宝鸡市金台区西街小学
发布时间：
2025-03-05 16:08
| 单位名称 | 宝鸡市金台区西街小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 宝鸡市中山西路75号 | |
| 法定代表人 | 任炜 | |
| 开办资金 | 1390.94万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市金台区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3000.24万元 | 3052.04万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 103 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）党建领航，学校规范发展迈出新步伐学校全面落实党组织领导的校长负责制，党组织和校长办公会议事规则规范执行。学校党支部创新管理机制，精心构建实施党建领航“135工程”，突出政治引领，着力打造“红色头雁”“红烛先锋”“红心向党”领航阵营，积极推行“书记好党课”“党建好案例”“党员好故事”“教师好课堂”“学生好活动”五大行动，引领学校高质量发展。（二）德育铸魂，学生健康成长走出新路径学校全面推进德育提升行动，落实立德树人根本任务。一是德育思路清晰。以省级德育示范基地评估验收为契机，对学校德育工作方案进行整合优化，以“润德立人”为核心，通过“红色引领亮底色”“课程育人筑根基”“实践活动强素质”“师魂浸润传薪火”“家校携手聚合力”五大德育实施路径，形成全员、全过程、全方位育人的德育工作格局，“润物细无声”教育思想得到积极践行。二是育人注重实效。以大思政一体化建设为抓手，充分发挥书记校长讲评思政课、红领巾广播宣讲、主题班队会活动、公众号宣传等，引领学生从小知党恩、听党话、跟党走。坚持每天升国旗制度，精心策划“我们的节日”系列活动，创新开展科学探索和实践研学，让学生走出校门，感受家乡的变化，体会祖国的强大。三是活动灵动多彩。2024年开展德育主题活动30余场，开展“行走的思政课”校外实践研学活动14场。“提笔书校名”活动彰显了学校文化底蕴，激发了孩子们书法兴趣；“阅见西小”书香校园建设进入第二季，老师推荐好书、师生家长共读、小作家作品展示相得益彰；“文明小分队”积极行动，走街串巷宣传文明、奉献爱心；表彰评比公开公正，选拔培养阳光操作，2名学生荣获宝鸡市“新时代好少年”称号；红领巾广播站师生精彩播报，心理咨询团队一体发展，一切为了学生成长。（三）课程赋能，教学质量提升形成新样态学校持续推进“双减”，严格落实“五项管理”，不断丰富“5+1好课堂”内容，推行“润行”课程体系，推进教学教研创新。一是严细抓常规。严格执行课程计划，精心编排课时、课表，加大日常检查力度，建立包级巡课反馈制度；坚持常规教学月查、作业专项检查及总结反馈，夯实过程管理；定期召开教研组工作会，分析常规教学，复盘重点问题，提出解决方案，提高工作质量；深化作业革命，巩固控量成果，倡导大单元作业，开展跨学科实践。全年通过公众号刊发“西小好作业”20余期，组织作业展览2次。二是规范抓教研。学校严格按照全区统一时间开展教研活动，学习课标、研究教法、会诊教学。积极组织大学区学科交流活动，主动联系陇县实验小学开展金陇联盟活动，承办了全省农村市县级小学数学骨干教师培训、金渭两区中小学大思政课一体化课堂观摩、全区小学语文数学教学研讨等活动。三是精彩办社团。学校不断完善课后服务方案，坚持课业辅导与兴趣培养并重，成立各类社团55个，全年举办校园艺术节1次，举办社团成果展示2次，师生书画展2次；校合唱队参加全区比赛获一等奖，口风琴等小乐器整班推进，舞蹈社团应邀参加区妇联文艺展演，全校学生人人有社团，个个有发展。四是运动强体魄。推行“680”体育基础训练计划，引进智慧体育系统3套，全年举办综合运动会2次，开展了消防运动会、体育活动月、AI挑战赛，举行了校园足球、篮球班级联赛，与合规体育俱乐部合作扎实开展篮球、足球、乒乓球、激光枪基础训练。五是科技促创新。克服师资及经费不足的困难，加大编程、机器人、创客等资金与人力投入，挤时间开展日常训练，创造条件参加了第十九届宋庆龄少年儿童发明奖陕西赛区比赛、全国中小学信息技术创新与实践大赛宝鸡赛区比赛、宝鸡市学生信息素养提升实践活动暨第三届中小学生创客大赛、第四届宝鸡市人工智能机器人竞赛、宝鸡市第四届小小科技辅导员大赛等赛事。学校被市教育局授予第二批智慧校园示范校，7名教师、44名学生在科技创新比赛中获奖。六是劳动润童心。以劳动清单为引领，明确各年级学生劳动教育重点，坚持班务劳动与家务劳动并重，辅以手工制作、科技创新等，培养学生的动手、动脑和生活实践能力。举行了“劳动润童心”劳动技能大赛，组织三年级学生进行了种植体验，各班绿植养护、班务整理、卫生保洁形式多样，学生劳动意识和能力有效提升。（四）固本强基，教师队伍建设呈现新气象2024年，学校教师培养坚持新教师起好步、领航教师带好头、全校教师整体提升工作思路，取得国家省级获奖、市级区级有影响的积极成效。一是聚力抓师德。扎实开展弘扬教育家精神，争做新时代好教师学习教育活动，制度学习、专题培训、警示教育、纪律提醒贯穿全年，师德年度考核规范进行。戢燕老师被教育部、人力资源社会保障部表彰为全国优秀教师，何云老师被区委、区政府表彰为优秀教师。二是坚持走出去。积极支持省学带、省优能、省能参加省厅组织的省外培训提升活动；努力争取西安、杨凌及市区名校学习交流机会；鼓励教师参加名师之路及区内外教研活动，提升教师培养的高度。刘静省学带培养对象工作坊，何云、戢燕省优秀教学能手工作站活动延伸省内多地市，周亚莉在陕西省“践行新课标、学科育新人”名师大讲堂活动上做课。三是持续练内功。校内及西关学区教师基本功大赛、体音美教师基本功比赛组织严谨，效果良好。“润行”教学节在省级名师和市区教研专家指导成功启动，呈现名师领航课、能手示范课、经验传授课、新入职教师展示课67节。四是积极搭平台。一年来，2名教师成为省级教学能手培养对象，5名老师荣获市区教学能手称号，27名老师在区级比赛中获奖；徐亚宁在全省思政大练兵活动中获二等奖，宋文珊在全省少先队展示中获二等奖。（五）融合发展，学校安全稳定取得新成效一是自加压力解难题。学校克服困难，通过及时调整教室、添置课桌椅等，稳妥安置神武路小学分留学生95人。配合区局学区调整，耐心做好宣传解释，协调解决了家庭多孩同校就读及特殊困难家庭学生就近入学等难题，招生工作平稳有序。利用暑期时间，实施了运动场改造工程，重新铺设了塑胶及人造草皮运动场，安装了AI体育设施，建成乒乓球训练室和体育器材室，改造了篮球训练室，开通了北大门，实现了人车分流。二是努力促进家校共育。全年召开全校家长会2次，举行一年级新生幼小衔接家长会3次，第37期家长学校成功开班，举办家庭教育专家讲座4期，开通了学校热线电话和校长信箱，进行了家长满意度调查，在学生人数激增的情况下，较好地满足了群众对教育的多样需求。三是全面保障校园安全。安全教育常讲常抓，“1530”安全教育模式规范落实，安全提醒贯穿节假日，安全责任书涵盖防溺水、防欺凌等方面。持续落实技防措施，及时增装了应急灯，进行了地下室通风改造，对教师办公室进行了电路改造，在水房等区域铺设了防滑地毯，加固了2号楼护栏。坚持每周进行一次安全常规检查，每月开展一次安全演练，师生安全防护能力不断提升。联合派出所、交警队及社区认真开展校园周边环境整治，护学岗周密到位，营造了良好安全环境。四是全力做好教育资助。认真落实各项教育资助政策，扎实开展党员教师结对帮扶，各类教育资助资金落实到位，营养改善计划集中就餐领导陪餐，校服采购全部纳入市级平台，全年为各类困难家庭学生减免课后服务费、校服费等147560元。二、取得的主要社会、经济效益2024年，学校先后荣获陕西省体育传统项目（田径）学校、陕西省STEM教育示范校、宝鸡市教育系统先进集体、宝鸡市事业单位“四好”事业单位党组织、宝鸡市智慧校园示范校、首批宝鸡“好学校”、金台区立德树人优秀学校、金台区教育系统目责考核优秀单位、金台区小学高质量发展优秀学校等荣誉称号。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题：1.教师队伍结构不够合理，师资队伍相对薄弱2.学生活动空间相对不足等等。（二）改进措施：1.学校将逐步优化师资队伍结构：进一步加大师资培训力度，提高教师队伍的整体业务素质，缩短年轻教师的成长过程。2.努力争取多方支持，扩大校园面积。四、2025年工作计划（一）党建领航,德育筑魂以全面落实党组织领导下的校长负责制为着力点，党建工作争创省级品牌，培养争创省级师德示范团队。（二）质量领航，课堂提质巩固“双减”成果，持续提升课堂教学质量，以大单元作业设计为切口，形成作业革命“西小模式”。（三）名师领航，团队提升要以校内省级能手、学代9个工作坊为圆心，辐射带动校内、区内教师团队发展，努力培养1-2名省级教学能手。（四）改善条件，争创省级优质均衡达标校。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |