勉县镇川镇中心小学
发布时间：
2025-03-06 09:35
| 单位名称 | 勉县镇川镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 勉县镇川镇新春村 | |
| 法定代表人 | 李海 | |
| 开办资金 | 681.5万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 勉县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1255.21万元 | 1235.51万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 23 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，勉县镇川镇中心小学严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2024年业务工作开展情况1、加强师德师风建设：学校始终把师德师风建设放在首位，通过组织教师政治、业务学习，开展师德教育活动，努力打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍。全体教师能够安心本职工作，为人师表，以德立教，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样。2、提高教学质量：学校在教学质量管理上狠下功夫，狠抓教学常规，强化过程管理。要求教师严格按照教学常规的要求备课、讲课、布置与批改作业。同时，学校还积极开展教研活动，如推门听课、听课评课、课内比教学等活动，全面提高教学质量。此外，学校还注重培优转差工作，努力提高学生的学科成绩。3、推进素质教育：学校以学生的全面发展为目标，积极推进素质教育。通过开设诵读课、设立图书角、开展“图书漂流”活动等方式，营造浓厚的书香氛围，提升学生的审美情趣和艺术修养。同时，学校还注重学生的体育锻炼，自编了一套古诗韵律操，让学生在锻炼身体的同时，还能诵读古诗，感受中华传统文化的厚重。3、加强德育工作：学校德育处以纪律、卫生教育为突破口，抓好常规管理，形成良好的校风、班风和学风。通过评比“养成教育示范生”等活动，着重加强学生日常行为规范教育，培养学生的良好行为习惯。同时，学校还充分利用节日、队会等开展形式多样、内容丰富的主题教育和少先队活动，加强学生的爱国主义教育、心理健康教育、法制教育等。4、强化安全工作：学校始终把安全工作放在首位，建立健全安全组织机构和安全工作责任制度。通过签订安全责任书、定期开展全校性安全检查、督促整改等方式，全面杜绝各种安全事故的发生。同时，学校还加强安全教育宣传，提高学生的安全意识和自我保护能力。5、加强校园文化建设：学校依邻“镇川千年古柏树”，受古柏的潜濡默化，形成了独具特色的校园“柏树文化”精神。在“柏树精神”的引领下，学校努力培养学生的远大理想抱负和坚韧不拔的精神品质。同时，学校还通过开展各种文化活动和比赛，如爱国主义读书教育活动、抖空竹特色活动等，丰富校园文化生活，提升学生的文化素养。6、改善办学条件：学校积极争取上级部门的支持和帮助，努力改善办学条件。通过加强校园基础设施建设、更新教学设备等方式，为师生创造一个干净优美的工作和学习环境。7、认真落实“双减”工作，积极开展各类社团和劳技实践活动。8、学校依托少年宫项目，创建了舞蹈（板凳龙）、绘画、手工、棋类、足球、机器人等社团，使课后服务活动形式多样。机器人社团参加2024年世界机器人大赛：2人获一等奖，4人获二等奖。二、取得的主要社会效益：主要社会效益：1、中心小学服务镇川镇8个村约2万村民的孩子上学问题，目前学校可提供学位218个，学校每年资助困难学生33名，2024年贫困救助资金5200元，关注留守儿童46名，学校一对一结对帮扶学生33名，学生统一在学校享受国家营养餐，为周边家庭子女就学提供了便利。2、2024年度学校科技社团学生积极参加省、市、县各级比赛多人次获奖。2024年10月我校六年级晏成瑞同学参加勉县2024围棋大赛获得三等奖。女子丙组足球队：黄芊娴雅、张文馨、谢伊宁、晏瑾瑜、郑欣欢、柴欣妍、薛锦儿荣获勉县第六届筑梦杯女子丙组第3名。2024年11月李雨涵、李瑞封、田婷婷、居浩轩4人代表学校参加勉县2024年乒乓球竞标赛团体第3名。学校机器人社团8名学生在宝鸡眉县参加了2024世界WRCT机器人陕西选拔赛，并取得了优异成绩。其中：晏欣茹、薛锦儿获得陕西省数据风暴机器人比赛高级组（一等奖）冠军、柴欣妍、晏瑾萱、马俊琦、岳毅凡、何磊轩、晏文博分别获得陕西省数据风暴机器人比赛省级三等奖。镇川镇中心小学被评为省级优秀组织单位。三、存在问题与改进措施在过去的一年里，虽然学校取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。如部分教师的教学方法和手段还需要进一步更新和改进；学生的行为习惯和学习习惯还需要进一步加强培养等。针对这些问题和不足，学校将采取以下措施进行改进：一是继续加强教师培训和学习，提高教师的教育教学水平；二是加强学生的德育教育和行为习惯培养，努力形成良好的校风、班风和学风；三是加强校园文化建设，营造浓厚的文化氛围，提升学生的文化素养和审美能力。四、下一步工作打算：后期学校将进一步提升教学教学质量，加强教师培训和教学研究，提高教师的教学水平和专业素养。同时，完善教学管理制度，加强教学评估和反馈，确保教学质量持续改进。加强科研能力建设，鼓励教师开展教育教学研究，探索教育改革的新思路和新方法。同时，加强与其他学校之间的交流、合作，共同开展课题研究，提升学校的科研水平。学生综合素质培养：注重学生综合素质培养，除了学科知识的学习，还要加强学生体育、艺术、科技等方面的培养，提高学生的综合素质和创新能力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |