勉县旧州中心幼儿园
发布时间：
2025-03-03 14:30
| 单位名称 | 勉县旧州中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务，包括幼儿保育幼儿保教。 | |
| 住所 | 勉阳街道办仓台社区三组 | |
| 法定代表人 | 鲁丽 | |
| 开办资金 | 346.08万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 勉县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 269.71万元 | 310.78万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 18 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，勉县旧州中心幼儿园严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2024年业务工作开展情况我园从事为学龄前幼儿提供保育和教育活动，幼儿园占地面积约2400平方米，建筑面积2179平方米。全园共有6个班，教职员工31名。其中，园长2名、主任2名、专任教职工16名、保育员6名、食堂操作员3名、安保员2名，全体工作人员均持健康证，并经过专业培训持证上岗，专任教师均取得大专及以上学历，其中学前教育专业17人。我园坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，加强理论学习，树立新的教育理论，提高教师素质，遵循幼儿教育的特点，根据年初制定的各项计划，努力将新的教育理念贯彻到教育实践中，走内涵发展之路，促进教育行为优化，扎实做好各项工作，提升了幼儿园的整体教育实力，圆满地完成了各项工作。在过去的一年里,我园承办了勉阳街道办第19届幼儿园教师赛教活动，为我园教师提供了更好的学习机会；承办了《勉县学前教育社会领域建设和教师发展指导基地“送教下乡”暨教学研讨活动》帮助教师将社会领域集体教学活动的内容与质量提升到新的高度。我园教育教学成绩显著，在2024年被评为2023-2024学年度勉县教科研工作先进个人1名；被评为2024年度县级师德先进个人1名；在第三届幼儿园保育专业技能大赛中，荣获综合优秀奖1名；优秀市级课题参与1名；被评为科幻画优秀辅导教师3名；在勉县第二届幼儿讲故事大赛县级比赛中，被评为优秀指导教师2名；在全市基础教育教学成果评选活动中国画《村居》荣获市级二等奖1名；被评为2023-2024学年度校园镇级安全工作先进1名。园内成立以园长为组长，全体教师和保安为成员的安全工作领导小组，修订了安全职责，定期开展安全主题会议，层层签订《安全责任书》，并及时修订幼儿园安全和疾病防控应急预案。全园教职工以身示范，从身边的小事做起，关心每位孩子，关心园内的每一件设施、设备，发现隐患，及时汇报、及时解决；定期检查设备的安全状况。开设安全教育课程，让幼儿从小树立安全保护意识，并学会一定的安全防范技能，并定期开展安全主题教育和安全演练活动。多次承接各级各类安全检查，并得到上级部门肯定和社会各级认可。严格执行卫生保健制度及岗位制度，有各种详细的工作计划、总结及记录，全体工作人员均持《健康证》上岗，并定期对职工进行卫生知识培训。认真作好饮食、护理、卫生、消毒工作。保健人员认真作好晨午检和把好幼儿入园体检关，在园幼儿每年定期体检一次，每半年测身高一次，每季度测视力一次，并且记录详实。做好疾病防控宣传和应急演练。定期开展伙食委员会，幼儿伙食单独核算，定期公布账目。幼儿食堂严格执行《食品卫生法》，生熟食品做到定点采购，坚持索证制度，有出入库记录。制定每周带量食谱，保证按量制作，食堂设施卫生、合理、生熟食分开，炊具、餐具卫生，有消毒设施。严格执行财务制度，按规定收费，账目清楚，开支合理。勤俭办园，有计划地添置设备及物品，固定财产严格，作到财物相符。重视家长合作，促进家园共育。我们在提高保教质量的同时，十分重视家园联系。不仅通过家长开放日、建立家长园地、家园联系窗口还召开家长会、家委会和家长助教活动、致家长会一封信、幼儿家访等形式，增强我园保教工作的透明度，并利用家长问卷的形式，征集家长对幼儿园的意见和建议，从而不断改进保教工作，促使家园共育工作的顺利进行。二、取得的主要社会效益我园坐落于九龙新城，近年来移民搬迁到该小区的人数较多，我园不仅为附近的社区提供了优质的教学服务，也为移民搬迁而来的家庭的幼儿提供了教育保障。解除了周边家庭在培养幼儿时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。我园为一所公办幼儿园，幼教师资有保证，懂得幼儿身心发展的年龄特征，掌握幼儿教育教学的方法与技巧，在教育教学实践中逐步熟悉幼儿教育的知识内容，逐渐积累幼儿教育的经验。幼儿教育的理论与教育经验相结合。我园严格执行教育部颁发的相关文件进行教育，采用正规的教材进行授课，既不会落后于幼儿的发展，又不会超前于幼儿的发展，会遵循幼儿身心发展的年龄特征进行教育，有效地促进幼儿发展。在周边社区中，具有幼教师资优势、安全优势与发展优势，因而具有幼儿教育的优势。三、存在问题及改进措施1.存在问题近年来，随着城镇化进程加快，该园所服务的九龙新城移民安置点入住人口不断增加，已建成的900余套住宅目前入住率超过50%，并且持续上升；加之计划生育政策调整后带来的人口增长，该园近年来入园压力愈来愈大，现已存在部室不足等亟待解决的问题。2.改进措施在办理了扩建的前期各项准备通过后，等待上级资金待建中。四、下一步工作打算1.进一步细化管理制度。一所好的学校，一定有一套好的管理制度，反之，有一套好的管理制度，未必就是一所好的学校，一套好制度的出台，需要我们去“耕耘”，更离不开精细化管理。否则，再好的制度也是一纸空文。注重管理中的细节，必须从小事做起，只有把一件件小事做好，才能有大的成功。我园是一所公办幼儿园，幼儿的安全、行为习惯的养成、生活自立能力的培养、与家长的合作……都不容马虎，所以我们要进一步要求教师必须从小事做起，关注每一位幼儿，注重每一个细节。在注重细节的同时，必须做到精益求精，从制度的制定、执行、考核、评价，都应力求做到精益求精，找准幼儿园的定位，制度要做到“精”而不繁，易于操作，在执行中注重每个细节，不漏项，环环紧扣。在考核时，要做到重依据，以理服人。2.提高教育科研水平。教科研是幼儿园教育工作的重要组成部分，它的根本目的在于改进教学，提高教育教学质量，从而促进幼儿全面发展。因此，在以后的教科研活动中，以提高教师科研理论素养、提升教师教学水平、科研能力为目标，不断引领教师在科研的舞台上展示自我、实现自我。倡导教师多读书、读好书，从书中习得知识，帮助教师更新教育观念、促进自我反思、修正自身行为、增强文化底蕴。3.优化园所环境。中科院杨雄院士指出：“在发展的早期，重要的不是知识的灌输，而是提供或创造一种丰富适宜的环境，促进婴幼儿的整个脑以全面的方式成熟起来。”《幼儿园工作规程》也早已把环境教育作为幼儿园整体教育的有机组成部分。环境教育已经成为实现教育目标的重要途径。因此，依据我园所处的地理环境，充分利用周边条件，对现有环境的反思，创造出更丰富适宜的环境，促进幼儿的全面发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |