永寿县逸夫小学
发布时间：
2025-02-28 09:37
| 单位名称 | 永寿县逸夫小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育。小学教学，举办培训班 | |
| 住所 | 新永路2号 | |
| 法定代表人 | 李旭 | |
| 开办资金 | 1125.23万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 永寿县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1184万元 | 1229万元 | |
| 网上名称 | 永寿县逸夫小学.公益 | 从业人数 128 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本学年，我校在教育局的正确领导和大力支持下，按照年度重点工作思路，以党建工作为龙头，以师德师风建设为抓手，以安全稳定工作为基础，以教育教学工作为核心，以做好“五项管理”“双减”工作为重心，全面贯彻党的教育方针，落实“三常规一规范”主要措施，不断丰富校园文化内涵，着力改善办学条件，持续提升教师业务水平，探索教育教学质量提升策略，经过全校师生的不懈努力，顺利完成了各项工作任务。现将主要工作总结如下：一、加强党的全面领导，坚持正确育人方向强化党建引领。学校充分发挥党组织的核心领导作用，以党建为引领，严格落实“三会一课”制度，坚持主题党日活动常态化，深入开展“群众身边不正之风和腐败问题专项整治”工作。全面贯彻落实党的教育方针。我校通过基地建设、宣传版面、宣传标语、文化橱窗等宣传党的教育方针和教育要求。3、重师德铸师魂。师德是教育之魂。我校高度重视师德师风建设，通过开展师德师风培训、师德师风公开承诺、讲述立德树人故事等活动，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。二、完善管理规章制度，优化制度育人机制1.规范管理，制度先行。学校把管理的重心放在过程管理上，力求达到“全、实、严、新”四字标准。2.分抓包抓，责任到人。学校实行党组织领导的校长负责制，落实“党政同责、一岗双责、失职追责”，执行“三重一大”决策制度。3.优化分配，工作和谐。本学期开学初校长和分管教育教学工作的副校长一起优化教师工作分配方案，并在教代会通过，让每位教师从心里接受自己工作，热爱自己工作。三、着力改善办学条件，创建良好育人环境学校根据实际情况不断加大投入，逐步提升学校的硬件水平，改善教学、办公设施，加强信息化管理，提升校园文化建设，创建和谐雅致的育人环境。四、加强师资队伍建设，提高教书育人水平我校以“博雅创新爱生敬业”为修身治学标准，以“大先生”为职业目标，以教育、教学、教研各项活动为载体，努力打造一支热爱教育、师德高尚、理念先进、创新进取、业务技能突出、育人艺术高超的奋进型教师队伍。1、着力打造儒雅型教师队伍。以“教师十雅”标准为规范，以“争做儒雅教师”为抓手，学习先进教师献身教育的职业情怀，讲述自己教书育人故事，积极弘扬敬业精神；。2、研训结合提升师能。为更好促进教师专业成长，有效构建教师专业发展队伍，我校将全校教师划分成四个梯队，分别为菁师、瓴师、导师、名师，并按照教师专业成长规划，结合学校实际，组织开展了形式多样、内容丰富的培训及研修活动。五、构建和雅课程体系，提升课程育人质量1、学校积极围绕提高教育教学质量的工作中心，着力构建“和雅”课程体系，推进“三个课堂”建设，促进学生德智体美劳全面发展。打造“雅正”课堂，向第一课堂要效益。课堂是教学的主阵地，学校以课堂教学研讨为抓手，积极探索“雅正”课堂教学新模式，以课堂“五有”要求（有趣、有序、有育、有效、有新）进一步规范课堂教学，提升课堂教学的效益和效率，使课堂更好的成为学生核心素养形成的学堂，成为学生知识与能力综合提升的主场。2、构建2745课程体系，向第二课堂要发展。打造2745和美社团课程体系（简称2745课程体系，即班、校两级社团组织，七项社团课程45类社团活动），将社团作为课堂教育教学有益的互补，促进学生全面和谐发展，形成“班级社团打基础，学校社团提质量，特色社团创品牌”的发展格局。3、盘活资源，在第三课堂建设中寻突破。实践出真知，生活是大课堂。拓宽学生实践活动是新时代教育的一个鲜明特征。我校积极盘活资源，探索策略，力求在学校之外寻求教育突破。六、深化学校内涵发展，发挥文化育人功能1、坚持文化引领。我们不断完善“和雅”文化体系，以“三和”（待人和善、内心和悦、发展和谐）“三雅”（雅言、雅行、雅志）为基本要求，大力宏扬阳光、自信、包容、健康向上的精神追求。2、强化道德教育。学校坚持把立德树人作为教育的根本任务，以“帮助学生扣好人生第一粒扣子”为目标，以“三和三雅”为基本导向，以爱党、爱国为主旋律，以日常行为规范为抓手，以丰富多彩的活动为载体，依托三大主题（节日主题、常规主题、特定主题），开展“三级争星”活动和“文雅学子”评选活动，形成以“新时代好少年”“美德少年”为目标的晋级体系，使养成教育日常化，主题教育规范化，思想教育红色化，从而引领学生一路向阳，使学生具备智慧的脑、温暖的心、健康的身、文明的行、高雅的趣。3、打造书香校园。以读书打卡促进阅读习惯形成；以图书“打包漂流”的方式促进阅读量增加；以阅读分享提升阅读品质；以图书交易（交换）等读书活动强化师生读书意识。4、创新学生评价。学校建立了科学合理的评价体系，注重评价的多元化和过程性。七、细化安全工作措施，提供有效育人保障安全是学校发展的前提和保障。为了切实加强学校治安防范和安全保卫工作，学校从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，明确责任，制定方案，落实措施，进一步深化校园安全工作，确保校园安全稳定，为师生营造一个良好的工作和学习环境。（一）层层落实安全责任1、开学初，学校成立了安全领导小组，由校长任组长，副校长为副组长，各班主任为组员的领导机构，层层负责，责任落实到人。2、层层签订安全责任书，落实安全主体责任。（二）完善各项安全防范措施1、加强门卫管理，严格执行门卫值班制度，外来人员进出登记制度和领导带班制度，有效杜绝了无业人员、精神病患者、来历不明人员等社会闲杂人员进入校园，任何车辆未经允许不得进入校园。2、建立保安处，配备4名保安,强化校园安全常规管理，学校每周安排责任心强、身体健康的中青年教师20多人、4名专职保安近30人组成学校巡逻队每天在学生上下学时段、课间、集会在校园全方位进行安全巡查。3、开展预防欺凌和暴力事件及管制刀具收缴专项治理活动。学校通过校园宣传媒体和全校大会、主题班会等形式，开展预防校园欺凌事件和收缴管制刀具行动的宣传教育活动，严禁学生携带管制刀具进入校园，并在校园设立举报箱，鼓励学生积极举报携带管制刀具和欺凌事件的违法行为。4、积极开展避险应急演练。学校结合安全教育周活动，开展预防自然灾害、防震、防火、防暴力伤害、防校园欺凌应急疏散演练活动，进一步增强了学生的防范意识和自护自救能力。5、学校做到人防、物防、技防设施三到位，校园的主要区域安装了53个红外线监控器，对学校的安全实行全程监控，在教学大楼的楼梯都安装了防护栏，办公室、多媒体教室都安装了防盗门窗；对学校机房、多媒体教室、实验室、图书室等部位都配置了灭火器；在楼道、楼梯等学生易拥挤的地方学校都悬挂了安全警示牌；在学校前后门值班室配备了钢叉、警棍、木棍等设施，进一步防范了校园暴力事件的发生。（三）加强师生安全教育。1、加强避险应急知识的教育。2、结合安全节点开展教育活动。3、加强学生消防安全教育。4、加强学生交通安全教育。5、加强禁毒宣传教育工作。6、食品安全教育常抓不懈。（五）重视传染病防控1、加强学生晨检、午检制度。学校卫生室、后勤处、安保处配合班主任继续严格落实学生晨午检制度，并作好晨检记录;做好因病缺勤追踪记录；班级坚持做好卫生清理、消毒、通风工作；一经发现较多学生出现身体不适现象，立即上报，并采取相应措施，有效防止传染病疫情的传播。2、加强对孩子的健康监测工作，如出现发热、干咳、乏力、咽痛症状的学生，及时在班级群上报，不得带病到校学习,病愈返校时提供康复检测阴性证明。3、重视消毒工作，后勤工作人员定期对教室、办公室及厕所采取消毒措施，不留死角。八、2025年工作设想1、精抓“双减”“五项管理”，落实“三常规一规范”主要措施，提升教育教学质量，打造名牌学校。2、夯实师德师风建设，提升教书育人水平，努力建设高素质教师队伍。3、继续加强校园文化和硬件设施建设，优化办学条件。总之，我们将牢记“为党育人、为国育才、为学生终身发展奠基”的办学宗旨，不忘教育初心，以坚定的步伐，继续砥砺前行，踔厉奋发，不断提升管理效能，强化三风建设，深化课程改革，丰富育人载体，筑牢安全底线，不断提升办学品位，让校园充满灵性，让师生和谐发展，在推进教育强国建设中发挥积极作用。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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