蒲城县荆姚镇甜水井小学
发布时间：
2025-02-28 17:02
| 单位名称 | 蒲城县荆姚镇甜水井小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 蒲城县荆姚镇渡米街道中段 | |
| 法定代表人 | 苏红伟 | |
| 开办资金 | 33.4万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 蒲城县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 517.97万元 | 525.96万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 42 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我校在教育局的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：一、开展主要工作情况1、每日吟诵活动。每日吟诵古诗活动已成为我校的风景线。学生每天早上到校第一件事就是背诵古诗，同时利用吃饭、放学路队进行古诗背诵，让学生从小受到中华传统文化的熏陶，感受经典文化的魅力，陶冶情操，启迪心智。我们每个学生一学期下来至少都会吟诵20多首古诗词。开展丰富多彩的活动，激发学生的学习兴趣。我校先后开展了“净美校园，你我同行”校园环境卫生月活动、队列队形暨课间操比赛活动、“一二年级汉字听写大赛”、“三至六年级作文大赛”“英语口语大赛”“古诗词背诵展示和抢答大赛”等活动，极大地调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习。同时，学校开设了15个兴趣活动班，培养学生的课外兴趣，让学生的个性特长得到发挥。3、弘扬传统节日，滋养学生心灵。学校结合重大纪念性节日活动，认真组织开展主题月教育，并结合学生年龄特点有效开展。比如国庆节开展“盛世华诞谱新篇，同心共筑中国梦”主题活动时，各年级段安排不同的庆祝纪念活动：一二年级“我向国旗敬个礼”合影留念、三四年级“爱国诗词朗诵”,五六年级制作手抄报。如此，让学生感受新颖的同时接受阶梯式教育；再比如行为习惯养成教育，准确划定一到六年级不同的习惯养成标准，尽可能做到杂而有章，散而有序。通过主题月教育活动，让学生在参与活动中锻炼能力，获得知识，感受活动氛围，达到熏陶教育的目的。4、深耕教研，优化课堂提质量。为了有效地研读好课标，我校邀请了第十小学对我校教师进行了“说课标说教材”培训。并在此基础上开展“说课标说教材”活动，让每位教师参加，先教研组内人人参与展开，再各组推荐两名教师参加学校比赛。对于新手教师，实施“青蓝工程”师徒结对，助力其快速站稳讲台，每学年初，都会启动师徒结对活动，要求师傅定期对徒弟进行课堂、业务能力等方面的指导，徒弟定期听师傅的课，积极主动请教师傅，学期末通过课堂汇报和平时帮扶情况进行考核，以促进落实活动的有效性；对骨干教师，提供高端研修机会，鼓励其在学科领域深入探索，形成独特的教学风格与教育思想，实现教师队伍的梯队式发展。学校坚持“请进来，走出去”，选派优秀教师参与各类外出学习及研讨活动，归来后组织分享交流，共享学习成果。同时，诚挚邀请县域内教学专家耿晓红老师及第十二小学的教学能手，对我校教师的课堂教学进行培训和示范指导，通过专业引领拓宽我们教师的教育视野，更新教学理念，注入新的活力与智慧。5、优化作业管理，实现减负增效。本学期，我校认真贯彻落实各级下发的“五项管理”“课后服务”“双减”工作等相关文件精神，优化作业管理，切实减轻学生的课业负担，学校制定了《“双减”工作方案》、《五项管理工作方案》《课后延时服务工作方案》《作业管理制度》和《作业布置及批改要求》等相关制度，严格控制课外作业量，并对每日作业进行公示，公示前按照年级组长审核，再由包级领导审核后进行公示，真正在落实“双减”工作下，实现减负增效、减量不减质的效果。6、抓安全，建平安校园我们严格落实一岗双责的安全管理制度，按照管业务必须管安全的原则重新梳理调整了班子成员分工，责任到人，层层签订安全责任书。完善预案、演练、值班、巡逻等各种制度，确保管理规范有序。定期开展法制教育会、安全主题班会、冬防安全教育、校园欺凌讲座，刀具危险品排查、每月一次演练、安全主题板报等一系列安全教育活动。7、加强校园餐管理，确保师生用餐安全我校高度重视校园餐工作，专门成立了三人监督小组，始终将食品安全与营养均衡放在首位。在食品安全管理方面，严格把关食材采购源头，与优质供应商合作，确保食材新鲜、无农药残留且证件齐全；厨房加工严守规范，生熟分开，留样制度执行到位。营养搭配上，由专业营养师精心定制每周食谱，主食、肉蛋、蔬菜、水果和奶制品等一应俱全，食材丰富多样，满足学生成长所需。就餐服务不断优化，餐厅整洁舒适，错峰就餐秩序井然，老师全程引导。同时，积极收集各方反馈，及时改进菜品口味和分量等问题，目前已取得显著成效，学生健康成长，家长满意度高，未来学校将持续发力，打造更优质的校园餐服务，助力学生茁壮成长。二、社会效益情况1、教学能手工作室经过努力，连续培养了市级教学能手和县级教学能手。2、食品安全管理方面，严格把关食材采购源头，与优质供应商合作，确保食材新鲜、无农药残留且证件齐全，打造更优质的校园餐服务，助力学生茁壮成长。坚持食堂索证索票，全面落实领导陪餐和安全三个百分百。3、更新灭火器和安防器材，保证了安全工作人防、物防、技防三到位。4、学校坚持“请进来，走出去”，选派优秀教师参与各类外出学习及研讨活动，拓宽了教师的教育视野，更新教学理念，注入新的活力与智慧。5、全年开展安全自查11次，督查检查教学点、幼儿园安全工作8次。全年无一例不安全事故发生。三、存在问题1、由于我校地处农村，单亲留守儿童较多，学生心理教育和养成教育有待加强。2、教学能手工作室已有成效，但仍需在今后的教育教学管理中，提高青年教师的教学基本功和课堂教学艺术。四、整改措施1、在平时教育教学中加大对学生心理教育和养成教育正确引导，使学生养成良好的习惯。2、加强青年教师培训，提高管理水平和教学艺术水平。五、下一步工作打算1、学校管理继续完善学校各项管理制度，抓好教职工的师德师风建设；继续完善班主任量化考核管理和班务量化考核管理制度，向一线教师倾斜，有声有色开展各项社团活动，提升学生综合素质能力。2、教学管理继续发挥教学能手工作室的作用，在今后的教育教学管理中加强青年教师的培训以及备课交流、教学研讨、听课评课等。抓好学科带头人，以点带面，抓出成效。3、安全管理各项安全管理常态化，继续加强对学生进行各种安全教育，同时进行安全紧急疏散、夜间地震逃生和消防等应急演练活动。4、精神文明建设开展“学雷锋、文明礼貌月”、“经典吟诵”、秋季运动会、庆“元旦”校园文化艺术节等活动。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 县级“德育工作先进单位”“教育督导工作先进集体” | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |