宝鸡市凤翔区城关镇儒林小学
发布时间：
2025-03-04 15:03
| 单位名称 | 宝鸡市凤翔区城关镇儒林小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 宝鸡市凤翔区韦家巷中段 | |
| 法定代表人 | 马海蛟 | |
| 开办资金 | 1388.48万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市凤翔区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1922.28万元 | 1952.28万元 | |
| 网上名称 | 宝鸡市凤翔区城关镇儒林小学.公益 | 从业人数 120 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，无违规违纪情况发生。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况我校始终坚持以“安全第一、质量第一、社会影响第一、学校发展第一”为目标，以“育有德人，成有用才”为育人理念，突出抓好“党建引领、安全稳定、内涵发展、教育改革、队伍建设”等重点工作，引领全体师生真抓实干、多措并举，做到了重点工作和常规工作两不误，圆满完成了全期目标任务。“强国必先强教，强教必先强师。”学校全面修订教师队伍建设规划，让敢干者有“舞台”，让实干者有“平台”，让快干者有“擂台”，让会干者有“奖台”，不断完善以党员示范、骨干带动、青教培养为重点的全员教师提升工作机制，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。弘扬师德师风，潜心立德树人。学校完善教师思想政治和师德师风建设工作体制机制,落实师德师风第一标准,学深悟透，内化于心，引导全体教师在践行教育家精神中强化政治引领。8月下旬，德育处组织开展“弘扬教育家精神争做时代大先生”主题演讲比赛。六位优秀班主任老师紧扣主题，结合自身经历，畅谈育人感悟。党支部书记以身示范，借暑期教师学习会之机，做师德师风专题党课。邀请凤翔区师德标兵竞存一小王亚娟老师做师德师风专题经验分享，组织开展师德师风提升月系列活动等，教育引领广大教师当好新时代“大先生”。2.勤练“三字一画”，锻造优良师资。为促进教师专业能力提升，推动高素质教师队伍建设，教务处及时安排“三字一画”岗位练兵活动，配置配齐书写用品用具，要求全体教师充分利用暑期、课后、班外等时间积极练习。9月上旬学校组织45岁以下中青年教师开展“三字一画”教学技能比赛活动，吕维娟、陈亚转、吕菊梅等22位教师脱颖而出，代表学校参加区级“三字一画”比赛分获一、二、三等奖。全体教师顺势而为，取长补短，扎实训练，为打造一支业务精湛、技艺高超的教师队伍奠定坚实基础。3.实施“三大工程”，助力教师成长。学校强化教师专业能力提升，大力实施“青教培养、骨干培训、名师引领”三大工程，聚焦新课程实施过程中的难点、困惑，引导教师更新教育理念，专注教学改革创新。教务处组织教师开展通识培训、公开课展示、课题申报等活动，促进“一专多能”型教师健康成长，致力打造更多“人师”与“经师”相统一的“大先生”。星光不问赶路人，全体教师教学技艺大幅提升，张晓华、李亚莉、卢列萍等老师在校、区、市级评教赛讲活动中崭露头角，喜获2024年宝鸡市教学能手称号。4.加强学习培训，提升综合素质。眼界决定境界。为锻造一支高素质能准确把握时代发展脉搏的教师队伍，学校严格落实国家中长期教育改革和发展规划纲要，努力践行培训既是义务,又是福利的理念，充分发挥网站资源服务教学的功能，组织教师参加各级各类线上、线下培训，促进资源共享、渠道互补。10月中、下旬，教务处组织音乐、数学、英语等学科的种子教师参加名师工作室磨课活动；11月上旬，学校利用扶智平台上传点播课，分时段组织全体英语、数学教师参与扶智平台观摩课活动；12月上旬，李亚梅老师参加为期10天的国培计划（2024）农村市县级小学语文学科骨干教师能力提升培训；12月下旬教务主任王银垂参加陕西省小学语文农村骨干教师培训等。培训既是前行的加油站,又是整装的训练场。各参培老师均能认真学习、深刻领会新理念、新精神，更新教育理念，提升专业能力，引领带动团队积极进取。全体教师积极反思，深入探究，撰写优秀教科研论文和教学案例，力促我校教育教学高质量发展。安全保障，持续营造平安和谐的育人环境。本期来，在维护学校安全稳定方面，我们主要采取了以下做法：一是结合校情开展了防火、防电、防交通事故、防流行性疾病、防食物中毒等安全教育。尤其是把防流行性疾病放在突出位置，充分利用晨会、队会、板报专栏、观看视频等丰富多彩的形式，教育学生做好流行性疾病的预防。六年级针对实际情况，对学生进行了禁毒教育、交通安全教育，教育学生远离毒品，遵守社会公德，文明乘车。二是层层签订安全责任书，细化分工，责任到人。从主要领导、主管领导、值班教师、安保人员、楼层安全责任岗、红领巾岗、班级监督员等各个岗位做到“尽职尽责，有位有为”,确保了本岗位、本时段、本区域的安全工作。6.辐射强引领，点亮“满天星”。一枝独秀不是春，万紫千红春满园。孔平平名师工作室正式挂牌成立，借助名师工作室”平台，英语组老师充分展示自己的教育智慧，充分发挥辐射带动作用，广泛开展送课下乡、结对帮扶、名师论坛以及教学经验报告等活动，把先进的教学方法、优秀的教学案例等介绍到其他学校，是学校优化师资的切入点，是教师专业成长的加速器，更是造就名师的大学堂。以“课”引领，以“研”促教。11月下旬，学校携手糜杆桥镇中心小学、槐原学校开展城乡教育联盟送教活动。骨干教师屈金凤走进糜杆桥中心小学英语课堂，运用先进的教学理念与方法，激发学生的学习兴趣，让孩子们在轻松愉悦的氛围中感受英语学科的魅力。博采众长，方能进步；汲取精华，方能卓越。交流研讨环节，两校教师切磋研讨，省级教学能手杨菁就“如何上好微型课”做大会分享交流。名家课堂出彩，研讨交流多彩，团队点评精彩，城乡教育联盟送教活动的开展，开创了资源共享优势互补，携手教育均衡发展的新局面。12月中旬优秀教师卢列萍、张晓华与糜杆桥镇中心小学的孩子们一起遨游学海，亮出自己的“绝活”，闪出自己的“亮点”，整个教学活动精彩纷呈；12月18日，在区教研室举办的小学低段语文教学观摩研讨活动中，我校优秀教师赵凤梅做示范课一节。仰高笃行，知新致远。愿这“一束束微光”点亮“满天星”，构建宝鸡“好课堂”，成就孩子好未来！二、取得社会效益全期学校开展各类教学活动12次，德育系列活动6次，安全教育活8次，卫生健康活动4次，师生“悦享悦心”读书活动3次，召开“快乐、健体、团结、创新”为主题冬季三跳运动会，举办校园科技节。全校120名教师2028名学生参与了活动。学校获奖7次（省级4次：2023《宁死不屈的武功队长-欧阳德》获得陕西省一等奖、2023陕西省“”第十届优秀设计评选交流活动工作”优秀学校、第十九届中小学宋庆龄少年儿童发明奖（陕西赛区）组织奖。市级（3次）：宝鸡市“红领巾法学院”、宝鸡市教育局第二批作业改革先进单位、宝鸡市中小学党组织标准化建设示范校、宝鸡市好课堂示范校，教师获奖97人次（省级35人次，区级60人次，镇级2人次），学生获奖94人次（省级17人次，区级77人次)。年底顺利完成了综合楼项目建设，新学期六年级学生可以回校上课。三、存在问题和整改措施信息化与教育教学融合度不够。教师对新时代教育模式变革的敏感度不够，对“信息技术与教育教学深度融合”的核心理念、“应用驱动和机制创新”的基本方针、“网络化、数字化、智能化、个性化、终身化”的教育体系，理解不深不透。改进措施：针对存在问题，我们将进一步研究工作方法。探索有效的教育教学途径，上下联动，集思广益，认真整改落实。使我校的教育教学工作上台阶，努力实现教育高质量发展。四、2025年工作计划1.管理主体多元化。学校管理主体已由单一的校长、副校长、中层参与的单一的管理模式发展为主体多元化的管理模式。少队部组建红领巾实践小组，指派优秀学生参与值周管理工作，各班成立家长委员会，德育处动员家长志愿者参与护学任务，值周小组由带班领导、值周长、值周教师三方面的人员组成。人人都是管理者的理念在工作中得到充分体现。2.制度完善走在前。本期学校根据工作实际，又重新修定了《雅慧人师评选方案》《教师校长交流轮岗工作实施方案》《“三区”支持计划教师考核及经费管理办法》《2024-2025学年度包级领导职责》《班主任工作考评细则》，通过管理制度的修订、学习、落实，使工作要求内化为每个师生的自觉行动。3.是目标要清晰。学校在充分调研，集体研讨的基础上制定《儒林小学教育高质量发展五年（2021-2025）规划》，明确目标，明细思路，细化任务，提出举措。前进有方向，发展有节奏，学校正朝着区域内有一定社会影响力的现代化精品名校迈进。4.是班子分工合理化。本期管理力量得到补充，重新调整管理分工，进一步明确包级领导职责，细化管理，明晰责任，收到良好的运行效果。5.抓好项目，不断提升办学品位，改善办学条件。争取资金投入做好优质教育资源的合理使用。我们坚信在区教体局、镇中心校的关心指导下、在各位家长的理解支持下、在全体师生的齐心努力下，我们一定会不忘初心，牢记育人使命，踔厉奋发，笃行不怠，努力实现学校教育教学量的提升和质的高效发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
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