泾阳县兴隆镇太和小学
发布时间：
2025-03-03 17:55
| 单位名称 | 泾阳县兴隆镇太和小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 泾阳县白王镇太和小学 | |
| 法定代表人 | 谢津津 | |
| 开办资金 | 34.5万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 泾阳县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 35.32万元 | 35.73万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 9 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我校在县教育局的正确领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、开展主要工作情况。（一）加强思想修养，促进两支队伍建设。加强干部队伍建设。实行校长负责制，要求学校领导干部认真学习法律法规及党纪条文，努力建设一个同心同德、求真务实、群众信任、凝聚力强的领导团体。加强教师队伍建设。通过业务培训、校本研修、赛教等活动促进教师道德水准、业务能力普遍提高。（二）加强德育工作，提高德育效能。一是认真落实德育规程，以行为习惯和养成教育为主线，大力开展讲文明活动。二是从学生的一日常规抓起，从一点一滴做起，形成良好的品德修养和严谨的校风校纪。三是通过班队会狠抓学生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警钟长鸣。四是继续开展了爱国主义教育、劳动教育、环保教育、感恩教育、遵纪守法教育等活动，帮助学生树立正确的人生观、劳动观，增强民族自尊心和自豪感。一学年来，我们先后开展了感恩、法治、毒品预防、国学经典诵读、“弘文励志•成才梦想”、“网上祭英烈”网上签名寄语、清明祭扫等五大类近三十个专题教育活动，丰富了学生的课余生活，提升了学生的道德修养。（三）加强培养学生学习习惯，提升学习技能。1．培养学生敏锐的观察力有的孩子粗心马虎，考试不是看错就是看漏，明明简单会做的题也丢分，我们要教会他们观察的方法和技巧，引导他们去认真观察，让他们在观察中发现问题、提出问题。大凡具有杰出成就的科学家、艺术家和政治家，无不具有敏锐的观察力。我们要保护好小学生强烈的好奇心和求知欲，这是观察的原动力。使他们的创造性思维得到更多的锻炼和发展。2．教会学生联想和善于想象。培养学生联想和想象是发展学生创造性思维必不可少的条件和重要内容。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”在大胆鼓励学生展开想象的同时，要丰富他们的生活经验，给他们提供自由想象、独立思考的情景条件，鼓励他们大胆幻想。3．教会学生发散性思维。教师在教学中要多组织一些一题多解、多路思考的活动，看谁想的办法多就给予鼓励和肯定；也可以对语文课上的结尾进行扩散性思维。特级教师钱梦龙说：教学的艺术就是想方设法鼓励学生的艺术。他有一句名言：我提的问题没有标准答案，怎么想就怎么说。4．培养学生的操作能力。操作能力对检验创造性思维的正确与否有着重要作用。孩子脑袋够用、挺聪明，但就是学习成绩上不去，这类学生总体来说就是惰性大，这些孩子大都是脑能想、口能说，但就是动手能力差，因此操作能力的培养对他们来说侧至关重要。5.学习方法的运用学法的掌握，如同知识的获得一样，有一个从无到有，从少到多，从不会到会的发展过程。开始，在很大程序上要靠教师在教给知识的过程中，主动明确的指点。诸如怎样发言答问，怎样执笔写字，怎样拼读音节，怎样观察插图，怎样识记字形理解字义，怎样读词读句，怎样组词造句，怎样说完整的话等等，都需要教师在向学生提出学习要求的同时，——讲明学习的方法。（四）加强常规管理，注重细节落实。1.完善规章制度：学校应制定详细的规章制度，包括学生行为规范、教师工作职责、教学管理等方面，确保各项工作有章可循。2.强化班级管理：班主任要加强对班级的管理，关注学生的学习、生活和心理状况，及时发现和解决问题。同时，培养学生的自律意识和团队精神。3.规范教学过程：教师要认真备课、授课、批改作业，遵循教学大纲和课程标准，确保教学质量。学校要定期检查教学进度和教学效果。4.加强安全管理：学校要制定安全管理制度，加强对校园安全的监管。定期组织安全演练，提高师生的安全意识和应急能力。5.注重卫生环境：保持校园整洁，定期进行卫生检查和消毒。教育学生养成良好的卫生习惯，预防疾病传播。6.关注学生心理健康：学校可以设立心理咨询室，配备专业心理教师，为学生提供心理辅导和支持。7.建立家校联系：学校要与家长保持密切沟通，及时反馈学生的学习和生活情况，共同促进学生成长。8.开展校园文化活动：组织丰富多彩的文化、体育、艺术活动，丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质。9.