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岐山县教学研究室

发布时间: 2025-03-06 10:41
单位名称 岐山县教学研究室
宗旨和业务范围 研究教育教学理论,促进教育教学质量的提高与发展。教育教学研究和管理工作,指导教研教改工作。
住所 岐山县凤仪路西段教体局五楼
法定代表人 白新宇
开办资金 86万元
经济来源 全额拨款
举办单位 岐山县教育体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
100.04万元 100.04万元
网上名称 从业人数  13
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2024年,我单位在主管部门的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策,严格按照宗旨和业务范围开展相关活动,紧紧围绕年度工作目标任务,圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下:一、按照登记的宗旨和业务范围,开展业务活动情况(一)夯实基础,坚持党建引领教研工作(二)多措并举,努力抓好教学质量的提升1.全力抓好高三复课工作。根据高三复课进度和阶段安排,主要通过听评课、研讨交流和查阅教师教案、学生作业、学校复课管理资料等形式,对各高中复课工作进行专项检查,充分肯定复课教学和管理优点,指出存在的问题与不足,提出针对性建议,促进学校复课教学工作有效开展。2.扎实抓好九年级复课工作。制定印发了2024届九年级复课工作指导意见,从复课的基本思路、阶段划分、目标任务和落实措施等做了详细安排。3.积极抓好教学常规的落实工作。市县教研室联合对各学段教育教学工作进行了调研检查,肯定成绩,指出问题,并对学校发展和质量提升提出针对性建议和要求。4.积极开展区域性片区教研活动。主要采取同课异构、名师送培、学科研讨和专题报告等形式,强化了校际间互动交流,促进了教师专业能力提升。(三)更新理念,稳步推进教育教学改革1.积极抓好高考综合改革。定期开展高中新课程、新教材、新高考实施情况专项调研,加强对新课程新教材、选课走班教学、学生生涯规划等方面的有效指导,促使学校和教师不断更新教学理念,解决实际问题,促进了我县高考综合改革的稳步实施。2.积极推动“好课堂”建设工作。按照好课堂教学评价标准和示范校评价标准,持续抓好“岐山好课堂”建设的推动实施工作。3.切实抓好“作业革命”教学改革。按照“双减”工作要求,积极抓好义务教育学校作业管理,年内对26所学校“双减”工作落实情况进行了专项检查指导。4.积极实施“好教研”建设工作。对26所学校的教研活动进行了专项检查指导,以促进学校教研组建设更为规范化,更好地服务教育教学。5.积极推进思政课创优行动。积极开展2024年中小学思政课教师“大练兵”活动。(四)积极谋划,扎实做好教研常规工作1.严密组织质量检测。按照有关规定严格组织期中和期末质量检测,并及时对各学段各学科成绩进行汇总统计和质量分析。一年来,共命制试题221套。2.扎实做好课题研究和成果案例评选。安排了2024-2025年市县级教育科研规划课题申报工作,经严格评审,市级立项课题37项,县级立项课题773项。3.积极做好有关调研和质量分析。结合我县实际,积极做好有关调研和质量分析工作,并及时形成书面材料,报送县局作为科学决策和教育教学改革的重要依据。一年来,形成成绩统计表20份,质量分析通报8份。(五)严格要求,不断提升教研员专业能力和综合素养1.抓好教研室自身建设。按照教育部及省市对新时代基础教育教研工作的新要求,不断强化教研室自身建设。重视内部科学管理,修订完善各类管理制度18个,充分调动各方积极性,凝心聚力,攻坚克难,促进各项工作高效推进。2.重视教研员能力淬炼。定期举行“教研论坛”、基本功展示、读书分享等活动,安排教研员27人次参加各类培训,促使教研员拓展视野,更新理念,不断提高综合素养。3.做好教研宣传工作。一年来,《陕西教育》、《宝鸡教育》采用我县经验材料各1篇;市教研室采用我县专题信息3篇;县教体局公众号采用信息32条,采用专题信息11篇。二、取得的主要社会、经济效益2024年1月,被市教研室评为2023年教研工作综合考评优秀单位;2024年3月,被县教体局评为2023年度目标责任考核先进集体和教育宣传先进集体;2024年8月,被县教体局评为2023年度教育工作综合考核优秀单位;2024年12月,被省教育学会评为全省第十七次优秀教科研论文和成果推选交流活动组织工作优秀单位。《陕西教育》综合2024年1-2期以《岐山:立足生本共研共进,指向素养且行且思》为题,对我县作业革命教学改革方面的特色做法进行了宣传;《宝鸡教育》2024年第五期以《多措并举“抓教研”,助力教育高质量提升》为题,对我县教研工作进行了专题报道。三、存在的问题及改进措施(一)存在问题1.对高考改革和各学段新课标、新课程、新教材学习理解不深入、不全面。2.在教学检查指导的精准性、有效性上还需再加力。3.教研员的工作能力和专业水平需不断强化。(二)改进措施1.向优秀单位认真学习、交流。2.加强教学研究室自身队伍建设,加强政治和业务理论学习。3.深入基层学校为基层学校服务指导。4.加强各级各类培训为基层教师服务。四、2025年工作计划(一)全力抓好毕业班复课工作,积极搜集有关信息,把好高考、中考方向,做好复习备考的针对性指导,不断提高复课质量,确保2025年高考、中考成绩再上新台阶。(二)积极开展片区教研和专题教研活动,结合学段和学科实际,丰富活动主题,创新活动方式,进一步加强学校和教师之间交流,相互学习,共同提高。(三)认真抓好常规管理和常规教学的督查检查,促使各学校严格落实常规,强化过程管理和精细管理,不断提高办学水平,促全县整体质量提升。新的2025年,我们将紧紧围绕市教研室和县教体局工作安排及要求,充分发挥教研机构的职能和优势,认真总结不足,增添工作措施,创新工作思路,狠抓工作落实,抓重点、抓常规、创特色、提质量,为岐山教育的高质量发展做出新的更大的贡献。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 1月,被市教研室评为2023年教研工作综合考评优秀单位3月,被县教体局评为2023年度目标责任考核先进集体和教育宣传先进集体12月,被省教育学会评为全省第十七次优秀教科研论文和成果推选交流活动组织工作优秀单位诉讼投诉情况:无
接收捐赠资助及使用情况