富县张家湾镇中心幼儿园
发布时间：
2025-02-28 14:50
| 单位名称 | 富县张家湾镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务；幼儿保育幼儿教育。 | |
| 住所 | 富县张家湾镇和尚塬街 | |
| 法定代表人 | 李莹 | |
| 开办资金 | 1200万元 | |
| 经济来源 | 财政拨款 | |
| 举办单位 | 富县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1039.56万元 | 1010.61万元 | |
| 网上名称 | 富县张家湾镇中心幼儿园.公益 | 从业人数 15 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度,能遵守国家有关法律法规和《条例》及其《实施细则》，按照规定办理变更登记事项，依照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度，在富县教育科技体育局主管部门的正确领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》及有关法律、法规、政策，按照规定办理变更登记事项，依照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。我园主要开展了以下业务活动：业务开展情况（一）党建引领强根基围绕局党委工作部署，一是抓学习：我们把延安精神教育与政治、业务学习有机结合，与保教活动高效融合，讲述延安精神，吟诵红色歌谣，制作红色作品等，让师幼感受革命者全心全意为人民服务的崇高思想，感受为解放全中国甘洒热血、勇于献身的自我牺牲精神。二是抓实践：落实第一议题，先后组织学习15次，“学榜样谈感悟”感言册一本，“谈心谈话册”一本，师幼研学远足4次，亲子制作稻香绘本6本，课程故事分享6次。商讨制定了幼儿国旗下展示、午睡前讲红色故事、离园前口才展示、常态化教研培训、社团活动、一对一安全包保责任、中层值周、灶务询价、食材出入库等相关制度。三是抓作风：大门口设立意见箱，随时接受家长监督；通过全园教师查摆问题、写剖析材料、征求意见、召开组织生活会、学期末总结反思等，切实转变了教师的工作作风，增强了教师的大局意识。（二）队伍建设稳提升1.加强园长自身建设：利用“学习强国”、“党员小书包”等APP和各级各类培训，不断加强政治业务水平。每学期读管理、专业书籍各一本，在园期间每天陪餐，每天常规检查，每周参与教研活动、听评课各一次；每周集中检查保教常规、卫生、安全各一次，做好检查指导；每月召开伙委会一次，家委进班陪餐，并提出宝贵意见和建议，我们及时给予答复；每月讲党课、专题报告一次。2.提升班子建设：班子成员每学期读一本管理及专业书籍。每天常规检查一次，每周管理培训、社团课、教研、听评上课一次，每月课程评价一次，形成比学赶帮超的良好氛围，能较好地起到示范带动作用。3.优化教师队伍建设：（1）想法子，提升教师师德素养制定师德师风方案，签订师德承诺书，廉洁从教责任书，落实了“不准有偿补课、不准推荐教辅资料”等，强化师德师风建设，净化园风教风，开展师德讲堂、《学前教育法》知识测试、《弘扬教育家精神之秦直道远足活动》、骨干教师示范课、观摩研讨、课堂大赛、外出学习分享移植、“弘扬延安精神，聚焦师资素养”技能展示、课程故事分享、远足写生、分享我心中的教育家精神教研大讨论等活动来团结和凝聚人心，培养教师核心素养，促进教师专业化发展，让教师在育人实践中厚植教育情怀、坚守精神追求，开学至今未发生违背师德事件。（2）铺路子，提供培训学习机会依据“幼儿园发展规划”、“教师专业发展规划”和“教师培训计划”，采取“以专带非”的方式，通过请进来、走出去、园本培训的办法，与北教场幼儿园、北较场社区幼儿园、直罗幼儿园组建学习共同体，联片研修，赋能成长。姐妹园先后4次为期4天共计10人带来了4节示范课，4个课程故事分享，2个讲座，1个座谈。外出学习8人次，购买课题研究相关书籍5本，从管理、环创、课程、教研、卫生保健等方面交流互进。每周开展教师技能、专题培训、教研、集体备案、研磨各一次。（3）搭台子，提供展示提高机会开展五大领域、社团课程、七项技能、保育员技能等赛讲各一次，人人参与，提高实操能力。本年度研讨30余次，园本专培20次，新授钢琴曲目20首，排练舞蹈6支，美工及剪纸作品60幅，硬笔书法80张，园本研修手册30本，撰写读书心得15篇，优秀活动案例30篇，教育论文10篇，教育随笔19篇，促使教师快速成长。开展教师远足、座谈等工会活动，增强了教师凝聚力。（4）压担子，提供锻炼实践的机会给教师担任班主任、帮扶新进教师、承担联片公开课、代社团课程等锻炼机会，充分发挥自身优势和特长，提升专业素养。4.完善制度建设：修订了《安全制度》《灶务制度》《绩效工资》《超工作量工资及奖励激励工资考核》《园本教研》《岗位职责》等一系列制度，确保各项管理有章可循。（三）安全警钟时常鸣1.明确园长为安全第一责任人，制定了各安全责任人的岗位职责；与各站所建立联防机制，层层签订安全目标责任书，确保人人肩上有责任。2.扎实开展食品、交通、消防等各项重点安全工作；做好幼儿一日活动及大型活动安全预防；抓好安全排查整改、应急处置、信息报送、考核督查；按季节抓安全工作，确保各项安全工作有人管。3.认真落实一日检查和一日巡查制度；每天一次专项安全教育，每周一次安全大排查，每月一次安全演练，包括“交通安全演练”和“防火防震防踩踏防拐骗安全演练”，通过告家长书、通知、微信公众号等推送安全学习、温馨提示50余次，教育效果良好，家园无安全事故发生。4.严格执行各项安全制度；建立健全安全管理工作台账。（四）科学保教优发展1.管理常规：落实“计划、实施、检查、总结”四环节精细化管理，定期检查和不定期抽查相结合，日检查登记、周汇总督促、月考核通报、学期考核奖惩，确保工作有效落实。2.保育常规：实施科学合理的一日活动；提供营养膳食，每天坚持户外锻炼2小时；师幼入园体检、预防接种查验均达到100%，严抓晨午检；执行卫生消毒制度，建立特殊幼儿专档，加强日常保育护理；制定健康教育计划，严格按计划落实；各项卫生保健记录真实详细，无传染病及公共卫生事件。召开全园家长会、家委会、半日开放等活动，落实《指南》精神，无小学化倾向。3.教育常规：首先，在课程设置及教育教学上，我们增加了以延安精神为主题的教育活动，如组织幼儿参观红色纪念馆，开展红色作品评比、红色故事大家讲、红色作品朗诵等，带领幼儿了解并传承革命先辈的优良传统。注重引导幼儿学习延安精神中的不怕困难、积极向上、团结协作等品质，鼓励他们在游戏和学习中互相帮助、共同进步。同时结合我镇川庄地域特色，开拓了“稻香”常态研学，衍生出课题《稻香文化与幼儿园课程深度融合的实践研究》，已申报为市级规划课题，应季开展“春耕春种体验、稻田拾趣、写生”，生成“稻香”班本课程，研磨“稻香”教育案例，打造具有地域特色的《稻香文化体验课程》。稻香文化以：水稻的秘密、稻文化追寻、科学家的故事、美丽的稻田、稻田运动会为探究主题重点方向。其次，在环境打造上，布置了红色文化艺术长廊，打造了红色文化展馆，通过生动的图片、实物、红色作品等，让幼儿了解红色故事；三楼秦直道红色游戏区，增强幼儿对红色文化的体验感；打造了红色环创为主的大一班教室，并将幼儿的红色学习过程、创作的红色美术作品等展示在主题墙，形成一面面会“说话”的红色文化墙，营造会说话的育人环境，让幼儿在环境中学习。再次，一日生活中坚持开展“三节三爱”，教育幼儿爱学习、爱劳动、爱祖国；开展了以“学雷锋月”组织幼儿去敬老院献爱心，教育幼儿关爱老人，感悟雷锋精神、延安精神；“植树节”“清明节”活动，让幼儿自己动手打造班级养殖区，进行翻土、种植，体验劳动、奋斗的快乐。最后，在大型活动中，以八大社团为基础，开展“书香润童心阅读伴成长”读书月系列活动，故事汇演、情景剧展演、读书分享等均提高了幼儿的语言表达能力及舞台表现力，萌发了爱家乡、爱祖国的美好情感。（五）携手共育待花开家园共育是幼儿园教育的重要组成部分，为了让家长感受到园内全心全意为孩子的心，我们一是做好沟通联系，加强与家长的交流，听取家长的意见和建议。定期举办家长会、家长开放日、社团汇报等活动，对家长进行全面的安全培训，为幼儿园的安全筑上防护墙；关注幼儿的成长。二是架起合作桥梁，鼓励家长参与幼儿园的志愿服务活动，提升家园共育的效果，共同为幼儿的成长贡献力量。二、取得的社会效益在各级领导的关心支持下，全体教师的努力下，涌现出省级“乒乓球大赛”二等奖1人，幼儿“积木搭建”2人获市级优秀奖；县级乡村教学能手第一名白冰洁，县级保育大赛乡村组第一名牛华奇，关工委演讲比赛一等奖2人，二等奖2人，在县纪委、县委宣传部联合举办的“廉润鄜州党纪正行”活动中2人获得剪纸类优秀奖，本人也很荣幸被县文明办授予“鄜州模范”、共青团富县委员会授予富县“青年岗位能手”、被张家湾政府评为“先进教育工作者”；幼儿园在“礼赞新中国奋进新时代”主题教育读书活动中被富县教育体育局授予“先进集体”称号。三、存在的问题1.教师普遍年轻，经验少，在学习研讨、半日活动观摩、倾听幼儿、反思提炼等方面深度不够，急需加大培训学习力度。2.我园家长绝大多数都是务农或是务工经商的，对子女的教育重视程度不够，陪伴少、要求低，家园共建有待加强。3.支撑特色文化的载体、环创有待完善。四、整改措施和下一步的工作计划（一）打造宜人一体的校园环境，为幼儿提供丰富的户外锻炼材料及适龄功能部室，让幼儿在不同空间感知体验。（二）造就朝气蓬勃的师资团队，在不断提升求进的路上，汇聚每一个县幼人的力量，将爱转化成责任与担当，建造职工之家，聚力向前，共同开启孩子的心智之门。（三）衍生润物无声的园所文化积极响应“好读书，读好书”的号召，以“爱的教育”为核心，为幼儿打造宜居宜学的互动式教育环境；继续挖掘地域特色，持续打造“秦直道”体验区及“稻香”文化特色。（四）彰显精彩纷呈的活动课程以《指南》、《规程》、《纲要》中“尊重幼儿”“发展幼儿主体性”“以游戏为基本活动”“重视幼儿学习品质”等为核心理念，以游戏活动为载体，组织一日活动，鼓励教师大胆运用专业知识和理论优势，开展课题研究，观察发现儿童，让高素质幼儿成为迷人的风景！（五）呈现尊重理解的家园共育践行“关注一个孩子的教育，带动一个家庭的成长”的教育诺言。共同为孩子营造轻松、包容、有挑战、促发展的成长环境。家长进课堂、亲子社会实践、六一亲子庆典、亲子运动会、大班毕业典礼等多种形式，丰富家园共育活动，多视角传递科学理念，帮助家长读懂幼儿，倾听幼儿成长的声音。2025年2月25日 | |
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