麟游县镇头初级中学
发布时间：
2025-02-28 11:28
| 单位名称 | 麟游县镇头初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 麟游县东大街23号 | |
| 法定代表人 | 李新强 | |
| 开办资金 | 1596万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 麟游县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2690.76万元 | 3132.56万元 | |
| 网上名称 | 麟游县镇头初级中学.公益 | 从业人数 85 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况1.深化理论武装，提高师德修养。落实“第一议题制度”，利用行政会、教工例会、主题党日、“三会一课”、“学习强国APP”、共产党员网络平台等形式，采取“五学模式”，开展典型案例宣讲，支部书记讲廉政党课，引导全体教职工立德树人、遵规守纪、守正创新，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”，在思想、行动上坚决做到了“两个维护”，全体教职工廉洁从教，风清气正，政治理论素养全面提升。持续深化师德师风建设，强化日常管理，规范从业行为，建立失德失范行为定期通报制度。扎实开展“干部作风能力提升年”活动，大力弘扬“勤快严实精细廉”作风，以好作风助推我县教育高质量发展。大力弘扬教育家精神，进一步明确新时代师德师风的新内涵、新要求、新任务，牢固树立以守法、崇德、自律、爱生、乐教为内涵的新时代师德意识、师德观念、师德要求，重教育，强管理，细考核，从严从紧抓班子、带队伍，凝聚力量齐向前，爱岗敬业做奉献。2.健全完善机制，落实党建常规。按照中办《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》要求，健全完善机制，全面实施党组织领导的校长负责制，明确从严治党工作主体责任清单，落实班子成员岗位职责。为进一步提升管理能力和水平，达到激励先进、鞭策后进的目的，结合实际先后修订完善了《镇头初级中学党支部党员教育管理制度》《星级党员评分办法》《绩效考核办法》等制度，将全体教职工目标任务完成情况进行综合考评并纳入绩效考核，达到了用制度约束、管理目的。落实党建常规。严格按照“四规范三提升”党组织建设工作要求，成功创建市、县两级党组织标准化建设示范校，按照“六有”标准，建成了党建文化长廊，彰显了党建引领、红烛争辉、立德树人和初心向党、崇德守规、励志追梦的鲜明导向，校园内党建元素丰富，宣传氛围浓厚。本学期，预算85万元对校园党建文化进行再提升，不断增强廉洁文化教育和熏陶作用，培养廉洁自律的优良作风，积极营造风清气正的良好氛围。3.强化党建引领，提升服务质效。落实领导代课、听评课、包班、蹲班制度，按照初中教育集团安排参与集体备课。示范引领为抓手，提升党组织的凝聚力、战斗力和向心力。日常工作中，党员在教学教研、日常管理、校园安全等方面，带好头、亮身份、作表率，校级班子成员及骨干教师，党员占比70%，成为推动学校高质量发展的中坚力量。落实党内关怀帮扶办法，做到经常谈心谈话、沟通交流；做好离退党员的服务管理工作。在春节、七一等重大节日，开展走访慰问活动，特别将患病困难党员纳入全县慰问对象，争取政策支持，帮助解决住院就医、费用报销等实际问题。二、取得的主要社会、经济效益1.加强制度建设，强化教学常规管理。本学期，教务处进一步完善处室职责及教务处各项管理制度。明确处室人员职责及教务处值周人员职责。强化教务处常规管理。一是加强课堂教学管理。对教师的备课、上课、作业批改、辅导等环节提出了明确的要求和规范。定期进行教学常规检查，对教师的教案、作业批改等进行检查和记录，并将检查结果及时反馈给教师，督促其整改和提高。二是加强了课堂教学巡查。值班人员对课堂教学情况进行巡查，及时发现和解决课堂教学中存在的问题，确保课堂教学秩序稳定和课堂教学效益提高。三是强化了教学质量检测。本学期，每月组织一次学情诊断，及时分析数据，召开不同层面质量分析会。四是定期召开各年级教师工作会和学生座谈会，及时了解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。2.积极推进课改创新，狠抓培优帮困。为全面提高教学质量，一方面坚持推进“好课堂”建设。在教育集团指导下，转变教育理念，杜绝“满堂灌”现象，坚持“文科降容量，理科降难度”，立足学情，培养能力。另一方面，教务处统筹安排，分年级分层实施“培优帮困”工作。九年级培优，首先是各班科任教师针对学优生建立错题相册，抓实纠错，校级领导检查指导。其次加上晚三，配备骨干教师对学优生进行素质拓展辅导。八年级学优生由中层干部督查指导，各科任老师在面批作业，精批练习册上进行强化。三个年级学困生加上自习，安排老师辅导巩固记住知识。分层“培优帮困”，促进质量提升。3.创新研修形式，助力专业成长。在初中教育集团组织和指导下，创新校本研修形式及内容，成效突出。一是扎实开展集体备课活动，各年级各学科老师按时积极参与备课研讨，上微型课，不断优化课堂教学设计，为高质量的课堂教学奠定良好基础。二是积极开展同课异构活动。本学期共开展10次同课异构研讨交流活动，涉计各年级不同学科，我校教师积极和宝一中名师以及九中两中研讨交流，学习新理念新方法；三是邀请宝一中名师对我校薄弱学科进行课堂诊断活动，面对面交流指导，解决存在问题。四是组织老师外出学习，转变理念。本学期共组织三次省外学习，参与12人次；五是积极开展课题研究工作。本学期县级小课题结题12项，市级小课题立项三项，教务处组织召开开题会，指导具体研究工作。六是精心组织开展“四赛两展示两评价”活动，校级比赛，全员参与；县级比赛，择优推荐，以赛促改，成效突出，县级获奖66人次。4.落实五育并举，促进全面发展。扎实开展“校园科技节”活动，在市县科技创新大赛中我校师生获奖累计40人次。坚持抓好“两操”，上好体育课和健康教育课，组织学生参加各级各类体育赛事，成绩较突出。开展丰富多彩的社团活动，培养学生艺体特长，形成了浓郁的艺术体育氛围，培养了学生多方面的能力。积极组织学生参与信息素养实践活动，提高学生的信息化意识。精心组织学科活动，激发学习兴趣。在初中教育集团组织的全县初中语文基础知识及阅读能力大赛中取得优异成绩。三、存在的问题及改进措施教师队伍建设和师能水平需要进一步提升，智慧校园设施的使用需要进一步培训推广，德育教育碎片化，未能形成系列主题教育体系，各班级管理的差异要缩小，班风学风建设需要进一步加强。在今后的工作中，我校坚持以提升教育质量为中心，强化德育工作、深化教学改革、加强师资队伍建设、推进家校合作等方面的工作，不断完善教学管理机制，创新教学管理方法，努力促进教育高质量发展，为教育事业做出更大的贡献。四、2025年工作计划 1、工作思路聚焦教育高质量发展核心，坚持“立德、立志、立新”的理念引领，全面落实立德树人根本任务，以创建“县域示范校，市级名校”为奋斗目标，强化学校管理、教学改革、队伍建设、德育教育、校园安全和家庭教育等重点工作，狠抓工作落实，减负提质增效，大力推进我校教育教学高质量发展。2、重点工作一强化政治引领，夯实思想根基通过行政会议、教职工例会、主题党日、“三会一课”等形式，用好“学习强国”、共产党员网等网络平台， 落实“第一议题”制度，结合集中研讨、专题讲座，推动理论学习常态化、制度化。进一步加强师德师风建设，引导全体教职工树牢“四个意识”、坚定“四个自信”，在思想、行动上坚决做到了“两个维护”，为我校教育高质量发展提供坚强思想基础。二强化校本研修工作，助力教师专业成长。加强教研组建设。落实校级领导包抓教研组制度，教研组长负责教研主题规划设计，组织和带领本学科教师积极主动开展教研活动，教研活动要求定主题，定发言人，内容丰富，形式多样，立足教学实践，坚持问题导向，充分体现“新、活、实”。三强化教学质量，筑牢教育根基以“一达标一引领四赛两展示两评价”活动为载体,以校本研修活动为抓手，强化课堂教学管理，突出各学科特色，提高教学管理水平，不断规范教学行为。四强化德育主体，建设学校德育品牌。我校德育工作将全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，围绕思想政治教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育及心理健康教育等核心内容，深入实施《中学德育工作指南》。致力于培养学生良好的行为习惯，营造和谐、安全、健康、向上的成长环境，不断提升学校德育工作的实效性，培养德智体美劳全面发展的新时代青少年。五加强校园项目建设。积极实施完成麟游县镇头初级中学校园文化二期项目、实验室仪器采购项目、校园厕所维修改造项目等项目准备、施工和监管验收工作。争取资金，更换公寓楼窗户。做好公用设施的维护，特别是教师办公室、教室、学生公寓的设施维护。充分做好暑期项目实施的前期准备工作。做好春季绿化美化工作。对前院三个花园、后院及时补植和移植；制定校园绿化方案并实施。六重视校园安全建设，积极维护校园平安。完善安全防范工作机制，落实安全责任。按照“党政同责，一岗双责，全员负责，失职追责”要求，实行领导包年级、班主任包班级、课堂负责制、课间侯课制，值周人员巡查制等工作责任制，组建以家长义工和值周教师为主的“警+N”护学岗和校园文明小卫士，调整年级自主管理队伍，形成校园安全管理一人一区域，应急演练一月一主题，问题隐患一月一研判，督查检查一领导一包抓的工作机制。强化安全排查，消除安全隐患。坚持班级安全员随时查、科任教师节节查、侯课教师课间查、班主任日日查、值周人员定时查、学校领导每周查的安全排查制度，对校舍安全、消防安全、食品安全、道路交通安全、校园欺凌、矛盾纠纷等方面的风险隐患、紧盯问题，建立台账，实行整改销号制。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |