宜君县实验幼儿园
发布时间：
2025-03-05 10:37
| 单位名称 | 宜君县实验幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 贯彻执行党和国家的有关法律、法规、方针、政策，坚持民主管理依法办园。负责辖区内适龄幼儿的保育教育工作 | |
| 住所 | 宜君县宜阳北街45号 | |
| 法定代表人 | 许志民 | |
| 开办资金 | 1144万元 | |
| 经济来源 | 全额预算管理 | |
| 举办单位 | 宜君县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 775万元 | 766万元 | |
| 网上名称 | 宜君县实验幼儿园.公益 | 从业人数 48 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我园能够认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本园章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动主要做了以下几个方面的工作：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况保教活动：每周保教处进班随机检查班级保教活动开展情况，周一教师会上进行反馈总结。对班级教案及周计划进行批阅检查，每月查阅教师月计划、研修手册以及保教月检查等。学期初重新打造班级环创，加强对班级主题墙、课程墙、区角创设等各方面的检查与评价，根据课程主题确定，在区域投放与主题相关的区角材料，并利用日常课程实施产生的课程成果及幼儿作品进行班级整体环境的布置，各区域之间紧密联系，相互呼应。保育活动：始终坚持严把晨、午检关,严格按照一摸、二看、三问、四查、五记录来进行晨间检查工作，同时做好传染病的防治工作。每天提前半小时开窗通风，定期对幼儿毛巾、口杯、玩具、图书、被褥等清洁消毒，专人负责紫外线消毒每天1小时不间断，每周三组织全体值周人员对全园卫生进行大检查。专门聘请陕西省保育技能大赛一等奖获得者入园进行理论与实践相结合的专业培训，学期末组织全体保育教师进行实操考核。家园共育：定期召开家长会，开展家长开放日活动，家长学堂活动，教师利用班级微信群、电话等方式与家长密切联系，对于幼儿出现的问题或情绪波动也能及时反馈，与家长共同分析原因并寻找解决办法。此外，还通过家访深入了解幼儿家庭环境、家庭教育方式等，针对幼儿个性特点与家庭实际情况，与家长共同制定教育方案。开展家长助教活动，如医生家长讲解健康知识、警察家长进行安全教育等，同时，家长志愿者积极参与幼儿园大型活动的筹备与组织工作，为活动顺利开展提供人力与物力支持。安全方面：高度重视安全工作，积极召开“安全专题”会议，制定方案，成立“安全生产”领导小组。建立健全各项安全规章制度，通过告家长书，联合家长签订了家长接送幼儿责任书、教师安全责任书。加强安全应急演练活动，通过电子屏滚动播放安全宣传标语，每学期初安全工作领导小组人员对全园各处进行彻底的安全检查，把好四个安全关：幼儿接送关、幼儿晨检交接关、幼儿食品卫生安全关、幼儿日常管理关。培训活动：园本培训通过开展”菜单式”、“互动式”培训，采取月考核与学期考核的方式，将教师技能考核纳入职薪绩效考核，寒暑假教师参与网络研修学习覆盖率达100%，一年来有8人参加国培培训，返园后对全园教师进行二次培训。开展全园公开课展示活动，共20人参加了活动，其中包括两名新教师的汇报课.本学期共进行了4次课程审议、班级主题工作计划研讨工作。3次课程汇报，2个市级课题和5个园本课题顺利结题并表彰了在研修过程中表现优秀的研修个人。1个县级课题2个市级课题成功立项开题并在研修中，6个园本课题完成申报并立项，每月在课题主持人的带领下开展研修活动。师德及制度修订：举行“师德师风专题活动”，书写“承诺书”，开展“自查自纠”活动，并修订《师德师风考核制度》，同时对《职薪绩效考核方案》做了讨论、修订，进一步细化了《教职工履职考核评价指标体系》。取得的主要社会经济效益在日常教学活动的组织方面进一步规范，我们一直坚持有检查、有考核制度，并做到每次检查考核有记录、有反馈，真正的将活动落到实处，益于幼儿发展，从而提高我园保教水平。环创进一步提升教师在课程实施中创设和运用环境的能力，使整个班级呈现出课程主题式结构。保育工作就纳入了幼儿园工作的重要议事日程，认真贯彻落实各级有关保育工作的会议精神，严格执行《纲要》中有关规定，扎实开展保育工作。不定期为保育教师提供培训和学习机会，以提升他们的专业技能和工作热情。定期与不定期的对保育教师工作进行抽查、考核，做到与月职薪绩效考核挂钩，使每位保育教师都能规范操作。家长工作始终坚持以幼儿为中心，以家园共育为目标，积极与家长沟通交流，增强家长对幼儿园教育理念的认同，加强家园教育针对性与有效性。安全第一，抓好幼儿安全思想教育，增强孩子的自我保护意识，保证幼儿平安健康成长。园本培训强化了基本舞步、民族舞蹈、儿童弹唱等实操练习，加强了自主游戏实施策略理论案例学习。公开课活动中教师们精心准备，充分展示了扎实的教学基本功，活动不仅为教师们搭建了展示自我、相互学习的平台，更促进了教师的专业成长。课程研讨进一步帮助教师积累课程实施经验，提升课程建设能力。课题研究充分发挥了年级组教研阵地作用，在全园营造了浓厚的研修氛围。规范考核细则，以教师自评、行政领导测评、家长随机民主测评三部分综合进行考核，将考核结果作为教师评优树模、绩效考核、职称晋升的首要条件，充分调动教职工工作积极性。进一步细化了《教职工履职考核评价指标体系》，使职薪绩效更加具体化，幼儿园的日常工作更加有章可循。从而促进我园保教保育各项工作可持续发展。三、存在的问题课程资源整合不够充分，部分课程内容与实际生活联系不够紧密;教师队伍的专业发展存在不平衡现象，个别教师在教育教学创新方面有待提高;家园合作的深度和广度还需进一步拓展，部分家长参与幼儿园活动的积极性有待加强。四、改进措施:加强课程研究，深入挖掘课程资源，注重课程内容与生活实际的融合，丰富课程形式，提高课程的趣味性和实效性;针对教师专业发展的差异，制定个性化培养计划，加强对薄弱教师的指导与帮扶，鼓励教师开展教育教学创新实践，定期组织经验交流活动;丰富家园合作形式，如开展家长志愿者活动、家长教育讲座等，提高家长参与度；加强与家长的日常沟通，及时了解家长需求，针对性地改进工作。五、2025年度工作计划一是坚持“生活即教育”的理念，力求将一日生活各个环节的流程精细化。孩子们在每一个环节中都能够自主、有序的完成各项工作，真正实现一日生活流程精细化。二是保育工作始终以促进幼儿身心健康为根本目标，注重细节管理，强化团队合作，确保为幼儿提供全面的关怀与照护。三是加大对外宣传力度，增强家长的育儿观念，密切家园联系，助力科学育儿。四是加强幼儿园安全综合治理，重视幼儿饮食卫生管理，做好传染病的预防工作。五是园本培训常太化，充分发挥了“一人学习全园受益”的作用，给教师搭建了一个共享国培成果，达到共同提高的目的。六是始终将师德师风建设作为提升教师素养与教育质量的关键工作。坚持“以德为先、注重实绩、多劳多得、优劳优酬”的基本原则，充分调动教职工工作积极性。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |