泾阳县安吴镇刘德小学
发布时间：
2025-03-06 09:45
| 单位名称 | 泾阳县安吴镇刘德小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 泾阳县龙泉乡刘德村 | |
| 法定代表人 | 王敏 | |
| 开办资金 | 147.9万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 泾阳县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 147万元 | 147.5万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 9 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的有关规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 有始有终，方能圆满;自省回顾，方能进步。奋斗的2024年即将落下帷幕，从年初到岁末，一步一个脚印。在即将过去的这一年，安吴镇刘德小学在县局及安吴镇中心小学的正确领导下，在社会各界及家长的大力支持下，全体师生同舟共济，开拓进取，着力构建和谐校园，圆满地完成了本学年的各项工作。一、基本情况:泾阳县安吴镇刘德小学距泾阳县城24公里，坐落在嵯峨山下的龙源村，也是“中国十大美丽乡村”之一的龙泉公社所在地。学校西邻著名的安吴青训班、吴家东院，东邻著名李靖故居。学校新建于2009年，占地面积9600平方米，建筑面积4055平方米，是一所全日制完全小学。校园整体布局合理，传统文化突出，校园环境整洁优美，基本实现了绿化、美化、净化以及路面硬化。学校现有4个教学班,在校学生79人，教师11人，本科学历11人，学历合格率100%，学校县级骨干教师4人，县级优秀教师5人，优秀班主任2人，县级师德师风标兵3人，市县级优秀1人。学校有一支勤政务实，开拓创新的领导班子;有一支师德高尚，业务精良的教师队伍。学校由原来的刘德小学、王家小学、毛家小学和观堂小学四校合并而成，服务周边的龙源村，毛家村、王家村等三个行政村。教育均衡发展创建工作开展以来，学校的硬件设施不断改善，教育教学质量不断提升。近年来，学校先后荣获成阳市义务教育标准化学校、泾阳县文明校园、泾阳县2024年局直小学追赶超越优胜集体一等奖等荣誉称号。二、业务开展及主要成绩:(一)以党建为引领，以意识为抓手，提高责任担当，弘扬奉献精神本学期初，学校根据中心小学党支部工作计划，制定我校党史学习计划，坚持每周集中学习与自学相结合，本学期共收集学习笔记11本，心得体会20余篇。在学习工作中，党员教师王敏、白丽丽两位同志爱岗敬业、无私奉献，为全校师生树立了榜样，从而营造出党员干部带头，普通教师紧跟的良好局面。(二)以质量为中心，以双减为抓手，规范教学行为，提高教学质量1、严格执行计划，认真落实课程标准。在开足开齐的基础上，力求上足教好各科课程。2、积极落实“双减”做好课后延时服务。认真学习“双减”的内容和办法，健全作业管理机制，分类明确作业总量、并而提高作业设计质量，有效减轻学生作业负担，让减负真正落到实处。3、加强过程督导，尽力提高学科质量。充分发挥学校教务处、备课组及班级教研共同体的功能，不定期地对各科教师教案、作业等进行检查登记并通报。每次质量检测评估后都会组织召开教学质量分析会，找出存在问题，落实改进措施，尽最大努力提高学科教学质量。4、开展常规比赛，养成良好习惯。为进一步规范师生课堂行为，培养学生良好的学习习惯，在“双减”背景下更能减负增效提质，本学期开展了学科竞赛活动，其中，一二年级以听写及口算为主，三四年级简便运算、英语小作文等形式呈现，涵盖了学生学习内容的方方面面。5、研课促提升，赛课共成长。为进一步落实县局及中心小学“全员公开课”及“思政课大练兵”活动相关文件精神，调动全校教师“研课、磨谋和赛课”的积极性，充分发挥名优教师、优质课程等辐射引领作用，大力提升学校教育教学质量，更好满足学生对优质基础教育资源的需求，学校先后开展了全员公开课展示活动、与西安市高新区第二十八小学同课异构活动及校长示范课活动。推荐外出参赛的白丽丽老师荣获咸阳市教学能手称号。(三)以德育为亮点，以体验为抓手，丰富校园活动，提升育人特色不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河!本学年，我校根据学校德育工作计划，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注重实效，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的时代新人。(1)文化育人，让德育润物无声一草一木总关情，一字一画皆寓意。走进学校校园，目之所及，每一块砖瓦都是校园文化的宣扬者，每一株花草都是育人成长的试验场，都给人一种美好的享受和熏陶。教学楼前面及走廊，一排中国风系列的宣传栏尽显文化底蕴。走廊文化展示的是中国古代经典诗词、图书推荐及学校师生用挥毫泼墨的方法呈现出的一幅幅书法作品。班级内，各种展示栏各尽其美，争星创美展示墙洋溢着学生、教师的心灵美和行为美。学校的东墙上，是以社会主义核心价值观为主的传统文化，图文并茂，引导孩子们增强爱国情感、树立远大志向、养成文明习惯，做社会主义核心价值观的弘扬者、实践者。(2)实践育人，让德育落地生根“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，我校充分挖掘当地实践教育的平台，打通德育的最后一公里。1、主题活动常态化。学校在祖国传统节日开展主题教育活动，引导学生在探寻传统文化的过程中发现美、感受美;开展“感恩周”教育活动，带领全校师生前往泾阳县家风馆参观学习，引导学生用实际行动回报父母的养育之恩;十月份开展“庆国庆”系列活动，培养学生“爱祖国、爱家乡、爱学校、爱班级”主人翁意识。让学生学会尊重他人，保护环境，尊重自我。让学生坚持从身边小事做起，促进良好行为习惯的养成，通过劳动月的实践活动，学校不仅积极地引导学生“自己的事情自己做，家里的事情帮着做”，让学生掌握了生活技能，提高了动手操作能力，还以学校劳动实践基地为补充，让学生去尝试、去探索，去亲近大自然，从中体验劳动和收获的快乐，学会了用双手创造幸福，用汗水照亮前路，用努力耕耘未来。通过开展形式多样的活动，营造了浓厚的校园文化氛围，丰富了同学们的校园精神文化生活，促进了同学们的全面发展!2、多彩社团伴成长。为进一步丰富学生的校园文化生活，提高学生的综合素质，学校在开足开齐课程的基础上，最大限度优化学校教学资源，积极探索“双减”新路径，基于“学校特色、教师特长、学生特点”，合理开展了多彩德育社团活动。从社团教师的安排、社团的选定、活动时间、地点、内容等方面都进行了周密的安排。经过学生自愿报名、社团老师认真选拔到确定名单，并结合学生兴趣与需求，最终分别开设了美术、刺绣、花样跳绳、舞蹈、创意手工等多个社团。其中本学期新开设的手工刺绣社团，深受学生们的喜爱，一个个美丽的图案在六一儿童节、元旦佳节展现在全体师生及家长们面前，得到各位家长的一致好评。(四)、以安全为重点，以督查为抓手，整改安全隐患，打造平安校园(1)领导重视，责任落实。学校充分认识到安全是学校教育教学活动开展一个重要的条件，是广大师生员工以及学生家长的热切期望和迫切要求。学期初制订各类计划，努力做到教育在先，预防为主。针对校园安全的各个环节，按照“谁主管，谁负责”的原则,一岗双责，学校与每位老师签订安全责任书，层层落实岗位责任，学校成立以校长为组长的安全工作领导小组，在岗值守，要做好校园安全巡视工作。落实24小时值班制度，值班人员在值班期间要依次对教室、办公室、楼道、操场、校门口、门卫室等进行全面巡逻和检查，确保全校师生人身安全及学校财物安全。(五)、校园环境建设:今年暑假塑胶跑道项目在我校落地，建设150米塑胶跑道一条，铺设草坪1500平米，建设硅pu篮球场一个，标准羽毛球场地三个。学校柏油硬化面积210平方米，学校外墙整体粉刷并新建增淋浴间浴间，为全体教师提供了生活方便。以上种种举措的实施令学校硬件得到了巨大的提升，学校校容校貌令人耳目一新。三、存在的不足之处:1、教师校本研修积极性有待进一步提高;2、学校没有音乐及体育等学科专业教师，无法满足学校开展特色活动的需要;四、整改措施。1、争取新教师师进入学校。2、鼓励中青年教师参加名师工作室，鼓励教师多参加各级组织的研课磨课。五、下一步工作打算:1、进一步加强学校常规管理;2、加强教师队伍建设，均衡配置教师资源。回首过往，成绩有所提高，面对未来，倍感压力。我们相信，在中心校领导的正确领导下，在全体教师的大力协助下，我们将一如既往的加强学习，不断提高自身素质，努力克服工作中的缺点和不足，进一步理清思路，突出重点，讲究实效，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲为刘德小学教育教学质量提升而努力工作，为安吴教育事业再上新台阶而贡献力量! | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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