定期评估与反思：学校要定期对教学质量、管理效果进行评估，总结经验教训，及时调整和改进工作。（五）强化校园安全，打造平安和谐校园。1.加强安全教育：学校要定期开展安全教育活动，让学生了解交通安全、消防安全、食品安全等方面的知识，提高自我保护意识。2.建立安全制度：学校应制定完善的安全管理制度，明确各部门、岗位的安全职责，确保安全工作有章可循。3.加强人员管理：学校要对教职工进行安全培训，提高他们的安全意识和应急处理能力。同时，要对来访人员进行严格登记和管理，防止陌生人进入校园。4.完善安全设施：学校要配备必要的安全设施，如监控系统、消防设备、安全门等，并定期检查维护，确保设施完好。5.加强校园巡逻：学校要组织专门的巡逻队伍，加强对校园的巡逻力度，及时发现和处理安全隐患。6.开展应急演练：学校要定期组织师生进行应急演练，让他们熟悉应急逃生路线和方法，提高应对突发事件的能力。7.加强与家长的沟通：学校要与家长保持密切联系，及时告知家长学校的安全管理措施和要求，共同做好学生的安全教育工作。8.建立安全监督机制：学校可以设立安全监督小组，定期检查校园安全工作的落实情况，发现问题及时整改。（六）严格规范公物财务管理1、严格收费制度，规范收费标准，杜绝乱收费。2、财产责任到人，坚持谁损坏谁赔偿的原则，控制学校财产流失。3、完善财务财产规章制度，认真落实兼管人员的工作职责，将有限的资金投入教育教学之中。二、社会效益情况。近年来，学校办学取得明显的效益。特别是师生的思想政治水平和环保意识得到进一步地提高，学校的好人好事层出不穷，我校形成了良好的教风、学风，赢得了广泛的社会赞誉，受到了上级的肯定和老百姓的高度认可。三、存在的问题及整改措施。（一）存在问题：1、学校管理理念和水平有待进一步提高，绩效和聘任管理需不断完善，教职工队伍建设还需进一步加强。2、音乐、美术、体育等学科专业对口教师缺乏。体育、音乐、美术、科学、信息、心理等学科无专业教师。（二）整改措施：1、加强班子队伍建设。增强班子成员责任意识、服务意识、大局意识，忧患意识，不断改进工作方法，进一步调动全体师生的积极性和创造性，营造健康和谐的校园环境，提高办学效率，使教学质量再创新高。工作中讲究科学性、有效性，以科学发展观为契机，保障学校全局工作有长足的、健康的发展。2、学校通过校内骨干培训、教师学习进修和申请调进体、音、美专职教师，并派本校教师进修学习，解决常艺科教师紧缺的突出问题，进一步加强内涵发展，提升办学品位。四、下一步工作计划坚持立德树人，为国育才为根本。以提高教育教学质量为中心，以加强师资队伍建设为重点，以推进素质教育为目标，不断提高学校的整体办学水平。主要工作目标及措施1.教学质量提升教师培训：定期组织教师参加专业培训，提升教学能力和教育理念，尤其是新课程标准和教学方法的培训。教学评估：建立完善的教学评估体系，定期对教师的教学质量进行评估，及时反馈和改进。教学资源共享：建立教学资源库，共享优质教案、课件和教学视频，促进教师间的经验交流。2.学生全面发展个性化教育：关注学生的个体差异，实施因材施教，帮助每个学生发挥潜能。素质教育：加强德育、体育、美育和劳动教育，促进学生全面发展。心理健康教育：开设心理健康课程，配备心理咨询师，帮助学生解决心理问题，培养积极心态。3.家校合作家长会：定期召开家长会，向家长汇报学生学习和生活情况，听取家长意见和建议。家校沟通平台：建立家校沟通平台，如微信群、QQ群等，方便家长与教师及时沟通。家长培训：组织家长培训，帮助家长掌握科学的教育方法，形成家校合力。4.校园文化建设文化活动：定期举办文化节、艺术节、运动会等活动，丰富学生课余生活，提升校园文化氛围。环境建设：美化校园环境，营造良好的学习和生活氛围，增强学生的归属感和自豪感。5.信息化建设智慧校园：推进智慧校园建设，利用信息技术提升教学和管理效率。在线教育：引入优质在线教育资源，丰富教学内容，拓宽学生视野。信息化培训：加强教师信息化教学能力培训，提升信息技术应用水平。6.安全管理安全教育：定期开展安全教育活动，增强学生的安全意识和自我保护能力。安全设施：完善校园安全设施，定期检查维护，确保校园安全。应急预案：制定并演练各类应急预案，确保突发事件时能迅速有效应对。7.社区合作社区资源利用：与社区合作，利用社区资源开展实践活动，增强学生的社会责任感。社区活动参与：组织学生参与社区服务活动，培养社会责任感和实践能力。8.特色教育校本课程开发：根据学校实际情况，开发具有特色的校本课程，满足学生多样化需求。特色活动：开展特色活动，如科技创新、艺术创作等，培养学生的兴趣和特长。9.教师队伍建设师德建设：加强师德师风建设，提升教师的职业素养和责任感。激励机制：建立科学的教师激励机制，激发教师的工作积极性和创造力。10.教育科研课题研究：鼓励教师参与教育科研，提升教学水平和科研能力。教学反思：定期组织教学反思活动，总结经验，改进教学方法。通过这些措施，可以进一步提升教学质量，促进学生全面发展，增强家校合作，营造良好的校园文化氛围，确保校园安全，推动学校持续发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |