铜川市印台区红土镇中心小学
发布时间：
2025-03-05 09:52
| 单位名称 | 铜川市印台区红土镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育、促进基础教育的发展、小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 铜川市印台区红土镇东街 | |
| 法定代表人 | 高峰 | |
| 开办资金 | 441.79万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 铜川市印台区红土镇人民政府 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1949.3万元 | 2158.1万元 | |
| 网上名称 | 铜川市印台区红土镇中心小学.公益 | 从业人数 49 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，严格按照《条例》和实施细则有关变更登记规定，没有发生变更情况 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年以来，在市教育工委、印台区教体局党委的坚强领导下，在红土镇党委、镇政府的关心支持下，在全校师生的共同努力下，红土镇中心小学整体工作高效化推进，阶段性目标任务高质量完成。党建工作富有特色，教育教学成绩显著，教师队伍面貌良好，学生素质整体提升，安全后勤保障有力，各项政策落实到位，整体呈现出一派向上向前向善向好的景象。结合本校实际，现就以开展情况总结如下：一、重点工作推进情况（一）党建工作1.强化支部组织功能落实见效坚持用理论精神武装头脑，统筹推进学校各项工作高质量开展。牢牢把握意识形态工作主动权，教育引导全校党员干部教师牢记党的宗旨，践行初心使命。坚定落实抓班子、带队伍、把方向工作职责。旗帜鲜明为敢担当、肯干事的干部教师撑腰鼓劲、充分放权。优化提升《男儿当自强》武术操、安塞腰鼓这两张红土教育的“文化名片”，着力培树文化品牌，不断增强红土教育软实力和影响力。以党建活动规范化、常态化开展为抓手，牢固树立教育“一盘棋”的团队协作意识，有效督促班子成员认真履行“一岗双责”，自觉把全面从严治党融入分管业务工作，同步推进落实。2.推进党建领航学校全面工作团结带领党政一班人扎实开展教育领域群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作与师德师风建设、清廉学校建设、作风能力提升年等重点工作，着力营造提升团结进步精气神，展现敬业奉献新作为的干事创业浓厚氛围。以“四个留人”着力打造高素质教师队伍。通过改善办公住宿条件提供现代化生活环境和办好学校食堂等，实现感情留人；提高会议效率、压缩会议频次，强化思想引领，落实“让教师正常休息是最好福利”的管理理念，推行人性化管理制度，实现制度留人；全面完善和优化推进职薪绩效改革和岗位化绩效考核，实现待遇留人；3.“规范管理年”行动持续推进学校于5月底6月初组织召开基础教育“规范管理年”动员会，积极采取周例会、暑期教师学习班集中领学和日常个人自学等灵活多样的形式，组织全体教职员工系统学习规范办学、依法执教法律法规和各级文件；结合学校实际制定学校实施方案，对照《负面清单》逐项开展全面细致的排查整治，建立问题台账。经排查，发现需要改进的问题或现象5项，根据具体问题提出整改建议、制定整改措施，明确牵头负责人、整改责任人、整改时限，跟踪整改、闭环管理。目前已整改到位4项，正在整改1项。（二）德育教育工作1.努力争做为党育人，为国育才的忠实实践者。保持常学常新定力，提升团队管理水平，成功举办全校班主任基本功展示活动，2.丰富校园文化活动，正向引领全面发展。3.强化家校联系沟通，形成强大育人合力。学校建立健全了家长学校工作机制，制度完善、机构健全。为了进一步加强家校之间的联系与沟通，共同为孩子们营造一个健康、和谐的成长环境。4.不断优化育人环境，深化提升“四个育人”功能。加强校园文化和班级文化建设，体现文化育人特色，努力营造积极进取、健康向上的文化氛围。定期更换主题鲜明的教室内黑板报、教室外文化墙，开好办好校园广播教育宣传栏目，对师生形成强大的精神引领。（三）教学教研教改工作1.校委会成员包抓年级，党员教师包抓班级，教师包抓潜能生的“三帮三扶比奉献”工作机制有效推进，班子成员每月推门听评课不少于4次，每月召开教情学情分析会不少于1次。2.继续深化落实《红土镇中心小学教育教学质量提升方案》，全面贯彻“以学生为中心”的素质教育理念，依据2023年课程方案，开足开齐规定学科，合理分配课程占比和时间要求；深化大单元教学理念，深挖学科核心素养要求，丰富课程形式，探索跨学科融合式教学手段。3.每周开展教研组活动，紧紧围绕课题研究、校本材料开发、提高课堂授课艺术、改进教学方法、优化作业设计、加强学生良好学习习惯养成教育等方面进行研讨活动。4.每周5天、每天中午、下午放学后2小时以上，扎实开展以特色社团活动、体育技能训练、音乐欣赏、美术鉴赏、阅读指导、个别学业辅导为主要内容，以全面培养和提升学生综合素质为核心目标的“5+2”免费课后服务。（四）常规要求全面规范1.全面落实早操晨练：上午8:20-8:40恢复早操，早操时间绕操场走跑不少于10圈运动量，引领全体师生锻炼身体、形成习惯，为将来的学习、工作、生活打下坚实的身体基础，并告诫广大师生，体育锻炼给普通人的启示应该是：看谁跑得更长更远更持久，只有通过长远持久的锻炼，当然包括学习和思维的锻炼，提高生命质量，才能享受美好人生。2.严格落实每日2次眼保健操：每天上午第一节课后、下午第一节课后教师督促学生认真做好眼保健操；要求所有教师上课不得拖堂，占用学生休息时间。3.规范大课间活动：师生走跑锻炼不少于5圈，广播体操或《男儿当自强》武术操至少做2遍，全体师生共同锻炼、强健体魄。全年春季两季田径（趣味）运动会如期召开，着力倡导师生强化“心系健康，赢在习惯”新理念，让读书学习思考和运动锻炼健体成为深入灵魂的生活方式，持续努力、久久为功，做终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者，追光不止步，成就大梦想。4.规范体育与健康课：加强日常体能训练，带领学生通过各种形式的运动出力流汗，逐步提升身体综合素质，自由活动时长不得超过10分钟，确保体育与健康课实效和过程安全。（五）稳定安全工作每周利用晨会、班队会对学生进行安全教育；每天值周领导、值周员对校园安全进行检查、排查，全程监督学生在校安全；每月组织开展一次安全培训和安全应急演练；经常开展校园防治欺（霸）凌、预防性侵害等专题摸排和宣传教育，确保学生财产和生命安全；经常广泛开展治安防范宣传教育，提高师生的安全防范意识；坚持学校卫生教育管理常态化。加强学校卫生宣传教育，倡导文明科学、健康向上的生活方式，注意个人卫生和饮食卫生；坚持健康教育进课堂，把健康教育纳入教学计划，健康教育课程开设率为100%，严格落实学生每年一次的健康检查。积极开展常见病、多发病、传染病的防治教育宣传和视力筛查工作。卫生工作责任定点包片，夯实责任，全面部署，分工合作。季节性传染病常态化防控工作开展程序规范、过程顺畅、结果安全、平稳可控。（六）后勤保障工作进一步增强后勤工作为教育教学、为教师、为学生服务的“三服务”意识和保障意识。定期广泛征集汇总教育教学、办公用品、卫生用品等需求，制定采购计划，及时准备储备到位，确保够用、适用、管用；及时维修学校教育教学、学习生活、文体活动设施设备，确保各项工作推进有力。重视学生营养改善计划工作。食堂管理机构健全，人员配备到位，职责明确。重视过程和细节管理，统一食材采购，严把食材入口关，师生食谱和饭菜价格同质同量不同价，每周带量带价予以公示，建立监督机制，定期组织召开专题会议，广泛征求意见建议，开展满意度测评，不断提升管理水平。按照市区两级教育行政部门工作要求，从9月1日起面向全体在校就读学生实施两荤两素一汤一主食的“5+x”模式营养午餐；按照各级安排部署，结合学校实际持续推进“校园餐”问题自查整改和规范管理要求落实，管好用好全体学生每天在校5元的营养改善计划补助资金，让学生吃得量足质优、健康营养，守护学生“舌尖上的安全”。二、特色亮点（一）加强德育教育工作，落实立德树人任务。（二）打造文化品牌，浓厚育人氛围。（三）开展国防教育，培养时代新人。教育部、中央军委政治工作部授予“2023年全国国防教育示范学校”荣誉称号。三、今后工作设想1.进一步细化职薪绩效考核办法和细则，充分发挥每名教师、每个岗位潜能，促进学校管理工作高效务实、富有特色。2.围绕特色社团活动，进一步丰富校园体育文化内容，全面深化“三全育人”要求，紧紧依托“三个课堂”，狠抓立德树人根本任务要求落地见效。3.定期开展教师教学基本功训练展示考核评比、优秀学生作业学业成果展评表彰奖励，推进形成优良的教风和优秀的学风。4.加强对学校各个层面人员培训培养力度，促进能力素养提升，全校上下同心同向、形成合力，促进学校持续健康稳步协调发展。5.突出重点，彰显特色。认真落实课后服务，彰显为民担当情怀。提升课后服务质量和效益，加强文化科学课程辅导和学生体音美艺兴趣特长培养，让学生在会学乐学善学中出彩，让教师在敬业乐业专业中精彩。着力改造和优化学生食宿条件，让更多学生进得来、留得住、学得好。6.优化环境，提升内涵。在提升学校发展内涵，丰富校园文化底蕴上拿出长期规划、近期目标和具体计划，不断刷新校园文化面貌，让每一个橱窗、每一处墙壁、每一块黑板都“说话”，拓展丰富校园文化教育阵地和载体。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |