泾阳县兴隆镇杨赵村幼儿园
发布时间：
2025-03-03 17:49
| 单位名称 | 泾阳县兴隆镇杨赵村幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：为学龄前儿童提供保育和教育服务。业务范围：幼儿保育；幼儿教育。 | |
| 住所 | 泾阳县兴隆镇杨赵村 | |
| 法定代表人 | 许凡 | |
| 开办资金 | 65万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 泾阳县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 67.85万元 | 68.53万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 5 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，我园遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展的业务（一）教育教学工作在过去的一年中，幼儿园的教育教学工作取得了显著的进展。我们始终坚持以幼儿为中心的教育理念，不断优化课程设置，提升教学质量。我们引进了更多互动性和实践性强的教学内容，如科学实验、手工制作等，旨在激发幼儿的学习兴趣和探索欲望。同时，注重课程的连贯性和系统性，确保幼儿在各个领域都能得到均衡的发展。在实施过程中，教师们注重因材施教，针对不同幼儿的个性和能力进行差异化教学，取得了良好的效果。（二）特色教育活动开展为了丰富幼儿的课余生活，我们开展了一系列特色教育活动。如节日庆典、亲子运动会、环保主题周等这些活动不仅增强了幼儿的体验感，还促进了家园之间的沟通与合作。通过这些活动，幼儿们不仅学到了知识还培养了团队合作、社交沟通等多方面的能力。这些特色教育活动为幼儿提供了丰富多彩的体验和学习机会，使他们在轻松愉快的氛围中快乐成长。（三）教师专业发展与培训教师的专业成长是提升教学质量的关键。因此我们高度重视教师的专业发展与培训工作。我们定期组织教师们参加各类培训和研讨活动学习最新的教育理念和教学方法。我们还鼓励教师们进行自主学习和研究不断提升自己的专业素养。（四）幼儿生活与保健工作总结在幼儿生活与保健方面，我们注重培养幼儿的自理能力和良好的生活习惯，加强了幼儿的作息管理，确保他们有足够的休息和活动时间，取得不俗的成绩。以下是具体的工作总结：1.幼儿日常生活管理在日常教育和管理中，我们始终坚持以幼儿为中心的原则，全方位关注他们的生理和心理需求。为了培养幼儿的自理能力和良好的生活习惯，我们制定了详细且科学的日常教育计划。通过生动有趣的实践活动，引导幼儿掌握基本的自理技能，如自己穿衣服、洗手绢等，并鼓励他们表达自己的需求和感受，从而逐渐提高自我照顾的能力。同时，我们还加强了幼儿的作息管理，制定合理的作息时间表，确保幼儿有足够的休息和活动时间。我们注重培养幼儿的作息规律，帮助他们建立良好的生物钟，促进身心健康。通过这些措施的实施，幼儿们逐渐养成了良好的生活习惯，为他们的健康成长奠定了坚实基础。2.幼儿健康教育与疾病预防健康是幼儿成长的基础。我们注重培养幼儿的自理能力和良好的生活习惯，定期开展健康教育活动。为了确保幼儿健康成长，我们高度重视健康教育工作。通过定期开展健康教育活动，向幼儿传授基本的卫生知识和健康生活方式。我们还针对季节变化和传染病流行特点，进行有针对性的疾病预防教育，提高幼儿对疾病的防范意识。我们幼儿园高度重视卫生管理工作。为了有效预防各类传染病的发生，我们制定了严格的卫生管理制度和消毒规范。定期对幼儿园环境进行全面消毒处理，并确保教室、活动区等场所的通风良好。我们还建立了疾病筛查机制，及时发现并处理幼儿中的潜在健康问题。通过这些措施的实施，我们有效预防了各类传染病的发生，保障了幼儿的健康安全。（五）安全管理工作总结安全是幼儿园工作的重中之重，关乎到每一个幼儿的健康成长和家庭的幸福安宁。我们始终秉持着“安全第一，预防为主”的原则，将安全管理作为幼儿园工作的基石，全方位、多角度地保障幼儿在园期间的安全。为了提高幼儿的安全意识和自我保护能力，我们定期开展安全教育宣传活动，同时，定期组织专业人员对幼儿园进行安全隐患排查，包括设施设备的安全性能、消防设施的完好性以及食品卫生等多个方面进行全面检查。对于排查过程中发现的问题和隐患，我们高度重视，及时制定整改措施并落实到位。同时，我们还建立了安全隐患排查整改台账，对每一个问题进行记录和跟踪，确保安全隐患得到及时有效的消除。通过不断优化和改进安全环境，为幼儿提供一个更加安全、健康的成长空间。（六）家长反馈与服务改进我们非常重视家长的反馈和服务改进工作。通过定期收集家长的意见和建议，我们能够及时了解家长的需求和期望。针对家长提出的问题和建议，我们及时进行整改和改进，不断提升服务质量。这种以家长为中心的服务理念有效增强了家长的满意度和信任度。为了加强与家长的沟通和交流，我们还定期开展家长座谈会、亲子活动等形式的交流互动，增进彼此的理解与信任。同时设立了家长意见箱和投诉电话等渠道，及时收集和处理家长的问题和建议。通过持续改进服务质量、加强与家长的沟通与交流以及优化反馈机制等措施的实施，我们成功地提高了家长满意度和信任度，为园所的持续稳定发展奠定了坚实基础。二、取得的成效（一）教育教学质量提升我园根据幼儿身心发展特点，调整课程结构，增设特色课程，使幼儿在德、智、体、美等方面得到全面发展。例如，引入更多以游戏为基础的教学活动，激发幼儿的学习兴趣。同时，幼儿在语言、数学、科学、艺术、体育等方面取得了显著进步。部分幼儿在各类比赛中获奖，体现了教学质量的提升。（二）安全管理得到加强幼儿园制定了完善的安全管理制度，明确了各部门、各岗位的安全责任。这有助于确保幼儿园的安全稳定，保障幼儿的身心健康。安全教育常态化开展，对幼儿园设施设备进行全面检查，及时排除安全隐患。这有助于预防事故的发生，确保幼儿在园期间的安全。（三）社会影响力提升随着教育教学质量的提升和家园共育工作的加强，幼儿园的社会认可度不断提高。这体现在家长和社会的评价上，以及对幼儿园工作的支持和认可上。三、存在问题1.在某些教学方法上可能还不够灵活多样，对幼儿个体差异的关注也可能还不够充分。2.在生活与保健环节，需要进一步提高应急处理能力，完善保健设施设备。3.在安全管理工作上，也要持续排查隐患，升级安防系统以应对可能发生的风险。四、措施1.面向未来，我们将继续坚持以幼儿为中心的教育原则，持续深化教育教学改革，引进先进的教育理念和手段，优化课程设置，使教学内容更加贴近幼儿身心发展规律。2.在幼儿生活与保健方面，加大投入力度，提升保育队伍的专业素养和服务水平；强化安全管理措施的实施与监督机制，构建全方位、无死角的安全防护网络。3.完善后勤保障与服务系统，提高服务品质和响应速度，为家长和幼儿提供更加贴心周到、高效便捷的服务体验。五、下一步工作打算（一）加强教师培训定期组织教师参加专业培训、学术交流和研讨活动，提升教师的专业素养和教育教学能力。同时，鼓励教师进行教学创新和课题研究，以推动幼儿园教育教学质量的持续提升。（二）实施个性化教学关注每个幼儿的个体差异，实施个性化教学计划，以满足不同幼儿的学习需求和发展特点。通过定期评估幼儿的发展状况，及时调整教学策略和方法，确保每个幼儿都能在原有基础上取得进步。（三）改善园所环境优化幼儿园的室内外环境，打造富有特色的园所文化。通过绿化美化、设置教育场景等方式，为幼儿提供良好的成长环境。更新和完善幼儿园的设施设备，如玩具、教具、运动器材等。同时，加强卫生保健工作，确保幼儿园的卫生环境达到标准。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |