旬邑县第二实验小学
发布时间：
2025-02-28 09:22
| 单位名称 | 旬邑县第二实验小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 旬邑县育才路9号 | |
| 法定代表人 | 王军锋 | |
| 开办资金 | 618.6万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 旬邑县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 618.6万元 | 618.6万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 77 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：工作开展情况（一）明确工作思路，把握教育方向近年来，学校坚持“一二三四五六”发展主线，积极围绕党建引领教育高质量发展这一中心，抓实两个培育（培育“四有”教师(有理想信念、有扎实学识、有高尚情操、有仁爱之心)、培育“四有”学生（有理想、有本领、有担当、有创新）），实现“三个”突破（突破科学管理瓶颈、突破师德建设瓶颈、突破质量提升瓶颈），推进“四个”加强（加强校园文化建设、加强名师队伍建设、加强“三个课堂”建设、加强特色社团建设），做实“五个”行动（德育铸魂行动、智育提升行动、体艺融合行动、美育熏陶行动、劳动促进行动），通过“六个”着力（着力德育教育，着力素质教育，着力家庭教育，着力养成教育，着力法治教育，着力劳动教育）培植学生核心素养。（二）抓实第一课堂，挖掘教育科研学校办学思路明确，管理规范有序，坚持改革导向，全面推进教育科研，积极推行“三学三研”教研品牌，利用教研会组织教师学习新课程标准、学习新教法、学习新理念，引导教师在课堂教学实践中研究学生自主学习、研究习题精选与作业设计、研究新的评价体系，通过教师不断研究总结逐步形成了“三环一体五步”语文教学模式和“四段式”数学教学模式，并在学校积极推广。学校依据市教育局安排的专任教师“五个一”活动，根据学校实际，我们大力开展了专任教师教师“十个一”专项行动，要求教师每学期录制一节精品课例、讲述一个立德树人故事、撰写一篇新课标学习心得体会、撰写一篇教学论文或反思、参与一个课题研究、参与指导一个特色社团、参与排练一个优秀节目、命制一份学科检测试题、帮扶一个特殊学生和家庭、撰写一篇学校活动宣传报道。学校鼓励教师参加课题研究，为广大教师提供各个层面的学习平台，现有省市县级研究课题20余项，通过研究促进了教师专业成长，使教师保持先进的育人理念。（三）丰富第二课堂，展现课后服务特色“第二课堂”是培养学生兴趣特长、实现个性发展的“孵化场”，课后服务拓展特长我们以学生社团为抓手，学校共组建了秦腔、管乐、书法、合唱、舞蹈、唢呐等25个社团，并外聘多名专业教师施教。学生可以根据自己的兴趣爱好报名参加学生社团活动，每一名学生都找到了自己的坐标，每周社团活动时间我们实现了教室亮起来、操场动起来、阅览室满起来、功能部室活起来，真正让课后服务成为发展学生特长的舞台。（四）聚焦第三课堂，开展研学实践开展研学实践是增长学生见识、开阔学生视野的有效途径，我们坚持研学旅行和劳动实践两手抓。我们有计划地组织学生走出校门，参观了大象犀牛化石馆、文化馆、档案馆、文庙进行地域传统文化教育，拓宽视野，引领学生用知识丰盈实践。我们还组织师生前往烈士陵园、二八暴动纪念馆、马栏革命纪念馆接受红色教育洗礼。另外，学校紧抓劳动教育，将家园劳动和田地劳动结合起来，学生每周放学后都会布置家园劳动任务。我们还在城关镇纸坊村蔬菜大棚设立了劳动实践基地，蔬菜劳作时间我们带领学生到蔬菜大棚里拔草、施肥等，学生在劳动中培养了动手实践能力，激发了学生参与劳动的热情和劳动光荣的道德情操。（五）加强教师培训，强化师资队伍一是强化教师培训。我们组织骨干教师赴江苏泰兴师范附属小学挂职锻炼学习，组织骨干教师外出参加了SETM培训、心理健康培训和国培计划培训。校内我们组织全体教师参与了新课程标准培训，为教师把握教材、教好教材奠定了基础。二是实施青蓝工程。青蓝工程按照“四带”（一要带德，二要带才，三要带教，四要带研）要求，拟定计划和方案，明确职责和任务，每月组织一次“师傅”示范课和“徒弟”汇报课，“师徒”定期外出参与教学研讨活动。青蓝工程效果明显，山超老师在师父的指导下今年取得省级教学能手称号。三是开展校际交流活动。今年我校组织教师到逸夫小学参与了课堂教学研讨活动，我校教师刘小琴、李雪峰和房纯的三节示范课获得广大教师一致好评。（六）加强德育工作，抓实习惯养成教育德育工作是素质教育的核心，是养成教育的有效途径。为此我校充分借助各类创建活动，抓实学生行为习惯的培养教育，不断探索德育工作的新路子。一是开展了学生行为习惯养成教育。开学初，学校大力抓学生行为习惯养成教育，通过国旗下演讲、主题班会和主题队会，组织学生深入学习了《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，各班对学生不文明行为进行了检查和整改，通过努力，增强了班级凝聚力，推动了良好班风、学风和校风的形成。二是以“弘德校园知礼少年”德育品牌创建为抓手，开展形式多样的主题活动。我们先后开展了“拒绝零食，健康成长”、“预防溺水、珍爱生命”、“垃圾不落地，文明伴我行”等主题活动。我们利用抗日战争胜利纪念日、烈士纪念日、南京大屠杀公祭日、清明节、端午节、国庆节、中秋节、重阳节等传统节日，对学生进行爱国主义教育、文明礼仪教育、孝老敬亲教育，做到德育进课堂、进校园、进家庭，使德育生活化、系统化和常态化，让孩子远离校园欺凌主题活动。（七）加强安全工作，创建平安校园一是要加大了校园安全排查力度和次数，并组织学生多次开展了安全疏散演练活动。二是加强上下学安全管理，坚持双线放学法，我校放学时除过值周组组织学生放学外，政教处还安排专人到校门口轮流值班，以确保学生安全回家。三是严抓了防溺水和消防安全教育，夏季来临学校与每一位家长签订了防溺水责任书，并专门召开了防溺水专题家长会，冬季来临学校又与每一位家长签订了冬季学生安全责任书，举行了冬季消防安全应急演练。四是严格执行教育局拟定的“13530”安全监管制度，校领导和值周组每节课间活动对在校园进行督查，目前学生上下楼和课间活动都养成了良好的习惯，避免了不安全事故的发生。二、取得的社会及经济效益2024年学校培养县级教学能手3名，市级教学能手1名；课题研究有行动，本学年申报结题市级课题4个，围绕当前重点工作选题，申报立项市级课题3个，申报立项县级课题6个，结题校级课题28个；教育帮扶有措施，陕西师范大学、西安体育学院与我校联盟结对帮扶；在苏陕协作帮扶中，泰师附小教育集团五年来一直委派教师前来我校支教；2024年5月，“聚焦新课标打造好课堂”王静名师工作室旬邑县教学研讨活动在我校开展；我校片区“同优共进”活动定期在逸夫小学举行。以德育人成效显著，以德育银行“储蓄美德、收获成长”为载体的“校园之星”“班级之星”全面全程综合评价学生,激励学生不断进步,先后涌现出陕西省“时代好少年”1名，咸阳市美德少年1名，旬邑县美德少年4名。优质均衡稳步推进，9月份，在陕西省优质均衡创建工作评估验收中受到各级好评。学校先后迎接了河北省教育厅考察团、咸阳市秦都教育局、延安市宜川县、礼泉县教育局等部门学校的考察观摩活动。三、存在问题在取得成绩的同时，本校也清醒地认识到存在的问题和不足。1、教育教学资源不足：随着生源的增加，教育教学资源紧张的问题日益突出，影响了教学质量的进一步提升。2、教师队伍建设有待加强：部分教师教育教学理念落后，教学方法单一，需要进一步加强教师培训和专业发展。3、德育工作实效性不强：虽然开展了丰富的德育活动，但部分学生仍存在道德观念淡漠、社会责任感不强等问题。四、整改措施针对存在的问题，本校制定了以下整改措施。1、增加教育教学资源投入：通过政府支持、社会捐赠等渠道筹集资金，增加教育教学资源投入，改善教学条件。2、加强教师队伍建设：定期开展教师培训和专业发展活动，提高教师的教育教学水平和专业素养。同时，引进优秀人才，优化教师队伍结构。3、强化德育工作的实效性：结合学生实际和社会需求，制定更具针对性的德育工作计划和主题活动，提高德育工作的实效性。五、下一步工作计划在未来的工作中，本校将按照以下计划开展工作。1、持续提高教育教学质量：进一步优化课程设置和教学计划，加强教学管理和质量监控，确保教育教学质量的稳步提升。2、加强学校内部管理：完善学校内部管理制度和机制，提高管理效率和运营效益。同时，加强学校文化建设，营造良好的育人环境。3、深化教育改革创新：积极探索教育改革创新之路，推动学校向更高水平、更高质量发展。加强与国内外优秀学校的交流合作，引进先进的教育理念和经验，不断提升学校的办学水平和影响力。通过以上工作计划的实施，本校将努力为社会培养更多优秀人才，为教育事业的繁荣发展做出更大的贡献。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |