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山阳县天竺山镇九年制学校

发布时间: 2025-02-28 14:39
单位名称 山阳县天竺山镇九年制学校
宗旨和业务范围 实施小学、初中义务教育,促进基础教育发展;小学、初中学历教育。
住所 山阳县天竺山镇三官殿村
法定代表人 张兰英
开办资金 685.43万元
经济来源 财政全额
举办单位 山阳县教育和体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
1021.48万元 898.98万元
网上名称 山阳县天竺山镇九年制学校.公益 从业人数  84
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2024年,我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,11月5日完成了法定代表人、举办单位两个事项的变更登记,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2024年,我们深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,坚持稳中求进的工作总基调,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,围绕“一个核心”(教育质量)、聚焦两个“关键(安全、师德)”、紧抓两个创建(学前教育普及普惠、义务教育优质均衡发展)。扎实开展“庆祝中国共产党成立103周年”,积极推进“清廉学校”、“绿色学校”、“数字校园”、“安全管理标准化”创建工作;加强教师纪律作风整顿;纵深推进党建+学校精细化管理,实现党建工作与学校各项工作深度融合,圆满完成了各项工作任务。开展的具体业务活动履职尽责抓党建。一步强化了支部书记抓党建责任,制定了年度党建工作计划,印发了党建工作要点,明确了工作目标,召开了年度组织生活会,述职评议客观扎实。教育教学质量管理。强化了教学常规管理工作,加大了检查指导力度,九年制学校每季度一查、学校每月一查、教研组每周一查推动教学常规精细化管理。认真做好备课、上课、课后辅导、作业批改工作。学校教研组每周进行教案审签一次,对教师教案能够提出合理化指导意见;教师注重在教学方法上推陈出新;坚持作业分层设计,依据学生实际布置可选择性作业,满足不同层次学生需要;坚持作业面批面改,做到有等级、有激励性评价;教师能够按学生学习程度开展培优促中辅差帮扶工作。扎实开展听评课活动。各校按照县教研室《关于进一步加强全县基础教育教研工作的意见》、《山阳县2023-2024年度教科研工作要点》开展听课、评课活动,学校校园长、管理层积极参与听课评课活动,为教师成长搭建平台,加快教师专业化成长步伐。依据《山阳县教育质量考评办法》修订完善了《天竺山镇科教系统教育质量考评办法》,教育总支与各学校签订各年级、学科目标责任书;做到了奖惩分明、有据可依,激发广大教师干事创业的积极性,为教育高质量提供制度保障。注重研究部署教育高质量发展工作。督促辖区学校严格常态化落实“5530”安全教育制度。下发《2024年天竺山镇学校安全工作计划》《2024年天竺山镇学校安全工作月历》《天竺山镇学校“一月一主题”安全教育清单》,指导辖区学校制定本校安全教育计划、“一月一主题”安全教育清单,提升了安全教育常态化、规范化水平。取得的主要社会成效一年来镇教育总支部委员会认真贯彻党的教育方针,按照新课程标准和义务教育学校课程实施方案文件要求各校开足开齐音乐、美术、体育、劳动时间课程;认真落实“双减”政策,精心设计作业减轻学生学业负担;落实“五项管理制度”,持之以恒抓好“一出两进一常态”工作,保障了良好的学习环境,营造了良好的育人氛围。全镇各校先后6次组织教师集中开展教育脱贫大家访活动,帮扶脱贫户、监测户学生300余人次。严格落实控辍保学“七长责任制”和“十项制度”,全镇适龄儿童少年2321人实现“0”辍学。教育资助应享尽享,2024年度受助学生807人次,资金约36万元,达到了脱贫户、监测户、困难户家庭学生资助全覆盖。存在的问题教学科研工作滞后,计划安排不合理、活动开展不及时;没有成熟的教学模式。校际发展不平衡,学校、学科间教学质量差距大。教师结构不合理,三级三类骨干教师教师较少,教师成长速度缓慢。改进措施一抓常规管理。一是抓教师备课、上课、课后辅导等教育教学各环节工作。二是常态化开展月查周查工作。三是强化结果运用,将检查结果与教师年度考核、职务评聘、绩效考核挂钩性。四是做好“五抓”工作,抓住关键少数,管好绝大多数。二抓教育科研。一是组织教师学习新课程标准,精准教学目标,形成成熟的教学模式。二是加强课题研究,以问题为课题,解决教学中的难题;三是落实教学常规“五个一”活动和“学听讲研练”五项活动,教师在教学实践中改进教学方法,提升教学效率。三抓责任落实。落实学校教育质量校长负责制,落实校长主体责任人,分管领导直接责任人,班主任和科任教师具体责任人责任。依据《天竺山镇教育质量考评办法》对教育质量先进进行奖励表彰,对教育质量出现严重问题的进行惩罚。下一步工作打算今后,我们会以党的二十大精神为引领,认真贯彻落实党的教育方针、规范办学行为、全面提升教育教学质量、执行“五项管理”、落实“双减”政策、做优高效课堂、强化安全管理、财务管理制度,为办好人民满意的教育而不懈努力。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
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