铜川市第五中学
发布时间：
2025-02-27 15:12
| 单位名称 | 铜川市第五中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育、促进基础教育发展，培养高中学历技术应用人才，提高社会职业素质。初中学历教育，职业高中教育，少儿计算机考试培训。 | |
| 住所 | 铜川市印台区北关西街5号 | |
| 法定代表人 | 刘文怀 | |
| 开办资金 | 2777.94万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 铜川市印台区教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2066.46万元 | 10150.51万元 | |
| 网上名称 | 铜川市第五中学.公益 | 从业人数 191 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，是充满挑战的一年，是聚焦精彩的一年，是内涵发展的一年。这一年，铜川市第五中学齐心协力，全力以赴；这一年，我们精准发力，亮点纷呈；这一年，我们厚植底色，踔厉奋发。各项工作稳步提升，开创了学校高质量发展的新局面。一、主要工作及成绩1.党建引领，指明发展方向学校始终坚持为党育人，为国育才的初心和使命，围绕“以德育才全面发展”的办学理念，通过“双岗双培三比四建五争”党建模式，形成了一只“政治强本领高作风硬敢担当”的党员教师队伍。倾力打造“党员示范先锋领航双培养打造优秀团队”市级党建品牌，强力推进党建与教育教学深度融合，实现高质量党建引领学校高质量发展。深入学习党的二十届三中全会精神，扎实开展教育领域群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作和党纪学习教育。认真落实“三会一课”制度，开展主题观影、庆“七一”系列活动、主题党日活动，利用学习强国、指尖课堂、远程教育等各种载体和形式来规范教师的职业操守，坚定理想信念。开展党员教师专业提升工程、强化师德师风建设。学校党总支被授予“铜川市党建品牌学校”“印台区先进基层党组织”荣誉称号，学校“校园餐”管理优秀做法被《党风与廉政杂志》宣传报道，学校党总支作为印台区党建示范观摩点迎接了印台区教体局党委“分类指导争先进位”三年行动党建观摩活动。始终坚持党建带团建促队建，利用主题团日，开展面向团员青年的主题教育、录制《祝福祖国强国有我》国庆节特辑视频、开展少先队建队仪式、入团仪式、主题团课、“我与国旗合个影”等活动，党总支的先锋引领和战斗堡垒作用得到充分发挥。2.德育铸魂，绘就成长底色重视德育队伍建设，通过开展班主任工作经验交流会、分享会，相互学习，取长补短，有效地提高班主任的班级管理水平。通过开展法制教育大会、开学第一课、道德讲堂、文化讲座、国旗下演讲、“十星好少年”评选、学生干部培训会、主题班会等一系列主题教育活动，提升学生的综合素养，涵养学生的优良品质。结合重要时间节点，如清明节、端午节、国庆节等，对学生进行爱国主义、理想信念等教育，通过国旗下讲话、主题班会、演讲比赛、征文比赛等形式，引导学生铭记历史、感恩师长、传承文化，厚植爱国主义情怀。开展庆祝教师节、开学典礼、毕业典礼、运动会暨校园文化艺术节、篮球比赛、拔河比赛、中考百日誓师大会、学雷锋志愿服务、研学实践等多元活动，让学生在活动中成长，在成长中成才。3.教学教研，赋能教师成长学校贯彻新课标理念，创新教学方式和手段，落实教学常规管理，扎实开展教学教研活动，探寻教学本真，全面提升教育教学质量。组织教师参加各级各类教学评比活动。通过开展新入职教师汇报课、名师引领教学展示课、思政课大练兵、城乡一体化送教等教学活动，提升教师课堂执教能力、落实印美课堂改革理念，赋能教师专业技能提升。各学科积极探索创新作业设计，让核心素养全面提升，让“双减”政策落地生花。4.多彩社团，五育并举放光彩以“丰富生活展示个性培养兴趣健康快乐”为宗旨，共成立了文学、棋类、球类、田径、舞蹈、绘画、书法、手工等24个社团，涵盖了体育竞技、语言交流、美术创作、器乐演奏、书法练习、手工制作等领域。多彩的社团活动为学生提供了展示个性、彰显风采的平台，丰富了学生的校园生活，提升了艺术综合素养。学校无人机社团在2024年第八届全国青少年无人机大赛中斩获佳绩；八阵鼓社团代表铜川市参加陕西省优秀群众文艺团队“百团汇演”省级成果展示暨陕西省优秀民间锣鼓展演；篮球社团参加铜川市首届全民健身运动会取得五连冠的好成绩；铜川市第五中学作为陕西省关工委系统“老少结对”关爱帮扶铜川现场会观摩点，受到与会领导高度赞誉。5.文化立魂，彰显育人特色学校文化墙以德文化为载体，党建文化领航筑梦，制度文化规范管理，传统文化润泽心灵，行为文化修身正行，安全文化保驾护航，园林文化陶冶性情，展示学校的历史、文化、特色和师生的优秀作品，每一面墙都会说话，每一处景都能育人。6.多措并举，守好安全底线学校始终遵循和贯彻“安全第一，以人为本，预防优先”的安全工作方针，坚持安全警钟长鸣，安全教育常抓不懈。通过联合多方力量、完善校园安全设施、召开安全会议、加强校园安保力度等措施，有效提高了校园的安全防范能力。定期开展安全巡查、隐患排查，安全演练、安全教育主题班会、安全教育大会、安全培训、心理健康教育等活动，提升师生的安全意识，筑牢学校安全防线，护佑学生平安健康。学校的安全工作先后被印台融媒、学习强国铜川学习平台报道，被中央电视台13套新闻栏目“开学第一课安全进校园”专题报道，八年级18班高傲东同学接受专题采访。7.家校携手，同心共筑育人梦最好的教育，是家校共育的互动，最美的声音，是家校同频的回响。学校通过家长会、满意度测评、家庭教育讲座、大家访等多种形式，搭建交流平台，畅通家校沟通，有效实现家校共育的目标。8.情系职工，凝聚力量促和谐学校工会充分发挥职能，切实维护职工合法权益。召开工会会员大会，了解关注职工生活，定期走访慰问，为困难职工送去温暖与帮助。组织开展了庆“三八”趣味运动会、教职工篮球赛、庆元旦文艺联欢会、退休教师座谈会等形式多样的文体活动，丰富教职工的业余生活，增强团队凝聚力。9.视导慰问，传递关怀与爱心五中的每一步发展都离不开领导的亲切关怀和悉心指导，每一点进步都凝聚着社会各界的共同心愿。各级领导多次莅临我校，督导学校办学情况，调研指导学校发展、校园安全等工作。社会各界心系教育，捐款捐物，助学帮困，公益善举传递着对教育的拳拳爱心。10.匠心深耕，砥砺奋进创佳绩在过去的一年中，全体五中人以锐意进取的姿态，砥砺前行，取得了令人瞩目的成绩。学校被授予铜川市2024年教育质量评价优秀学校。陕西学前师范学院文学院与我校签订实践教学基地协议，学校被定为陕西学前师范学院教育实践基地。在铜川市首届全民健身运动会中取得优异成绩，在印台区第七届中小学生乒乓球比赛中取得优异成绩，学校无人机社团在第八届全国青少年无人机大赛中取得优异成绩。陕西省第九批学科带头人培养对象王小丽工作坊成立，崔秀芳被确定为“陕西省基础教育教学名师”，杨菲在陕西省第二届STEM教育教学竞赛中获中学组三等奖。刘曼、惠静、王媛媛、刘筠娟被授予铜川市教学能手荣誉称号，张艳、任洁、杨俊莉被授予印台区教学能手称号，方明珠、仝娟、惠静被授予新时代印台区第一批学科带头人称号。多名教师在各级各类教科研比赛中获奖。学生李梦琪在“红领巾奖章”争章活动中获得五星章；冯奕霄、寇江莹、乔焕焕3名学生被评为印台区新时代好少年，陈品默被提名为市级新时代好少年；张文博、周紫涵、路雨婷、杨雯淇4名学生在陕西省“环境健康杯”征文绘画比赛中获奖，吕梓萱、王一潼、宋欣悦、路雨婷4名学生在第38届铜川市青少年科技创新大赛科幻绘画比赛中获奖，25名学生在印台区第十届“妙笔绘印台丹青润童心”师生书画比赛中获奖；本年度学生获奖省级4人，市级58人，区级28人。二、存在问题1.学校管理精细化有待提升。虽制定了一系列管理制度，但在执行过程中存在打折扣现象。教学计划的制定有时缺乏对不同班级、学生个体差异的精准考量。对学生的个性化需求关注不足，心理健康教育、生涯规划指导等服务缺乏针对性。2.教师队伍整体素质有待加强，部分教师安于现状，创新精神与创新意识不强，与时俱进、敢于争先意识淡漠。三、改进措施1.建立健全制度执行的监督机制，成立专门的监督小组，定期检查各项制度的落实情况。优化教学管理细节，制定教学计划时，充分考虑不同班级的学情和学生的个体差异，实行分层教学和个性化辅导。2.建立学生综合信息档案，全面记录学生的学习、生活、心理等方面的情况，为个性化教育和服务提供依据。加强心理健康教育和生涯规划指导，配备专业的教师，开设相关课程和讲座，提供一对一的咨询服务。3.提升队伍整体素质。在发挥学校“三级三类”骨干体系引领作用的同时，积极组织教师参加优质课、大奖赛等各种教学业务展示、评比活动，拓宽视野，激发教师的创新热情，全面提升教师整体业务素质和能力。4.开展教师信息技术培训，提高教师运用信息技术进行教学的能力，如多媒体教学、在线教学、虚拟仿真实验等。四、2025年度工作计划2025年，学校将继续深入学习贯彻党的二十大、二十届三中全会精神，围绕学校教育教学、教师队伍建设等重点工作，聚焦学校难题、短板，全面深化学校各领域综合改革，扎实开展新一轮提质增效建设，持续提升学校办学治校水平。一是在质量提升中推动学校跨越发展。充分发挥党建引领作用，坚持党建与治理有效衔接，全面实施党组织领导的校长负责制，推动形成党组织领导、校长负责、民主管理多元参与的现代学校治理体系，统筹实施学校高质量发展、教师专业成长等重点工作。二是在改革创新中优化高质量发展路径。坚持问题导向，将问题转化为研究课题，探索科技+特色教育，系统研究，全面提升，把成果及时用到指导实践中来，促进学校可持续发展。三是在团结奋进中凝聚发展力量。增强教师团队凝聚力，各年级组、教研组、备课组、各班级等加强团结，共同为学生提供优质教育服务，确保教育政策精准落地，教育成果惠及每一位学生。凝聚全校力量，形成共同推进学校事业发展的良好局面。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 2023年04月17日至2028年04月17日 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |