杨陵区第一幼儿园
发布时间：
2025-02-25 10:47
| 单位名称 | 杨陵区第一幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄儿童提供保育和教育服务。 | |
| 住所 | 杨凌示范区杨陵区长青路西侧家乐园小区对面 | |
| 法定代表人 | 张靓 | |
| 开办资金 | 539.6万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 杨陵区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 209.16万元 | 166.92万元 | |
| 网上名称 | 杨陵区第一幼儿园.公益 | 从业人数 47 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在杨陵区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，具体如下：一、业务活动开展情况（一）强化党建引领，夯实队伍建设1.我园坚持党建引领，以立德树人为根本任务，全体党员积极参与主题党日、志愿服务、红色教育、党员示范课、参观清廉基地等活动，体现了党支部的战斗力和凝聚力，以及党员教师的责任担当和良好风貌。2.我园坚持师德为先，严格规范从教行为，对违反师德师风的行为零容忍。通过签订师德承诺书、开展师德师风专题培训活动，提高了教师的职业道德水平。本年度持续开辟师德师风举报通道，接受家长和社会的监督，通过教师自评、家长评价等方式，全面了解教师的师德表现。（二）深化教学科研，促进内涵发展1.我园一直将教科研作为可持续发展的不竭动力，以课题研究为抓手，不断提升教育教学和办园水平。本年度我园教师园本小课题研究结题12余项，示范区级课题结题材料已准备完毕，等待结题通知，在此基础上我们持续突破，在今年下半年申报陕西省教育研究“十四五”规划课题并成功立项。2.在STEM课程推进过程中，先以中班幼儿年龄段进行教学研讨，老师们根据幼儿的特点和发展需求，整合园内园外资源，包括教材、教具、教学视频等。教师采用项目式学习法，设计详细的课时活动设计，为后续STEM课程的全面铺开提供相应的支持。3.本年度我园教师根据幼儿的年龄特点和兴趣需求，利用园所现有的空间及废旧材料，通过教研活动商讨，共设置户外游戏区域6个，其中教师自制玩教具区域5个。在户外游戏中老师们根据幼儿的游戏需求提供适时、适度的指导。了解幼儿的发展水平和个性特点，为教育教学提供依据。并定期开展自主游戏案例分析与研讨活动，教师分享游戏观察中的发现和问题，共同探讨解决策略。（三）坚持立德树人，助推幼儿发展1.我园开展教育从立足“一日活动皆课程”的教育理念，引导幼儿讲卫生，懂礼貌，有规则，形成良好的行为习惯和开展传统节日和二十四节气主题教育，培育和弘扬中华民族传统美德，落实立德树人根本任务。2.我园持续进行课程建设，每月坚持开展课程审议活动，学期末进行课程汇报。注重幼儿活动开展的多样性，倡导教师采用游戏化教学、情境教学、探究式教学等方法，注重教育过程和孩子们参与活动的体验感，提升活动的效果，进而促进幼儿全面发展。在幼小衔接方面，从教师观念、家园配合、幼小双向衔接、四大准备等方面出发，联合杨陵小学共同组织幼小衔接专题讲座，参观小学，宣传科学做好入学准备的方法，让孩子与小学零距离接触，减缓幼小衔接的坡度。（四）筑牢安全防线，建设平安校园1.设施维护与升级。本年度，我们对园内设施进行了全面的检查与维护，通过更换维修，确保孩子们有一个安全、舒适的学习生活环境。此外，我们还在厨房门口新增了智能监控系统，提升了园区的食品安全管理水平。2.以演练促安全。我园坚持每月安全演练一次，且演练主题明确符合实际，做到真实有效，如邀请区消防大队来园现场做模拟消防安全演练，同时为全园师幼讲解消防器材的使用、邀请家长扮演陌生人进行防拐骗安全演练等。3.以检查促提升。本学期迎接区级至省级食品安全检查十余次，不仅规范了食品安全管理工作还提升了食品加工环节的安全性，实行色标管理，按照“十统一六到位”的食品安全管理体系，规范资料管理。（五）加强卫生保健，护航幼儿健康1.做好新生入园健康统计，严格防控各类传染病，及时进行保健手册、体检手册及接种卡查验，对营养不良、肥胖儿、贫血等特殊幼儿进行个案管理。期末对全园幼儿进行身高、体重测试，井及时做好各项统计分析工作，了解幼儿生长发育情况。2.根据幼儿年龄及生理特点，每日利用日光、空气和器械等有计划地开展各种形式的体格锻炼，对于病愈后的儿童和体弱儿童特别关注体格锻炼状态，从一日活动中各个环节进行有针对性的干预，并及时与家长进行沟通，与家长共同做好幼儿保健工作。每周向家长公布幼儿食谱，每天向家长展示当天餐点食品，每季度及时做出营养分折，适当调整幼儿食谱，让家长及时掌握幼儿园的进餐情况。3.建立室内外环境卫生清扫消毒制度，每天规范做好通风消毒、幼儿餐具、毛巾、玩具等物品用具消毒，每周全面检查一次并记录，为幼儿提供整洁、安全、舒适的生活环境。（六）辐射示范引领，助力均衡发展为充分发挥省级示范幼儿园的示范引领、信息交流等辐射作用，今年我园与杨陵区第四幼儿园、杨村中心幼儿园结对，开展区域内园所结对帮扶活动。组织骨干教师到帮扶园进行示范课展示、业务培训、联合教研等活动，不但提升了教师的整体素质，增进了园所互动，也促进了我们自身工作的提高。（七）密切家园合作，形成教育合力一直以来，我园都把家长工作、家园共育作为重点工作来做。本年度分别召开园级、班级、新生家长会。通过家长半日开放日活动、家访、家委会、伙委会，家长意见征集等多形式的家园活动，使家长参与到幼儿园课程建设及各项活动中来，帮助家长转变教育理念，进而理解、支持幼儿园工作，与幼儿园形成教育合力，最大程度的促进幼儿全面发展。同时，我园利用视频号、公众号等形式积极宣传园所活动，将园所动态及时进行更新展示。二、取得的社会、经济效益本年度在全体教职工的共同努力下，荣获杨凌示范区教育系统先进集体称号、杨陵区教育局年度综合考评先进集体，我园3名教师分别荣获示范区级、区级“优秀教师”，1名教师荣获“示范区教学能手”称号。本年度我园教师园本小课题研究结题12余项，示范区级课题结题材料已准备完毕，等待结题通知，同时，陕西省教育研究“十四五”规划课题并成功立项。我园利用视频号、公众号等形式积极宣传报道党的教育方针、政策，教育活动、教育成果及先进事迹等，本年度共推送活动宣传150余条，家长能及时了解园所动态，积极参与园所活动。本年度，我们对园内设施进行了全面的检查与维护，完成了3个班级的新木地板铺设和9个班级坏地板的更换、厨房房顶漏水维修、原中一班房顶脱落的维修、厨房压面机的维修和打通消防通道60处的“拆窗破网”等安全工作。存在问题及整改措施存在问题：1.虽然教师的整体素质有所提升，但仍存在部分教师在教育教学创新方面能力不足。特别是在课程创新和教学方法的灵活运用上，经验丰富的骨干教师相对较少。2.年轻教师的教学经验相对欠缺，在班级管理和应对突发事件方面还需要进一步提高。3.课程资源的开发和利用还不够充分，部分教学设备和材料不能满足课程教学的需求。4.应急响应机制需进一步完善。5.幼儿的安全教育还需要进一步创新形式，以提高幼儿的学习兴趣和实际效果。6.室外操场草皮老旧破损、卫生间洗手池、餐台破损等。7.室内外玩教具的数量、种类偏少。整改措施：1.加强教师培训的针对性和实效性，开展形式不同的培训及丰富的培训内容，满足教师不同的发展需求，加强骨干教师培养。2.加强“老带新”作用，对年轻教师进行系统的岗前培训，为年轻教师提供学习机会，在实际工作中尽快积累实践经验。3.增加对课程资源的投入，加强专家引领，提高教师对教学理念的学习和实践能力，促进课程资源的开发和利用。4.细化针对突发事件的应急处理流程，确保师幼在紧急情况下能够迅速、有效地采取行动。5.继续加强师幼安全教育与演练，提升全体师幼的安全意识和自救互救能力，努力做到入脑入心，消除形式化。6.做好园所开源节流及经费保障，确保幼儿安全的前提下，根据设施设备程度尽快进行升级维护。四、下一步工作计划1.继续加强领导班子队伍建设，打造一个团结、务实有责任担当、创新进取的管理团队。2.加大教师外出培训和学习交流的机会，让教师接触到先进的教育教学理念和方法。扎实开展师徒结对活动，发挥骨干教师的传帮带作用，促进年轻教师专业成长。3.持续加强课题的研究力度，通过各种形式的教研手段，注意园本课程的递进性，结合园本研修继续开发新的园本课程。5.继续探索更多有效的方法，不断提升幼儿的自我服务水平。6.进一步建立完善各项管理工作制度，切实加强日常监督检査，始终坚持奖优罚劣，奖勤罚懒，充分调动广大教职员工的工作积极性和主动性。在新的一年里，一幼全体教职工继续凝心聚力，用心、用情、用力谱写幼儿教育新篇章！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 杨凌示范区先进教育集体，杨陵区年度综合考评先进集体无诉讼投诉情况 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |