宝鸡市陈仓区县功镇第一小学
发布时间：
2025-02-27 14:51
| 单位名称 | 宝鸡市陈仓区县功镇第一小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨为：实施小学义务教育，促进基础教育发展；业务范围为：小学学历教育 | |
| 住所 | 宝鸡市陈仓区县功镇桃园村 | |
| 法定代表人 | 李宝亮 | |
| 开办资金 | 346万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市陈仓区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 608.35万元 | 599.32万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 36 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动。根据《条例》有关规定，于2025年2月19日进行网上年报登记，单位法定代表人/单位开办资金/单位地址等。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况2024年，我单位按照核准登记业务范围开展活动，主要完成了辖区内适龄少儿小学学历教育工作。2024年度六年级毕业学生64人，招收一年级新生29人，现有学生246人。二、取得的主要社会、经济效益2024年，我校全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育质量为核心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，坚持“德育为首，走以提升教育教学质量为核心的内涵式发展之路”，始终坚持科学发展，全面推进素质教育，努力提高办学质量，学校各项工作呈现出健康、积极、向上的良好发展态势。圆满完成年度各项教育教学任务。（一）坚持党建领航，将党建工作与学校各项工作深度融合。学校坚持党建领航，将党建工作与学校的德育、教学、安全、后勤工作深度融合，充分发挥党建引领作用。加强思想建设,增强党组织的凝聚力。学校利用教师暑期学习会，组织开展了师德师风教育活动。组织全体教师学习了《新时代教师职业行为十项准则》和《宝鸡市教师十条禁令》等内容。每位教师撰写了暑期师德师风学习心得体会。2、加强组织建设，发挥党支部战斗堡垒作用。一是健全完善党内制度。建立健全党员教育管理的长效工作机制，坚持“三会一课”制度、党内组织生活制度，本学期召开支委会4次，党员大会4次，讲党课2次，召开“主题党日”活动5次。二是党员管理实行五色管理，每季度召集全体党员给每位党员进行测评打分，评定等次。三是加强学习研讨，建设学习型班子队伍，坚持集体领导与个人分工负责相结合的制度，强化岗位职责，增强工作责任感。四是组织党员教师按月收缴党费。（二）、积极开展德育活动，不断丰富校园文化。1、完善学校德育管理体系。我校建立了校、处、班三级管理网络，成立了德育工作领导小组，明确德育管理职责。学校的德育工作做到指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能。2、组建德育工作队伍。一是强化每位教职员工的责任感和使命感。二是抓好一条主线（班主任队伍），学校通过对班主任的培训、考核、评优等途径，提高全校班主任的整体素质。三是形成一种合力，使学校的每一个教育活动都能体现德育教育的育人功能。3、开展德育主题教育。本着“年度有主线，月月有主题，周周是活动，处处受教育”的原则，充分发挥班级管理和少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。本学期开展文明礼仪、心理健康、预防校园欺凌等主题教育15次，更换黑板报5次，学生制作各类手抄报300余份。4、营造德育氛围。一是加强班级文化建设。设立学习园地、图书角、光荣栏等，让它们也成为对学生进行各种教育的文化阵地。二是校园环境美化。努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生们时刻浸润文化的熏陶。三是重视校园环境的净化。时时保持整洁并有良好的秩序环境。四是开展多种形式文化宣传。各年级组织的活动，如黑板报、作业展、书画展、手抄报展多种主题的画报等。（三）、加强教学常规过程管理，有效提升教育教学质量。1、抓常规，求质量。一是抓好教学常规检查是顺利地进行教学改革的前提。要求每位教师制定教学工作目标，明确工作任务。教师开学有计划，期末有总结。二是学校教导处组织进行了4次教师教案、3次学生作业，4次教师行动手册检查。三是注重备课、上课、辅导、作业的布置与批改以及听课、评课、考查等环节。