旬邑县职田镇中心小学
发布时间：
2025-02-26 10:10
| 单位名称 | 旬邑县职田镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 旬邑县职田镇 | |
| 法定代表人 | 刘平 | |
| 开办资金 | 1193.6万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 旬邑县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1204.89万元 | 1204.89万元 | |
| 网上名称 | 旬邑县职田镇中心小学·公益 | 从业人数 111 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我校在县教育局领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，现将开展工作情况报告如下：一、业务开展情况1、严格落实课程标准我校利用暑期教师学习会和周例会以及教研组会认真开展了《陕西省义务教育课程实施办法》学习培训，严格按照《陕西省义务教育课程实施办法》开齐开足体育、音乐、美术、劳动、书法等课程。构建完善的劳动教育体系，设立劳动教育必修课和劳动周，每周不少于1课时的劳动教育课。严格按照国家课程方案和课程标准实施教学，确保学生达到国家规定的学业质量标准。2、精心构建管理机制建立教学质量管理与监控体系，建立领导班子质量包抓制度，创新日常教学管理。教导处、值周领导坚持课堂教学巡查、推门听课和评课制度。完善教学管理考核项目，增强可操作性，提高实效性。认真做好教师课堂教学效果、集体备课和个体备课、听课、参与公开课和示范课、考试监考等情况的检查和考核；认真做好教研组长和备课组长组内工作的开展和教研工作的考核检查；通过深入听课、学生座谈等形式及时了解教师教学情况，为教师考评提供第一手资料。3、深入推进“课堂革命”坚持第一课堂围绕以“学”定“教”，重在立德树人，五育并举，内涵提升、信息化手段使用，精准施教等方面实现突破。第二课堂围绕个性化需求，重在课程的系统性设计、科学化实施，个性化推进，多元化成长等方面实现突破。第三课堂围绕丰富社会实践，重在资源整合与利用，课内知识与课外实践融合，实践体验与感悟，创新创造与社区服务等方面实现突破。三个课堂有效整合，让教师教育与学生学习、知识传授与能力培养、智能发展与人格养成三位一体融合促进。4、积极实施“五育并举”一是以德为行。充分发挥少先队组织的育人作用。通过学科渗透、班级活动、团队活动、家庭教育、校外教育等，实现课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人，达到“立德树人”的教育效果。开展理想信念、核心价值、心理健康、生态文明、传统文化、乐学进取、性格培塑等方面的教育。二是以智促学。围绕教与学的技巧与策略，加强教学方法研究，抓好入职教师入格课，成长教师研讨课，成熟教师示范课，名优教师引领课，让教师善于活用教法。三是以体强身。将师生善于运动锻炼、乐于强身健体的积极性引导到阳光运动上来，上好体育课、建好运动队、开展好大课间、举办好体育节等，激发师生阳光运动、善于锻炼、乐于健体的积极性。四是以美化人。实施学校美育提升行动，严格落实音乐、美术、书法等课程，广泛开展校园艺术活动，帮助每位学生学会1至2项艺术技能、会唱主旋律歌曲。将学生善于文学、音乐、器乐、舞蹈、戏曲、美术、书法等兴趣爱好融入文化艺术活动之中，从而培养学生高雅的艺术情操和认识美、体验美、感受美、欣赏美、创造美的艺术能力。五是以劳促育。将劳动教育纳入全面培养的教育体系，制定劳动教育方案，优化综合实践活动课程结构。统筹加强学生生活实践、劳动技术和职业体验教育，统筹家务劳动、校内劳动和社会劳动。将劳动教育和劳动体验融入综合实践之中。5、精心开展教育科研抓好各级课题研究，追求高层次教研成果。努力发挥优势学科、备课组、教研组作用，集中团队智慧，整合教师资源，让研究工作有广度、有深度、有高度、出成果，让教研文化彰显特色。进一步加强规范化管理，做好学校教育科研的整体规划、组织申报、研究指导和结题等工作。以教研组为具体实施单位，制定教研组工作计划，有效地组织开展“说、讲、评”课活动，有计划地搞好集体备课和组内研讨；发挥课题组成员的辐射作用，组织广大教师积极撰写教学论文、教学反思、教学札记等；积极组织教师参加各级教学比赛及教研活动，鼓励教师以提高自己的业务水平和能力为目的的教学交流活动；组织校内信息技术培训，积极引导教师使用现代化手段进行教学。加强学校宣传工作，及时报送学校教育教学活动信息，充分展示学校发展内涵。6、高度重视专业发展为积极响应咸阳市教育局在全市义务段学校专任教师中开展“五个一”专业发展行动的要求，我们结合“双减”政策，指导教师实施专业研修、“五个一”专业发展行动任务考评、“五个一”专业发展行动成果展示，从动员到施行，逐步有效推进。紧扣学校制定的活动实施方案，坚持任务周周高效推进，做到任务周清、月清。为进一步指导教师实施专业研修，各备课组结合各自实际情况安排教师落实自己录制精品课、写读书感悟、设计一个单元作业等各项任务，各位教师认真制定计划，精心准备，高效完成每周任务。录制精品课要求教师选取自己最成功的一节课，在教学设计上既严格遵循学科规律，紧贴学科素养，更大胆创新，践行教学改革理念。课后积极反思，查漏补缺，保障课堂完整性和教学的有效性。7、优化学风铸魂育人我们从常规抓，从小抓、抓小事，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成。加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导少年儿童听党话、跟党走；开展感恩教育，感恩父母养育之恩、感恩老师教育之恩、感恩祖国培育之恩、感恩社会帮助之恩、感恩他人关怀之恩；加强品德修养教育、绿色行动教育、生命安全教育、文明礼貌教育、文明行为习惯养成教育等，增强学生善行意识；广泛开展先进典型、英雄模范学习宣传活动，积极创建文明校园，引导学生养成良好政治素质、道德品质、法治意识和行为习惯，形成积极健康的人格和良好的心理品质。加强对“五类”学生的帮扶教育工作，校领导、党员及教师与帮扶学生达到“一对一”精准结对，让每一个学生不断进步，身心得到全面发展。二、取得的社会及经济效益1、董懿轩、张子涵被评为咸阳市新时代优秀少先队员；任欣雨、刘京辉、何鹭萌、武子扬4名同学在旬邑县教育局组织的2024年“阳关体育‘乒’出精彩”全县中小学乒乓球县级决赛中，分别荣获冠军、亚军、季军、季军。2、市级课题结题1个，立项3个，县级课题立项5个。在县级教师业务评选中，获一等奖3个。3、荣获咸阳市“师德先进集体”“少队工作先进集体”等荣誉称号；4、被评为咸阳市教育工作“先进集体”；职田镇万寿小学被评为市级“文明校园”。三、存在问题1、学校在精细化管理上还有一定的差距；2、教师队伍建设不够有力，教师的敬业奉献意识有待进一步加强，三级三骨干类教师培养步伐缓慢，学科引领教师还处于空白；3、教育科研还不够深入，教和研结合不够紧密，教研工作形式上表面化的东西比较多，研究成果转化、指导教育教学不足，制约教育高质量发展的瓶颈还没有有效化解；四、整改措施1、进一步研究细化学校管理，增强人文管理力度。2、加强教师队伍建设，引进新教师，名师，加强骨干教师培养步伐，打造县域内名师。3、扎实做好教师培训工作，积极推进教科研工作。将教和研有效结合，促进我校教科研水平。五、下一步工作计划新的一年，我们将紧密结合学校的实际情况，强化政治执行力，高度重视教师培养，为教师提供更多的专业发展机会，提升教师的教育教学水平。深入推进教育科研，以科研引领教学，不断探索创新教育教学方法。精心深耕课堂教学，提高课堂教学质量，让学生在课堂上真正受益。全力破解学校发展瓶颈，勇敢面对各种挑战，为学校的持续发展扫清障碍。引领全体教职员工在教育新征程上阔步前行，齐心协力努力提升学校整体办学水平，为学生提供更加优质、多元、个性化的教育服务，为创建高质量发展的优质教育做出不懈努力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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