澄城县庄头镇中心学校
发布时间：
2025-03-05 15:37
| 单位名称 | 澄城县庄头镇中心学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 澄城县庄头镇庄头街9号 | |
| 法定代表人 | 刘智勇 | |
| 开办资金 | 273.6万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 澄城县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 123.29万元 | 130.06万元 | |
| 网上名称 | 澄城县庄头镇中心学校.公益 | 从业人数 43 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、具体业务开展情况（一）聚焦课堂，提升质量一是规范有效课堂教研主题活动。规范每周学科教研会的准备主题、问题聚焦、中心发言、路径策略，侧重小学三个学段纵向衔接、横向“六维”有效课堂的教研，持续深化有效早读习惯、教学常规督导的规范，申报立项三个县级课题。二是规范有效课堂教师培养。借力省级城乡教师学习共同体-名师引领行动项目和“三名+”教育联合体平台，学校启动“青蓝工程”重点培养11名种子教师，先后选派教师赴江苏、延安、汉中、县域外参加各级各类培训，全员参与县域学科研修，开展有效课堂示范课、诊断课、汇报课、研磨课、复习课等系列改课活动，首次邀请第一学段家长走进课堂，分享见证青年教师的成长与改变。三是规范有效课堂素养评估。有效课堂是否有效，关键在于课后学生学科类评估。首次设计学生类学科素养多轮次评估，开展语、数、英各学科基础知识竞赛、素养闯关赛、一二年级无纸化测评等，规范整本书阅读梯次系列活动，设计元旦讲故事赛开启读书新年的再规范！（二）德育铸魂夯实教学根基德育课程秉承让孩子站立在校园正中央的理念，用一次改变来规范，一次尝试看规范，一次比较促规范。一是规范升国旗仪式。从固定的学生主持指挥到轮流担任展示的规范；从增加班级全员参与的周主题演讲议程，到把总结安排工作移至升旗结束后的规范；从学生在前教师在后的顺序图到教师陪伴学生统一站位和谐图的规范，这三个规范每月一改变递进巩固。二是规范课程群开发。深入挖掘校园现有的教育资源，开发适合小学生的跨学科校本课程群，5月首次尝试设计“校园杏”主题课程群，通过周期性、挑战性、融合性等元素的摘杏、分杏、品杏、画杏、写杏等系列化活动，在质疑、争辩、思考、实践中，呈现“和谐生态”。三是规范社团课程。学校组建11个社团，坚持每周二、四社团课程活动，首次规范社团监测评估，从现场展台、资料展评、汇报展示三个维度评估，设计花毽赛等活动，赴县参加足球联赛等体验，助推社团课程成果巩固。（三）校安先行，生命至上。学校安全工作坚守底线规范，以预防教育为主，排查整改为重，应急处置为备的主轴运作，形成了周周讲安全、天天看安全的常态氛围。一是规范安全责任体系图。学校结合校情实际，形成“纵时段、横区域”网格化全覆盖的安全责任体系图，明晰职责，人人有责、空有补位。二是规范各类设施排查重整改。在县局指导和支持下，处理了瓷砖随时脱落的阳台屋面；全面升级改造了食堂餐厅。学校更新了校园灭火器，装备了电动车充电保护器，安装了校外交通标识，规范了护学岗，更新维修了变压器、配电房电缆、一键报警等，从硬件上消除隐患，营造安全校园环境。三是规范安全日常勤教育。学校严格落实省厅的月安全主题教育演练活动，分解为每周的中心工作之一，强化日排查的上学清点、上课陪伴、下课巡查、放学清校的四步法，创新设计交通安全主题模拟演练等活动，确保学校安全。二、取得的社会、经济效益本年度，围绕学校“党建引领高质量乡镇小规模学校”的目标定位，我们相继开展了15次教研会、10次课例研修活动；开展了4次大单元研修展示。我们共培养出吕雅娟等7名县级教学能手，刘雪等4名教师在全县“青年教师赛课”获得二、三等奖。5月首次尝试设计“校园杏”主题课程群，通过系列化活动，让学生体验劳动教育的快乐。学校工作先后19次被县级以上媒体宣传报道，荣获县级以上奖励8项，师生39人次在县级以上活动获奖。兰宏老师申报的武术操社团申报批准基金会每年4000元资助。各中队“队列队形体操比赛”、“校园墙壁我做主”、“校园解说员”遴选、“眼保健操”常态化展评等活动设计，促使学生在积极向上的氛围中展现自我。通过全体教职员工的共同努力，已经打出了我们特有的品牌，深受家长信任和领导支持。三、存在问题和改进措施（一）存在问题1.信息化建设方面还存在了一些不足，部室建设还需加快脚步。2.学校系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善，对学生的日常行为教育还需要进一步加强。（二）改进措施1.进一步发挥学校现有设备的作用，并根据上级部门检查中指出的问题，创设更完善的信息技术教学及管理环境。2.探索有效的德育途径，认真整改落实，使我校的德育工作再上新台阶。四、下一步工作计划1.利用好本校部室先进设施，做好社团兴趣小组，培养学生个性特长。2.通过教师培训和校本研修，激发每名教师学习培训的热情，提高教师进修的自主性。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 县妇联和庄头社区，通过壹基金组织和爱心人士捐赠，图书及学习用具，当天已发放给学生:县妇联壹基金组织给学校捐赠的叁万余元，用于六一活动购置物资，扇子、灯笼、脸谱、花环、天鹅舞演出服、爵士舞演出服等。 | |