吴起县老年活动中心
发布时间：
2025-03-05 14:46
| 单位名称 | 吴起县老年活动中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 老干部的学习娱乐和服务。老干部活动场所、器材的管理和维护；老干部的教学活动。 | |
| 住所 | 吴起县白石咀党校大楼 | |
| 法定代表人 | 尚卫东 | |
| 开办资金 | 49.02万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 中共吴起县委老干部工作局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2万元 | 2万元 | |
| 网上名称 | 吴起县老年活动中心.公益 | 从业人数 7 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》，按照规定办理变更登记事项，依照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在县委组织部的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、工作开展情况；1、扎实推进教学工作，提升整体办学水平。一要优化课程设置。深入调研学员需求和当前发展趋势，本学期共开设书法、秦腔、电子琴、铜管乐、民族舞蹈、健身舞蹈、声乐、二胡、葫芦丝、电子琴、电吹管、古筝、非洲手鼓共十三个专业、十五个班级，为我县老年人提供了品类齐全、内容丰富教学内容，满足了不同学员的兴趣爱好和学习需求。二要提升教学质量。一方面，加强师资队伍建设，通过聘任艺术总监，专业能力强的教师，不断通过组织教学观摩等活动，提高教师教学水平和专业素养。教师们在教学中更加注重因材施教，采用案例教学、情境教学等多种方法，激发学员学习积极性和主动性。另一方面，完善教学评估机制，定期收集学员对课程和教师的反馈意见，及时调整教学内容和方法确保教学质量稳步提升。2、优化活动设施建设，提高中心服务能力。一要完善设施，提高活动水平。通过积极协调，对活动中心的场地进行了更新，重新铺设损坏的地面，为老年人提供了轻舒适活动场所，更新了健身器材，开放了老年人茶话室，以健身房、棋牌室、麻将室、乒乓球室等重点功能室为基础，为我县老年人多样化的文化娱乐场所，促进全县老年人实现老有所乐、老有所学、老有所成的新时代老年生活。二要强化管理，提升服务水平。加强了工作人员的培训，定期组织业务学习和服务意识培训活动，提高工作人员的专业素养和服务水平，明确开放时间、活动安排、安全规定等内容，加强了日常的安全巡查和卫生清洁工作，确保以更加热情、周到地为老年人服务。确立了专人负责管理，及时反馈老年人的心声，推动个性化管理服务，提升老年人活动中的幸福感。3、切实开展文艺活动，打造老年特色品牌。一是举行了翰墨迎春˙福龙呈的迎新春书法展暨义写春联活动，本次活动不仅展示了优秀教学成果，还把美好的祝福与浓浓的关爱送到了群众和离退休干部手中，同时弘扬传播了中华传统文化、传递文化自信，更增强了大家对传统文化的热爱。二是6月24日下午，吴起˙华阳两校老年大学举办了主题为银龄共筑中国梦，同心向党庆“七一”文艺汇演活动。华阳老年大学校长何敏一行来到我校，县委组织部副部长、老干部工作局局长白龙，县老年大学校长尚卫东陪同，先后聆听了长征精神专题党课，参观了学校基础设施建设、教学场所等，互相交流了课程设置、办学规模、文化建设等基本情况。本次汇演，不仅展示了各种艺术形式的独特魅力，更促进了两校之间的友谊，达到了互学互鉴、互促共进的目的，更好开展校际间游学合作、加强文化交流奠定了良好的基础。三是9月24日，在中华人民共和国成立75周年前夕，吴起县老年大学校长尚卫东带领130名退休党员干部，应黄龙县委宣传部邀请演出大型红色情景剧《到吴起镇》。黄龙县人大常委会主任申龙，黄龙县委副书记、政府县长陈斌，黄龙县政协主席吴江宏，黄龙县委常委、县委宣传部部长李晓民，黄龙县人大副主任贾安忠，黄龙县政府副县长李永伟，黄龙县部分退休干部及广大群众观看演出。吴起县老年大学艺术团的圆满演出，既展示了独立完成特定专场演出的能力，又体现了吴起县老年大学丰硕的教学成果，获得了黄龙县领导干部和当地群众一致好评。二、社会经济效益；吴起县老年大学为全年老年人提供了日常活动、专业知识教学、多样式的文化汇报演出，为我县老年人提供了学习培训、活动交流、党建共享的综合平台，这一年的办学成果丰富，特别是七一举办“学习二十大、点赞新生活”红色情景剧《到吴起镇》文艺演出和“迎七一˙颂党恩”文体竞赛活动，获得了社会各界人士的好评和肯定。三、存在问题；由于党校综合楼的设计是以办公为主的12层综合办公楼，现有交通局、公路站、老干局、老年大学、农机中心、园林局、党校、林业局等多个单位混合办公，这种交错复杂、杂乱无章、人员混杂的混乱局面，在一定程度上影响了老年大学的正常教学活动，同时也影响了其他单位的正常办公，缩小了老年人的活动场所范围，限制了老年活动中心（老年大学）的进一步发展。四、整改措施；通过老年大学多方协调，对老年大学教学活动场地进行改造提升，将一到四楼区域重新整合后归老年大学使用，在整合后的基础上根据教学活动需要，进行整体的打通改造，进一步提升老年活动中心（老年大学）的整体教学活动场地。五、下一步工作打算1、加大支持，增强办学力量。积极统筹协调县上财政资金，尽量以成人教育经费定额拨给老年教育使用，充分调动社会力量、爱心人士的积极性，吸引更多关心老年教育的有识之士参与到老年教育实践中来。2、强化教学，提高办学水平。一是在课程设置上，要继续根据老年人的需求来合理确定学科专业，制订符合老年人实际的教学计划。二是在队伍建设上，抓好教师队伍和工作人员队伍的建设。三是在教学方式上，要注意形式的多样化，坚持从老年学员的实际出发，采取灵活多样、寓教寓乐的教学方法。3、丰富平台，提升教学质量。老年人不仅有求知求乐的需求，还有服务社会、展示自我的强烈愿望。老年大学要积极开展第二课堂，组织学员参与社会活动，为老年人展示自我、体现自身价值搭建平台。组织老年大学学员积极参与县上重大庆典活动和文化活动，充分发挥他们的自身优势，体现他们的人生价值，唤起老年学员的成就感。总之，抓好老年教育，办好老年大学，是新时期党和政府赋予我们的历史使命，任重而道远，我们要不断深化认识，坚持创新探索，推动老年大学教育工作再上新台阶。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |