单位名称 | 富平县特殊教育学校 | |
宗旨和业务范围 | 为全县残疾儿童少年实施义务教育提供服务保障。听力残疾、智力残疾儿童少年义务教育及康复训练。 | |
住所 | 富平县东华街道办皂角村 | |
法定代表人 | 路金宁 | |
开办资金 | 658.92万元 | |
经济来源 | 财政补助 | |
举办单位 | 富平县教育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
1634.49万元 | 1555.15万元 | |
网上名称 | 无 | 从业人数 32 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度,我单位能够严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定,按照登记管理机关核定的宗旨和业务范围开展相关活动,全年登记事项未发生变化。全年没有违法违规等情况。 | |
开展业务活动情况 | 2024年,我校共有学生168人,其中:校内88人,分为八个教学班;校外送教上门80人,分为三个班。具体工作开展情况如下:一、业务工作开展情况(一)、德育教育始终关注教师思想政治建设,坚持师德师风第一标准,学期初与每一名教师签订师德承诺书,期中开展师德师风整治活动,期末对照承诺进行自查自纠;强化师德建设量化考核工作,实行师德师风“积分评星”管理,建立师德建设长效机制;紧扣节日主题,开展德育教育活动:举办清明节、端午节、中秋节、国庆节等节日庆祝活动;组织开展“多彩六一快乐成长”活动;成功举办趣味运动会和课桌操活动;开展“环保时装秀欢乐迎新年”“了解习俗传承文化”“视频录制送上祝福”“才艺展示多彩联欢”多种形式的实践活动;利用主题班会、假前安全教育、周末安全提醒、法治副校长进校园、心理健康教育等方式,对学生进行安全教育和提醒,提升学生的安全意识。开展“防震”“消防”“防踩踏”等主题演练教育,使演练常态化,不断提高师生自我防范和保护能力,科学应对突发事件。(二)、教学校研学期初,教研组结合学科特点与教学实际,研讨制定学期教研计划,学期中,按计划定期开展活动,围绕教学感悟、困惑及实践经验等进行交流,每组累计开展教研活动28次,有效促进教师相互学习;组织开展新分教师汇报课、青年教师交流课、骨干教师展示课等听评课活动,活动中,教师精心备课、说课、评课、磨课,不断挖掘潜能,提升课堂教学能力,本年度1名教师获县级教学新秀,1名教师获县级教能;开展信息化教研活动培训、孤独症骨干教师培训、特殊教育新教材培训等;春季学期,与丹阳市特教学校跨区携手推动特教融合,周边7所特校共同参与,促进特教联盟提升;秋季学期,与铜川、阎良、蒲城特殊教育学校再次联盟,以陕西师范大学王庭照教授团队为引领,通过专题讲座注入理论养分,提升教师对孤独症儿童教育教学能力;完成全县特殊教育资源中心---随班就读教师培训和庄里学区资源中心巡回指导和教师培训工作,为随班就读工作提供有力支持,促进融合教育发展。(三)、后勤管理学校财务制度健全,严格执行经费预算及“三重一大”制度规定,按要求进行公示,确保经费使用规范合理;定期召开食堂服务人员培训、开展食品安全应急演练,严格操作规程和进货渠道;利用假期对老校区的墙面、地面、吊顶等进行了维修改造;兔子养殖基地进行了升级改造;安装了电动旗杆;为特殊儿童专门定制专用椅子;校园监控进行了维修增补;对存在安全隐患的彩钢房屋顶进行了改造;公寓二楼平台安装不锈钢防护栏;食堂窗户全部更换为金刚纱窗;安装了电动车充电桩;新校区教学楼楼道用文化灯箱进行了亮化;在校门口定制安装了“党的教育方针”铁艺;对教室、楼道、宿舍等区域校园文化进行了完善补充;在庄里小学建设资源教室一间,已投入使用。二、取得的社会和经济效益2024年3月,被陕西省妇女联合会授予“陕西省三八红旗集体”;2024年10月,被东华街道办皂角村党支部授予“爱心单位”;为自闭症学生杨怡娜建立粘土手工工作室,其作品获得社会各界广泛关注与好评;精准送教全县80多名学生,开展送温暖、送知识、送康复、送政策、送服务行动,全年送教上门达1200余人次。三、存在问题1、德育活动方面,部分活动的针对性还不够强,没有充分考虑到不同类型特殊学生的个体差异,导致个别学生参与度不高。2、安全管理工作仍存在一些薄弱环节,如个别学生的安全意识还需要进一步提高,校园安全设施设备的维护还需要更加及时。3、师德师风建设方面,仍有少数教师在关爱学生方面存在一定的差距,需要进一步加强教育引导。四、改进措施1、在设计德育活动时,更加深入地了解不同类型特殊学生的特点和需求,制定分层、分类的活动方案,确保每个学生都能在活动中有所收获,提高参与度。2、针对个别学生开展个性化安全辅导;建立安全设施设备维护的长效机制,定期进行检查和维护,确保设施设备始终处于良好的运行状态。3、开展有针对性的师德培训和研讨活动,关注少数教师在关爱学生方面存在的问题,通过一对一帮扶、案例分析等方式,引导教师提高关爱学生的能力和水平。五、2025年工作计划(一)德育教育1、丰富德育活动,落实一月一主题,一周一活动方案。2、开展社会实践活动2次。3、举办庆六一文艺汇演和春秋季趣味运动会。4、开展家校共育工作,开展家长培训2次。(二)教学教研继续开展与周边兄弟特校校际交流活动。做好校本研修及各类课题的申报工作。3、继续做好送教上门指导服务工作。4、做好资源中心的巡回指导工作。(三)后勤管理继续加强校园绿化美化治理。加强校园设施设备维护。每周进行食堂人员培训,开展两次食品安全演练;完成2025年贫困寄宿生生活补助发放。 | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1、绩效和受奖惩情况:受奖惩情况:2024年3月,获“陕西省三八红旗集体”2024年10月,获“爱心单位”2、诉讼情况:2024年度没有涉及诉讼事项。3.投诉情况:2024年度无投诉事项。 | |
接收捐赠资助及使用情况 | 2024年春季,169名学生享受贫困寄宿生生活补助7.00625万元,秋季168名学生享受8.7625万元;2024年4月23日,富平县惠泽服装有限公司捐赠学生春秋校服174套,全部发放给学生;2024年6月1日,富平县红十字会捐赠夏凉被120条,全部发放给学生;2024年6月1日,富平县东华街道办捐赠“食品大礼包”110包,全部发给学生;2024年12月,168名学生申请民政救助金10万元,全部发放给学生。 |