四是学校举行了冬季三跳运动会，在校园中掀起了“我运动、我健康、我快乐”的风尚。2、抓培训，强素质。教学质量高低的关键在教师，学校把教师的业务培训放在一个极其重要的地位。学校积极鼓励教师培训，本学期分教研组有8名教师参加了区局组织的线上线下工作坊培训活动，20余人次参加远程培训，思政课培训，线上教学培训，国培等，各项培训任务都圆满完成。3、抓研究，促提高。学校教导处对学校教研组进行重新要求，实行组长负责制，使之有职有责。做到人人参与听课、评课，并形成了良好的教研氛围，促进了教研活动质量的提高。本学期教科研工作也开展的有声有色，语文组在李永红老师的带领下《小学语文教学中德育渗透探究》的课题完成了区级课题立项。4、扎实开展课后延时工作。本学期的课后服务工作开展有序，参加课后延时学生达到了学生总数的98%。学校利用课后延时还开设了10个社团，周三下午统一活动，极大的丰富了学生的课余活，每天带班领导通报学生作业完成情况，让提质减量工作落到了实处。5、认真做好控辍保学。“不让一个孩子失学”是我校“控辍保学”工作的奋斗目标。我校现有送教上门学生3名，坚持每两周送教一次，送教活动得到了家长好评。近年来，我校无一名学生辍学。6、完成了两项检查验收。本学期我校接受了义务教育优质均衡达标验收和“数字校园”市级抽检，全部通过。（四）、狠抓安全防范，强化安全管理。1、签订安全责任书。学校分别与班主任、科任老师、后勤老师、有私家车的老师、门卫等签订安全责任书。班主任与学生家长签订安全责任书，明确各自的职责。签订安全责任书300余份，发放告知书800余份。2、建立健全学校安全管理制度和预案。开学初，学校重新修订了学校各项安全制度和应急预案，更新了《县功一小学生在校期间时段分工表》，划分了学生在校期间无缝衔接的分工与责任，做到了每个时间段，每个区域都有人抓，有人管。3、加强保安巡护和值周老师巡查工作。严把校门，严禁外来人员随意进出校园，落实进出校园登记制度。严格做到校舍、活动设施周排查，严格落实值周教师按时间节点到岗巡查，确保学校校舍安全，确保学生课间活动安全。4、专项安全教育。结合本校实际和季节等特点,对学生进行了预防流行病传染、校园活动安全，宿舍安全等方面的教育,切实提高了每个学生的安全意识和自救自护能力。5、定期举行全校性紧急疏散演习及消防演练。全校师生熟悉疏散程序路线，增强自救意识和能力。本学期开展防震和消防疏散演练各2次，开展校门口交通演练1次。6、定期开展学校安全排查。学校每周进行水电、校舍安全等专项排查，及时发现隐患，及时整改，保障师生安全。（五）、坚持规范后勤管理，构建和谐校园1、及时维修，做好后勤保障。对于学校安全排查出来的问题及时维修整改。配合德育处、教导处开展工作，做到后勤保障及时到位，力争做到解决问题快、不留尾巴。2、加强食品安全管理，做好“校园餐”集中整治工作。本学期增加了后勤管理人员，明确责任分工，扎实开展“校园餐”集中整治工作。每月组织炊管人员进行一次培训，在食品管理中落实“十统一六到位”，确保各个环节落实到位。对于在集中整治中发现的问题，迅速建立台账，按时整改到位。3、加强住宿生管理，打造农村一流寄宿制管理学校，及时核实住宿生信息，制定相关制度并张贴上墙，坚持学期初住宿生生活学习培训会。每周评选出“文明宿舍”。4、进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管使用责任制度，尤其是一些教学损耗品的领用、登记与核销，努力消除水、电、物的浪费现象，尽量做到财尽其效，物尽其用。5、学生资助。我校通过办专栏、大走访、家长会等形式对学生资助政策及工作流程情况进行广泛宣传，让广大贫困学生、家长、社会全方位了解资助政策，熟悉资助申报程序。本学期，享受困难学生生活费补助82人，享受营养计划240人，校内资助免费为87名贫困学生提供课后服务。三、存在问题和不足一是学校教育科研水平还不高、校本研修还需加强和规范，教学常规管理尤其是教师教案质量不高。教研活动还需要进一步创新、改革，不断提高教师的教科研意识和能力。二是学校教师年龄偏大，缺少年轻教师，普遍存在职业倦怠，工作创新不足。三是缺乏体、音、美专业教师，学校的艺术课上课不扎实，部分社团活动效果不理想。四是学校“两特三困”学生及留守儿童过多，教师帮扶效果不好，学生行为习惯普遍存在问题，有待继续加强。四、2025年工作计划一是要深化教育教学改革，优化课程设置，不断提高学生的综合素质。二是加强师资队伍建设，狠抓教学常规管理，提高教师的专业素养和教育教学能力。三是注重学生全面发展，扎实开展各类社团活动，让每一个学生培养一个特长。四是加强学生管理，注重学生行为习惯养成教育，注重学生的心理健康和思想政治教育。 | |
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