资助工作表现突出单位。作为全国足球特色幼儿园示范园，承担了金台区足球特色幼儿园联盟盟主园，一年来，组织和参与联盟活动，充分带动全区幼儿足球蓬勃开展。作为金台区协同发展共同体核心园，多方面给予幼教同行示范引领，实现了教师成长和幼儿园发展共赢的目标。三、存在的问题和整改措施（一）存在问题1.年轻教师较多，理论与实践脱节，科研能力薄弱。2.课程内容、课题研究还需加强组织引导。（二）改进措施1.加强教师培训和教研，建立教师成长档案，激励教师专业发展。2.积极推动教师针对在教学过程中身边所发现的各类问题展开课题研究申报工作，清晰明确课题研究的目标所在，不断强化其课题意识。通过全程参与课题研究的各个环节，促使教师在课题研究过程中切实有效地提升自身的教研能力。3.强化合作与交流，针对培训所涉及的形式、内容、方法、制度以及管理等诸多方面展开持续深入的探究。通过多项举措，促使日常工作开展得更为科学合理、扎实稳固且富有成效，进而推动我园的保教质量实现新的提升，迈向更高的台阶。四、2025年工作计划持续推进课题研究工作，进一步加大教研方面的力度，致力于提升年轻教师的业务水平，充分发挥骨干教师的引领作用。着重抓好幼儿在一日生活里良好行为习惯的培育工作，在教学常规工作的检查以及指导环节持续强化力度。运用科学合理的教研方法来开展教学研究活动，尤其要关注幼儿的养成教育，着重锻炼幼儿的自理能力。与此同时，要不断巩固与强化本园已有的“植物角课程故事”“沙池游戏自主游戏”“足球游戏”“绘本阅读”等特色项目，通过多种途径推动幼儿实现全面发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.金利苑幼儿园2024年度被评为区级文明单位。2.金台区教体系统目标管理单项工作·师德师风先进单位。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |